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电网继电保护定值校正软件研究 被引量：16
1
作者 王慧芳 何奔腾 《电力系统及其自动化学报》 CSCD 北大核心 2006年第2期86-90,共5页
为避免继电保护定值成为隐含故障源,提出了保护定值校正思想并进行了软件开发。该软件主要包括定值检测和定值纠正两项功能,定值检测是在某种运行方式下,对电网中的保护定值是否满足选择性、灵敏性、快速性等要求进行分析。定值纠正是... 为避免继电保护定值成为隐含故障源,提出了保护定值校正思想并进行了软件开发。该软件主要包括定值检测和定值纠正两项功能,定值检测是在某种运行方式下,对电网中的保护定值是否满足选择性、灵敏性、快速性等要求进行分析。定值纠正是当检测发现定值错误时,给出当前状况下的正确定值。文中分析了定值校正的过程,并给出了软件的实现模型。该软件能够改善电网结构和运行方式变化后保护定值不适应的局面,并防止误整定事故的发生。 展开更多
关键词 继电保护 定值检测 定值纠正 整定计算 隐含故障
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论自学考试课程体系建设 被引量：6
2
作者 李宏波 张忠家 《成人教育》 北大核心 2015年第2期1-4,共4页
构建以专业核心课程为主体的应用型课程体系,强化自学考试专业课程的实践应用能力和职业技能培养体系建设,是当前自学考试综合改革和完善课程体系建设的核心内容。调整课程结构、改革课程设置、科学制定考试大纲,是落实自学考试培养目... 构建以专业核心课程为主体的应用型课程体系,强化自学考试专业课程的实践应用能力和职业技能培养体系建设,是当前自学考试综合改革和完善课程体系建设的核心内容。调整课程结构、改革课程设置、科学制定考试大纲,是落实自学考试培养目标向应用型、技能型人才转型的关键,对提升自学考试专业建设的整体适应能力具有积极的推动作用。 展开更多
关键词 自学考试 课程体系 课程结构 课程设置 考试大纲
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调和Angoff法在设定执业医师资格考试分数线中的应用 被引量：6
3
作者 汪存友 余嘉元 张颖 《中国考试》 2011年第10期38-43,共6页
针对应用Angoff法设定执业医师资格考试分数线存在的问题,本文提出了一种新方法:调和Angoff法。该法将对错判断和概率判断相结合,从而消除了Angoff法中的"趋端效应"和"趋中效应"。结果表明:(1)对错判断高估分数线,... 针对应用Angoff法设定执业医师资格考试分数线存在的问题,本文提出了一种新方法:调和Angoff法。该法将对错判断和概率判断相结合,从而消除了Angoff法中的"趋端效应"和"趋中效应"。结果表明:(1)对错判断高估分数线,概率判断低估分数线;(2)调和Angoff法具有一定的准确性。 展开更多
关键词 调和Angoff法 执业资格考试 分数线 标准设定
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我国普通高校体育专业招生考试项目设置研究 被引量：4
4
作者 张宏成 刘如强 《山东体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第12期79-82,共4页
运用文献资料、问卷调研等研究方法对我国各省体育专业招生考试项目设置现状进行分析,并对考试项目的理论性和可操作性两方面进行研究,探讨科学考查身体素质的测试项目及其分值比例,专项测试项目的设置与否以及其分值比例和具体考查内... 运用文献资料、问卷调研等研究方法对我国各省体育专业招生考试项目设置现状进行分析,并对考试项目的理论性和可操作性两方面进行研究,探讨科学考查身体素质的测试项目及其分值比例,专项测试项目的设置与否以及其分值比例和具体考查内容的设置。 展开更多
关键词 体育专业 招生考试 项目设置
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考试命题管理评价体系的探析 被引量：3
5
作者 马振利 夏春林 《辽宁工程技术大学学报（社会科学版）》 2003年第B06期37-38,共2页
