关于大学物理考试改革的探索 被引量：10

1

作者 胡南 李锐锋 刘琴 《重庆工学院学报》 2005年第5期110-112,共3页

从考试的目的出发,分析了现在《大学物理》课程教学中存在的问题,尤其指出现有考试方式的种种弊端,提出多阶段、多形式的学生总评成绩综合课程测评体系,以及对基础不同的学生实行分层次考核的改革方案.

关键词 考试改革 《大学物理》 课程教学 考试方式 测评体系 综合课程 改革方案 多阶段 多形式 学生

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论体育赛事节目的独创性 被引量：6

2

作者 张耕 孙正樑 《电子知识产权》 CSSCI 2018年第10期12-20,共9页

探讨体育赛事节目的独创性,应以客体的类型化为前提,运用主观与客观相结合的考察方法,并且坚持事实问题与法律问题的区分原则。经作者中心主义的主观考察,"故事型"体育赛事节目应作为电影作品受到保护,"记录型"体... 探讨体育赛事节目的独创性,应以客体的类型化为前提,运用主观与客观相结合的考察方法,并且坚持事实问题与法律问题的区分原则。经作者中心主义的主观考察,"故事型"体育赛事节目应作为电影作品受到保护,"记录型"体育赛事节目则属于录像制品的范畴;同时,从市场经济、创新激励与法的体系化三个外部视角再作检视,用著作权和邻接权分别保护不同类型的体育赛事节目,仍符合功利主义话语与法经济学的分析。 展开更多

关键词 体育赛事节目 独创性 主观考察 客观考察

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审查起诉阶段检察官中立定位的影响因素及其应对 被引量：5

3

作者 李辞 《中州学刊》 CSSCI 北大核心 2018年第7期50-56,共7页

在审查起诉阶段,无论是在审查侦查卷宗还是决定诉或不诉的活动中,检察官均应处于中立地位,恪守客观义务。"检察一体"原则衍生的内部指令、检察官人事管理的属地性产生的外部干预、不同诉讼职能引发的心理冲突、审查起诉阶段... 在审查起诉阶段,无论是在审查侦查卷宗还是决定诉或不诉的活动中,检察官均应处于中立地位,恪守客观义务。"检察一体"原则衍生的内部指令、检察官人事管理的属地性产生的外部干预、不同诉讼职能引发的心理冲突、审查起诉阶段的特点等,都对检察官在审查起诉阶段保持中立定位产生影响。可以通过程序微调与机制创新来保障检察官审查起诉的中立性,具体包括限制内部指令的范围与方式,对审查起诉程序进行必要的诉讼化改造,强化检察官遴选委员会的效能,试行审查起诉与出庭支持公诉的检察官相分离的办案机制等改革措施。 展开更多

关键词 审查起诉 客观义务 诉讼构造 检察一体

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发挥考试引导作用培养学生综合能力 被引量：5

4

作者 何鸿君 钟广军 +3 位作者 侯方勇 陈跃新 汪昌健 罗莉 《计算机教育》 2010年第20期1-4,9,共5页

培养学生的综合能力是现代大学教育的重要目标。本文提出对考核方式进行精心设计,以充分发挥考试指挥棒的引导作用,促进学生综合能力的全面提高,并在大学计算机基础教学中将考核指标多元化,带动了学生全方位的能力训练,取得良好效果。

关键词 考试 多元化 综合能力 大学计算机基础

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论考试公平与考试诚信 被引量：4

5

作者 余扬 《中国考试》 2015年第3期27-31,共5页

考试公平与考试诚信建设是伴随着社会公平建设和诚信建设,在考试招生领域中的必然反映。本文对考试公平与考试诚信的含义、相互关系以及建设考试公平与考试诚信的目的意义和路径等问题展开了初步的研究和探讨。

关键词 考试公平 考试诚信 相互关系 目的意义 建设路径

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影响腭裂患者复诊的因素及提高复诊率的措施探讨 被引量：3

