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论高校课程考试改革的目标与措施 被引量:13
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作者 左艳芳 郑长成 《湖南科技学院学报》 2006年第7期250-252,共3页
课程考试是督促学生学习、评价教学效果的重要工具。当前高校的课程考试还存在着诸多问题,应该按照时代对人才培养的要求,重新定位课程考试的目的和作用,矫正和完善考试功能,并应从修改和补充考试管理制度、建立考试标准、调整考试形式... 课程考试是督促学生学习、评价教学效果的重要工具。当前高校的课程考试还存在着诸多问题,应该按照时代对人才培养的要求,重新定位课程考试的目的和作用,矫正和完善考试功能,并应从修改和补充考试管理制度、建立考试标准、调整考试形式、理顺管理体制等方面进行改革。 展开更多
关键词 课程考试 知识和能力 考试标准 考试形式
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唐宫廷音乐教育的职业训练与考核规范
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作者 曾美英 《韶关学院学报》 2007年第5期115-117,共3页
唐代宫廷音乐教育的发展是与东汉“鸿都门学”以来特别是隋唐官学教育中的附设制度紧密相连的,这种行政管理机构下附设的职业学校教育形式是官学教育发展到一定时期的产物。这一时期,音乐教育得到了飞速的发展,为五代、宋元时期的市民... 唐代宫廷音乐教育的发展是与东汉“鸿都门学”以来特别是隋唐官学教育中的附设制度紧密相连的,这种行政管理机构下附设的职业学校教育形式是官学教育发展到一定时期的产物。这一时期,音乐教育得到了飞速的发展,为五代、宋元时期的市民音乐文化的兴盛打下了坚实的基础。当时实施的一系列技能训练措施,不仅具有研究价值,更重要的是具有实用价值,即使在21世纪的今天,同样有许多方面值得推崇和借鉴。 展开更多
关键词 宫廷音乐教育 职业训练 考核规范
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