从高等教育现代化管理模式的观点出发,通过对命题管理的基本任务和重要性的评述及对命题管理的目标分析,提出了构建命题管理评价指标体系和评分标准的方案,以促使考试管理工作的各环节向标准化、规范化、目标化方向发展。
关键词 考试 命题管理 评价指标体系 评分标准 高等教育 标准化 规范化 目标化
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武术与民族传统体育专业的问题与思考 被引量：3
6
作者 王静 《武术研究》 2018年第11期4-6,共3页
文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法以蓝天文武学校、平型关文武学校、山西师范大学体育学院武术与民族传统体育专业的学生为例进行电话访谈与问卷调查。将学生习练体育的动机、运动员的参赛目的、考学难易度... 文章运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计等方法以蓝天文武学校、平型关文武学校、山西师范大学体育学院武术与民族传统体育专业的学生为例进行电话访谈与问卷调查。将学生习练体育的动机、运动员的参赛目的、考学难易度、对本科所开设课程的满意度、实习与就业的亲身体会、毕业后的就业方向等几个方面作为问卷的重点。研究认为:(1)武术与民族传统体育专业考学难,中学生报考此专业存在盲目心理;本科生自主学习能力不强,出现毕业生就业面较窄的现象,所学内容需要调整;(2)以山西师范大学体育学院学生为例,当前对民族传统体育专业学生的培养偏重教学方面,应多元化的培养;(3)加强武术馆校与本科院校的交流,确保在学生培养过程中的科学性、连续性、实用性。 展开更多
关键词 民族传统体育专业 锻炼动机 考学难度 课程设置 就业状况
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无纸化上机考试环境部署的研究 被引量：2
7
作者 李荣彬 周毅勇 +2 位作者 涂启泮 林志灿 陶庆凤 《信息技术与信息化》 2018年第10期165-167,共3页
无纸化上机考试目前已得到广泛的应用,不仅常见于高校的等级考试系统,还广泛运用于各种社会考试当中。本文主要研究几种高校常见的等级考试系统的部署流程,结合快速部署的高效批处理命令,并结合良好的共享、安全性权限设置方案,帮助系... 无纸化上机考试目前已得到广泛的应用,不仅常见于高校的等级考试系统,还广泛运用于各种社会考试当中。本文主要研究几种高校常见的等级考试系统的部署流程,结合快速部署的高效批处理命令,并结合良好的共享、安全性权限设置方案,帮助系统管理员解决繁重冗余的考务工作,确保考试系统的安全性及稳定性。 展开更多
关键词 无纸化 上机考试 等级考试 批处理 权限设置
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对高职院校专业课程试题库建设与命题的思考——以高分子材料加工技术专业课程为例 被引量：2
8
作者 徐应林 戚亚光 《现代职业教育研究》 2014年第4期10-14,共5页
试题库建设已成为高职院校教学环节中重要的一环,也是教学资源库建设的重要组成部分,而命题又是试题库建设中的重中之重。本文以高分子材料加工技术专业课程为例,就试题库建设中命题的基本要求,以及命题过程中出现的技术问题进行探讨。... 试题库建设已成为高职院校教学环节中重要的一环,也是教学资源库建设的重要组成部分,而命题又是试题库建设中的重中之重。本文以高分子材料加工技术专业课程为例,就试题库建设中命题的基本要求,以及命题过程中出现的技术问题进行探讨。只有在优化命题队伍、实行审核制度、开放检验窗口等环节多管齐下,才能达到试题库建设的设计效果。 展开更多
关键词 专业课程 试题库 命题
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教师资格考试改革背景下高师音乐专业课程设置存在的问题
9
作者 高艳 《黑河学院学报》 2022年第1期70-71,77,共3页