6

作者 郭春丽 尹恒 +2 位作者 李承浩 石冰 郑谦 《国际口腔医学杂志》 CAS 北大核心 2016年第4期380-382,共3页

目的分析复诊原因与客观因素的关系,为制定提高复诊率的措施提供参考。方法对2011年3月至2012年8月按时复诊的84例腭裂患者进行问卷式复诊原因调查,分析复诊原因与各客观因素的相关性后,采取了规范复诊时间、电话通知、加强宣教等提高... 目的分析复诊原因与客观因素的关系,为制定提高复诊率的措施提供参考。方法对2011年3月至2012年8月按时复诊的84例腭裂患者进行问卷式复诊原因调查,分析复诊原因与各客观因素的相关性后,采取了规范复诊时间、电话通知、加强宣教等提高复诊率的改善措施,比较实施措施前和1年后复诊率的变化情况。结果复诊原因与家庭住址、文化程度、家庭经济状况、手术后的结果无相关性(P>0.05)。实施改善措施1年后,复诊率提高了15.07%。结论复诊原因与客观因素无相关性,加强复诊宣教可以有效的提高复诊率。 展开更多

关键词 复诊率 客观因素 相关性

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完善校系两级考试管理模式,加强地方高校考试管理工作 被引量：2

7

作者 李兴琼 《成都中医药大学学报（教育科学版）》 2011年第2期17-19,共3页

考试管理是高校教学管理工作的重要环节,科学的考试管理对良好教风学风培养有重要作用。本文分析了地方高校考试管理在管理模式、命题质量、组织安排、监考工作、成绩评定等方面存在的问题,提出如何完善校系两级考试管理模式,以促进考... 考试管理是高校教学管理工作的重要环节,科学的考试管理对良好教风学风培养有重要作用。本文分析了地方高校考试管理在管理模式、命题质量、组织安排、监考工作、成绩评定等方面存在的问题,提出如何完善校系两级考试管理模式,以促进考试管理工作的科学性、规范性。 展开更多

关键词 考试管理 两级考试管理模式 客观公正

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计算机笔迹鉴定技术的文检视角分析 被引量：1

8

作者 何延鹏 《吉林公安高等专科学校学报》 2008年第5期42-46,共5页

科学技术的发展使计算机笔迹鉴定技术日渐成熟并且逐步走入了文件检验实务领域。从文件检验尤其是笔迹鉴定业务的视角出发,业内人士需要对计算机笔迹鉴定系统的设计原理、算法思想、发展方向有整体的了解。伪装书写等因素使"能全... 科学技术的发展使计算机笔迹鉴定技术日渐成熟并且逐步走入了文件检验实务领域。从文件检验尤其是笔迹鉴定业务的视角出发,业内人士需要对计算机笔迹鉴定系统的设计原理、算法思想、发展方向有整体的了解。伪装书写等因素使"能全面、准确识别特征字符的最优算法"难以开发出来,这与综合评断的复杂性共同决定了此类系统应为鉴定人员快速、准确地作出结论而提供辅助作用。构建笔迹鉴定的客观标准,在人工检验中充分发挥计算机高效、客观的自动初筛功能,应成为笔迹鉴定的发展方向。 展开更多

关键词 笔迹鉴定 脱机手写 计算机自动识别 检验 客观标准

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程序设计类课程考试系统的问题及改进方法 被引量：1

9

作者 钟世芬 柳荣其 +1 位作者 陈红红 何忠秀 《科教文汇》 2016年第11期67-68,共2页

本文通过分析总结计算机程序设计类课程的现有计算机考试系统及计算机等级考试模拟系统的欠缺,提出了管理计算机考试系统的一些改进措施,以及设计计算机程序设计类课程考试系统时的一些改进意见。

