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从“夸夸群”现象看积极心理学对高校心理健康教育的启示
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作者 李卓琳 《科教导刊》 2019年第25期23-24,70,共3页
2019年,多所高校出现了一批“夸夸群”,这些群大都规定只能夸人,不能嘲讽。此现象的风靡以及学生求夸的心态,表明高校大学生缺乏正向激励,心理压力偏大。“夸夸群”的表现是符合积极心理学原理的。这对高校心理健康教育也有重要启示,一... 2019年,多所高校出现了一批“夸夸群”,这些群大都规定只能夸人,不能嘲讽。此现象的风靡以及学生求夸的心态,表明高校大学生缺乏正向激励,心理压力偏大。“夸夸群”的表现是符合积极心理学原理的。这对高校心理健康教育也有重要启示,一是要以积极的理念教育全体学生,二是要丰富心理健康教育的形式和内容,三是要善用新媒体打造“微平台”心理健康教育。 展开更多
关键词 夸夸群 积极心理学 心理健康教育
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