教师资格证考试改革在一定程度上拓宽了教师培养的途径,指明了师范教育改革和发展的新方向,对提高学校教育质量和加强教师职业专业化均具有重要的意义。在教育部教师资格考试改革的背景下,高校音乐教师教育专业机遇与挑战并存,高师院校... 教师资格证考试改革在一定程度上拓宽了教师培养的途径,指明了师范教育改革和发展的新方向,对提高学校教育质量和加强教师职业专业化均具有重要的意义。在教育部教师资格考试改革的背景下,高校音乐教师教育专业机遇与挑战并存,高师院校现行的课程设置与教师资格认证标准存在着一定的差距,具体表现在学科专业课程设置缺乏融合性、教师教育课程的“师范性”特点不够突出、教育实践与教师教学技能训练环节需要增加等方面。高校音乐教师教育专业要加快改革的步伐,加大改革的力度,积极修订、完善高师音乐学专业人才培养方案,为中小学校输送优秀的音乐教育人才。 展开更多
关键词 教师资格 考试 高师 课程设置
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“国考”制度下小学教育专业课程统整发展的生态建构
10
作者 龚雪 《湖北开放职业学院学报》 2019年第10期40-41,共2页
国考制度的确立,是近年来我国教育行业最重要的一次改革,也是我国教育发展的必然趋势。而在国考制度下,小学教育专业的学科发展也受到了很大的影响,其中存在的课程设置与国考内容协调性不足,国考内容涉及范围窄,课程相关度有限,国考目... 国考制度的确立,是近年来我国教育行业最重要的一次改革,也是我国教育发展的必然趋势。而在国考制度下,小学教育专业的学科发展也受到了很大的影响,其中存在的课程设置与国考内容协调性不足,国考内容涉及范围窄,课程相关度有限,国考目的的功利性特征与课程要求的全面性存在矛盾等诸多问题。因此,要从国考设置的初衷以及小学教育专业的培养目的为出发点,协调二者之间的关系,将国考内容与课程设置有机结合,实现培养与考核双效促进教育发展的目的。 展开更多
关键词 国考 小学教育专业 课程设置 协调发展
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毕业考试命题中常见的弊端
11
作者 韩志英 《西藏大学学报（社会科学版）》 2002年第3期74-77,共4页
毕业考试是一个院校对学生在校期间的学习质量进行检查的最常见、最可靠的衡量方法,它真实地记载了学生学习活动的全过程;成绩的好坏是直接评价一个学生学习效果的重要指标。同时,也是直接或间接地反映教师乃至整个学校教学水平的重要... 毕业考试是一个院校对学生在校期间的学习质量进行检查的最常见、最可靠的衡量方法,它真实地记载了学生学习活动的全过程;成绩的好坏是直接评价一个学生学习效果的重要指标。同时,也是直接或间接地反映教师乃至整个学校教学水平的重要指标。毕业考试的成绩,已成为用人单位录用毕业生的重要依据。但毕业考试能否达到预期的效果,是否能考出学生的真才实学,很大程度上取决于命题的水平。近几年来,许多院校对考试、考核的形式也做了许多有益的探索。本文依据所收集的毕业试题,就命题中出现的误区,进行分析和讨论,以便解决毕业考试命题中常见的弊端。 展开更多
关键词 毕业考试 命题 弊端
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高考改革:历史与现实的思考 被引量：34
12
作者 郑若玲 杨旭东 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2003年第1期108-114,共7页
统一高考制度的建立,是一定历史时期社会需要与考试自身发展的必然产物,是中国高校招生考试史上的创举。高考欲保持长远的生命力,必须适时、适度地进行改革。从形式上看,要打破高考以往的"大一统"模式,兼顾统一与多样,可以采... 统一高考制度的建立,是一定历史时期社会需要与考试自身发展的必然产物,是中国高校招生考试史上的创举。高考欲保持长远的生命力,必须适时、适度地进行改革。从形式上看,要打破高考以往的"大一统"模式,兼顾统一与多样,可以采用二次高考的多样化改革思路。从内容上看,到高等教育大众化阶段,高考将成为一种为高校和考生之间的"双向选择"提供决策依据的"合适"考试,因此,高考命题改革应从知识立意、能力立意,进一步提升到素质立意的高度。 展开更多
关键词 高考 高等教育 高考命题