关键词 程序设计类课程 考试系统 客观题 操作题自动评分

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我校考试方法改革与效果 被引量：1

10

作者 李敬 金采赤 魏双燕 《沈阳工程学院学报（自然科学版）》 2004年第1期25-27,共3页

分析了高职教育考试中存在的问题,提出了高职教育考试改革的指导思想与目标,介绍了沈阳工程学院考试方法改革的一些做法及效果。

关键词 高职教育 考试方法 指导思想 目标

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《计算机文化基础》课程教学探讨

11

作者 夏梅花 《新余高专学报》 2005年第5期120-121,共2页

《计算机文化基础》课,在教材的选取上,应注意教材的内容和编写的科学性;在教学方法和手段上,对理论性较强的内容,要多使用课件,对操作性较强的内容,应多操作,少使用课件。在该课程的考试上,应注意使考试与教学目标相一致。

关键词 《计算机文化基础》 教材选取 教学方法 课件 考试 教学目标

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注重能力考查 推动专业化建设——中学数学教师资格考试目标要求和试题特点及测评情况分析 被引量：14

12

作者 赵轩 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2016年第6期7-9,共3页

中小学教师资格考试＂数学学科知识与教学能力＂科目,考查新入职中学数学教师的教育教学基本素质和学科知识能力.从该科目的考试目标要求、试题特点、考生学科知识与教学能力测评情况加以分析,以促进中学数学教师资格考试质量的提升,推... 中小学教师资格考试＂数学学科知识与教学能力＂科目,考查新入职中学数学教师的教育教学基本素质和学科知识能力.从该科目的考试目标要求、试题特点、考生学科知识与教学能力测评情况加以分析,以促进中学数学教师资格考试质量的提升,推动中学数学教师专业化建设. 展开更多

关键词 中小学教师资格考试 目标要求 试题特点 测评信息

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影响大学生考研选择的客观因素研究——基于上海市521个样本的实证分析 被引量：12

13

作者 丁彤 《高等教育研究学报》 2016年第2期30-37,共8页

随着高等教育走向后大众化,"考研热"持续升温,理性分析和探讨影响大学生考研选择的客观因素是十分必要的。利用上海市奉贤大学城的调查数据,尝试运用逻辑斯特回归工具,对影响大学生考研选择的客观因素进行统计分析。结果表明... 随着高等教育走向后大众化,"考研热"持续升温,理性分析和探讨影响大学生考研选择的客观因素是十分必要的。利用上海市奉贤大学城的调查数据,尝试运用逻辑斯特回归工具,对影响大学生考研选择的客观因素进行统计分析。结果表明,性别、父母从事的职业、父母对考研的支持力度、家庭收入水平和家乡所在地、学校性质和学校类别对大学生考研选择产生显著影响。 展开更多

关键词 大学生 考研 客观因素

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学龄期近视进展儿童调节功能的客观检查和分析 被引量：9

14

作者 王冰 赵世强 王小兵 《眼科新进展》 CAS 北大核心 2019年第5期433-436,共4页

目的对学龄期近视进展儿童进行调节功能的客观检查与分析,观察调节功能与近视进展之间的相关性。方法选取2017年至2018年在首都医科大学附属北京同仁医院视光学门诊定期就诊的71名学龄期儿童为研究对象,根据受试者近年的屈光度进展速度... 目的对学龄期近视进展儿童进行调节功能的客观检查与分析,观察调节功能与近视进展之间的相关性。方法选取2017年至2018年在首都医科大学附属北京同仁医院视光学门诊定期就诊的71名学龄期儿童为研究对象,根据受试者近年的屈光度进展速度,按≤0.50 D·a^(-1)、>0.50～1.00 D·a^(-1)、>1.00～1.50 D·a^(-1)、>1.50 D·a^(-1)分为4组,使用人眼调节分析仪对受试者进行调节功能的客观测量与分析,记录不同调节刺激视标下4组的客观调节反应值和客观调节微波动值,并作对比。结果在所有调节视标上,各组随着调节刺激幅度增加,客观调节反应值也逐渐增加,4组在不同调节刺激视标下的客观调节反应值及平均的客观调节反应值差异均无统计学意义(均为P>0.05)。≤0.50 D·a^(-1)、>0.50～1.00 D·a^(-1)、>1.00～1.50 D·a^(-1)、>1.50 D·a^(-1)近视进展速度组调节微波动值分别为(62.2±5.6)D、(62.5±5.3)D、(66.5±6.0)D和(58.0±6.5)D,4组间差异有统计学意义(F=6.424,P=0.001),在+0.50～-0.50 D、-2.00 D调节刺激视标下,4组的客观调节微波动值比较差异均有统计学意义(均为P<0.05),在其余调节刺激视标下差异均无统计学意义(均为P>0.05)。结论对于学龄期儿童的近视进展速度,客观调节微波动值相对于客观调节反应值可能是一个更为敏感的相关指标。 展开更多

关键词 近视进展 客观检查 客观调节反应值 客观调节微波动值

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某市儿科住院医师规范化培训临床结业技能考核结果分析 被引量：6

15

作者 焦莉平 王雨嘉 +2 位作者 刘春宇 王利平 王爱华 《中国毕业后医学教育》 2023年第1期60-64,共5页

目的通过对某市儿科住院医师规范化培训(简称住培)临床结业技能考核成绩进行统计学分析,寻找儿科住院医师临床培训方面的不足之处。方法对参加2021年某市的儿科住培临床结业技能考核的147名考生的基本情况及成绩进行描述性统计,采用单... 目的通过对某市儿科住院医师规范化培训(简称住培)临床结业技能考核成绩进行统计学分析,寻找儿科住院医师临床培训方面的不足之处。方法对参加2021年某市的儿科住培临床结业技能考核的147名考生的基本情况及成绩进行描述性统计,采用单因素分析或秩和检验对不同人员考核成绩进行分析。结果病史采集成绩最佳,体格检查和人文沟通成绩处于较高水平,技能操作、临床思维成绩居中,辅助检查判读得分较低,新型冠状病毒肺炎(简称新冠)知识考核最不理想。不同性别及参培年限的考核对象考核成绩差异无统计学意义。体格检查站点仅医学硕士专业学位研究生(简称专硕)成绩优于社会人;而随着学历增高人文沟通成绩越好(P<0.05)。结论某市儿科不同类别住院医师的住培基本达到同质化,儿科医师需进一步强化辅助检查判读、临床思维和技能操作培训。 展开更多

关键词 住院医师规范化培训 儿科 实践技能 结业考核 客观结构化临床考试

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金氏脉学:脉诊客观化研究的新思路 被引量：7

16

作者 臧翠翠 辛超 +1 位作者 边振 金伟 《吉林中医药》 2014年第5期436-439,共4页

金氏脉学致力于脉诊基础理论及应用研究。以传统中医脉学理论为基础,吸收和借鉴现代科学研究的成果和思想,提出了脉应与脉相、脉动与脉点等基本要领及病脉统一性的基本原理。以脉诊为手段,以数学为量化工具,对疾病基本做到了定位、定性... 金氏脉学致力于脉诊基础理论及应用研究。以传统中医脉学理论为基础,吸收和借鉴现代科学研究的成果和思想,提出了脉应与脉相、脉动与脉点等基本要领及病脉统一性的基本原理。以脉诊为手段,以数学为量化工具,对疾病基本做到了定位、定性、定量诊断,为脉诊客观化研究提供了新的思路。 展开更多

关键词 脉诊 客观化研究 金氏脉学

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社会考试评卷人分组的多目标优化模型 被引量：4

17

作者 汪定伟 刘铸 《控制与决策》 EI CSCD 北大核心 2004年第9期1026-1029,共4页

针对社会考试的考卷评阅人的优化分组问题,建立了一个多目标的非线性0-1整数规划的优化模型,其目标是极小化阅卷差错率的同时极大化阅卷速度.提出了一种基于目标模糊满意度的多目标加权和的方法,并开发了一个针对此类问题求解的遗传算法... 针对社会考试的考卷评阅人的优化分组问题,建立了一个多目标的非线性0-1整数规划的优化模型,其目标是极小化阅卷差错率的同时极大化阅卷速度.提出了一种基于目标模糊满意度的多目标加权和的方法,并开发了一个针对此类问题求解的遗传算法.通过对大量源于实际算例的计算,证明以上方法可以在实用中取得满意结果. 展开更多