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现行教考分离模式存在的问题及对策 被引量：25
13
作者 王彩丽 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第15期53-54,共2页
教考分离模式是当前我国高校采取的主要考试模式。高校通常采用的教考分离模式主要有四种,即由任课教师命制多套试卷、由非任课教师命制多套试题、建立校内试题库、购买校外试题库。教考分离模式制约了学生综合素质的提高和教师对知识... 教考分离模式是当前我国高校采取的主要考试模式。高校通常采用的教考分离模式主要有四种,即由任课教师命制多套试卷、由非任课教师命制多套试题、建立校内试题库、购买校外试题库。教考分离模式制约了学生综合素质的提高和教师对知识的全面讲授。教学管理部门必须采取措施优化考试形式,合理安排教考分离的课程,提高试题库建设质量,培养专业的试卷命制队伍,建立完善的学生评考制度和信息反馈机制,加强教师与学生的良性互动,确保教考分离模式科学、有效地运行。 展开更多
关键词 教考分离模式 试题库 考试形式 试题命制队伍 学生评考制度 信息反馈机制
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新高考改革政策议程设置分析——基于多源流理论视角 被引量：23
14
作者 徐东波 《教育与经济》 CSSCI 北大核心 2021年第1期89-96,共8页
多源流理论在中外公共政策的研究中有广泛应用,利用该理论分析新高考改革政策议程设置具有适切性。基于多源流框架,学生应试压力与高考录取公平等问题形成了新高考改革的问题源流,政策内外部参与者的辩论与探索形成了新高考改革的政策源... 多源流理论在中外公共政策的研究中有广泛应用,利用该理论分析新高考改革政策议程设置具有适切性。基于多源流框架,学生应试压力与高考录取公平等问题形成了新高考改革的问题源流,政策内外部参与者的辩论与探索形成了新高考改革的政策源流,舆论丛林下的国民情绪与顶层设计下的全面深化改革形成了新高考改革的政治源流。2014年“政治之窗”开启,“三流”汇聚产生耦合效应,新高考政策议程得以设置。基于对模型的修正,新高考改革的动力分为问题、政策、政治、外部环境四类因素。 展开更多
关键词 新高考改革 政策议程设置 多源流理论 动力
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做好高中学业水平考试所必须的四项测量学准备 被引量：21
15
作者 杨志明 《中国考试》 2017年第1期8-13,共6页
高中学业水平考试是高考改革新方案中的重要一环。要做好高中学业水平考试,避免出现大规模学生反复多考、放弃重要学科盲目追求A等、大量高水平考生获得过低等级分数等问题,就必须提前做好标杆试卷的研发、学业标准的设定、分数常模的... 高中学业水平考试是高考改革新方案中的重要一环。要做好高中学业水平考试,避免出现大规模学生反复多考、放弃重要学科盲目追求A等、大量高水平考生获得过低等级分数等问题,就必须提前做好标杆试卷的研发、学业标准的设定、分数常模的研制以及测验等值的实现四项工作。建议学科专家、测量学专家和教育管理工作者共同合作,力争在正式试行高中学业水平考试之前一年完成这些工作,以免对新高考方案、学业水平考试、基础教育以及高等教育带来负面影响。 展开更多
关键词 考试招生制度改革 高中学业水平考试 标杆试卷 标准设定 常模研发 测验等值
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新高考考试科目设置的公平性问题研究 被引量：16
16
作者 王新凤 《重庆高教研究》 CSSCI 2020年第1期58-66,共9页