关键词 考试组织 多目标决策 最优化 遗传算法

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汕头大学医学院全英与中文教学效果对比分析——以基础综合考试及OSCE为例 被引量：5

18

作者 庄伟涛 张祥彤 +4 位作者 黄树杰 洪慧昭 陈鑫 黄阗 马志达 《医学教育研究与实践》 2017年第6期912-915,共4页

全英教育一方面培育了具有国际视野的医学人才;另一方面由于培养与评价模式的改变,也可能削弱全英班学生在中文语境中解决问题的能力。文章通过对汕大医学院2007~2012六个年级学生的基础综合考试和客观结构化临床考试(OSCE)成绩进行对... 全英教育一方面培育了具有国际视野的医学人才;另一方面由于培养与评价模式的改变,也可能削弱全英班学生在中文语境中解决问题的能力。文章通过对汕大医学院2007~2012六个年级学生的基础综合考试和客观结构化临床考试(OSCE)成绩进行对比分析,结果显示以USMLE为考核标准的全英教学对学生在中文环境下解决临床问题具有积极影响。 展开更多

关键词 全英教学 美国医师执照考试 基础综合考试 客观结构化临床考试

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社会考试考场选择的多目标优化模型 被引量：5

19

作者 刘铸 汪定伟 《东北大学学报（自然科学版）》 EI CAS CSCD 北大核心 2004年第8期758-760,共3页

针对社会考试需考虑考场距离和综合条件的考场选择问题,提出了一种描述考生不便利性的定量化描述方法,建立了一个多目标的线性0 1整数规划的考场选择优化模型·该问题是一种特殊形式的选址 优化问题·采用多目标加权组合将多目... 针对社会考试需考虑考场距离和综合条件的考场选择问题,提出了一种描述考生不便利性的定量化描述方法,建立了一个多目标的线性0 1整数规划的考场选择优化模型·该问题是一种特殊形式的选址 优化问题·采用多目标加权组合将多目标问题转化为单目标问题·通过设计合适的罚函数处理考场容量约束,将有约束问题转化为无约束问题·为求解以上问题,开发了一个采用双切点交叉和换位变异的遗传算法·通过对大量实际的算例进行计算取得了满意的结果· 展开更多

关键词 考试组织 多目标决策 选址-分配问题 最优化 遗传算法

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住院医师规范化培训结业临床实践能力考核考官评分同质性的研究 被引量：1

20

作者 黄锡泰 张昆松 +4 位作者 冯劭婷 黄晨松 殷晓煜 赖佳明 陈流华 《中华医学教育杂志》 2024年第2期151-154,共4页

目的研究住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核中考官评分的同质性,探索提高考官评分同质化的方法。方法2021年7月,使用一致性相关系数(concordance correlation coefficient,CCC)对中山大学105名住培医师客观结构化临床... 目的研究住院医师规范化培训(简称住培)结业临床实践能力考核中考官评分的同质性,探索提高考官评分同质化的方法。方法2021年7月,使用一致性相关系数(concordance correlation coefficient,CCC)对中山大学105名住培医师客观结构化临床考试中的病史采集和体格检查、临床思维、技能操作的考官评分进行一致性分析。选取44名考官进行详细解读评分细则与评分要点等相关培训,并评估培训前后考官评分的一致性情况。结果在63个考核项目中,3个(4.8%)考核项目的CCC>0.7,31个(49.2%)考核项目的CCC为0.3~0.7,29个(46.0%)考核项目的CCC<0.3。临床思维的17个考核项目中,有14个考核项目的CCC≥0.3。对同一名考生病史采集的25个考核项目,考官评分一致性≥80.0%(35/44)的项目从培训前的8项(32.0%)增加到培训后的19项(76.0%)。结论住培结业临床实践能力考核中考官评分的同质性有待提高,通过详细解读评分细则与评分要点等相关培训可以在一定程度上提高考官评分的同质性。 展开更多

关键词 教育考核 住院医师规范化培训 考官评分 一致性相关系数 临床实践能力考核 客观结构化临床考试

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