新高考科目改革强调学生选择的多样性和实现文理融合,但从利益相关者视角来看,在实施过程中产生的“驱赶效应”既对成绩中下的考生不利,也对成绩优秀的考生不利,在一定程度上还会强化高中学校的两极分化;综合评价招生强调学生数理基础... 新高考科目改革强调学生选择的多样性和实现文理融合,但从利益相关者视角来看,在实施过程中产生的“驱赶效应”既对成绩中下的考生不利,也对成绩优秀的考生不利,在一定程度上还会强化高中学校的两极分化;综合评价招生强调学生数理基础的学科偏好,对弱势群体不利;语言科目的重要性提升,带来性别偏见的隐忧;技术学科因为中学师资配备和学科知识基础尚不完善,考试成绩与其他科目不等值。教育政策制定者应对这些问题进行科学研判,权衡多方利益诉求,做出最优化的策略选择;高等学校需限定选考科目,理性承担社会责任;教育考试机构应深化改革,完善选考科目赋分制度,解决考试科目成绩不等值和“功利性”选科问题。 展开更多
关键词 新高考 科目设置 高考公平 高考科目
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关于全国硕士研究生入学统一考试初试科目设置的思考 被引量：15
17
作者 高升 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2014年第6期31-35,共5页
改革和完善我国研究生入学考试初试科目设置方案,主要内容包括:设置"基本能力综合"和"专业基础综合",政治课调整到复试中由各招生单位自主举行,外语改为社会化考试并取消全国统一划线,等等。目的是通过改革研究生... 改革和完善我国研究生入学考试初试科目设置方案,主要内容包括:设置"基本能力综合"和"专业基础综合",政治课调整到复试中由各招生单位自主举行,外语改为社会化考试并取消全国统一划线,等等。目的是通过改革研究生入学考试初试科目设置,为拔尖创新人才脱颖而出创造更好的条件,努力提高我国的研究生选拔和培养质量。 展开更多
关键词 硕士研究生入学考试 科目设置 改革
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“通用试题库计算机管理系统”的开发与研究 被引量：5
18
作者 王玲 王明俊 《信息与控制》 CSCD 北大核心 2001年第S1期612-615,共4页
“通用试题库计算机管理系统”由众多符合 WINDOWS标准的窗体模块和标准模块构成 .采用面向对象的程序设计方法 (OOP)、数据库技术、和图文并茂的多媒体技术来实现计算机系统自动进行试题库的建立 ,试卷的抽取。
关键词 试题库 计算机管理 随机抽题算法-Josephus算法
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新课程高考科目方案述论与改革价值取向 被引量：9
19
作者 王后雄 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2007年第5期26-31,共6页
新课程高考科目设置是高考改革的重点和难点。山东、宁夏、广东、海南、江苏等5省区高考科目方案各具特色,也存在着诸多两难问题亟待解决。高考科目设置既要与新课程同步,又要秉持“稳中求变”的原则,在“遵循规律、把握导向、推进素质... 新课程高考科目设置是高考改革的重点和难点。山东、宁夏、广东、海南、江苏等5省区高考科目方案各具特色,也存在着诸多两难问题亟待解决。高考科目设置既要与新课程同步,又要秉持“稳中求变”的原则,在“遵循规律、把握导向、推进素质、防止偏科、科学论证、广泛试验”的基础上提高科目设置的科学化水平。 展开更多
关键词 新课程高考 科目设置 价值取向
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高考能力考查与内容改革创新研究 被引量：12
20
作者 任子朝 陈昂 《课程．教材．教法》 CSSCI 北大核心 2013年第10期88-93,共6页
国家课程标准确定了新时期中国基础教育的目标、理念和内容。高考命题积极适应和促进课程改革,努力体现新课程标准理念,更新考试内容,系统考查学科基础知识,突出学科的核心内容和主干知识;突出能力立意命题,着重对学生基本能力和综合素... 国家课程标准确定了新时期中国基础教育的目标、理念和内容。高考命题积极适应和促进课程改革,努力体现新课程标准理念,更新考试内容,系统考查学科基础知识,突出学科的核心内容和主干知识;突出能力立意命题,着重对学生基本能力和综合素质的考查。 展开更多
关键词 课程改革 高考命题 内容改革 能力考查
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