-
题名流动的师生关系——中国师生关系演变的历程
被引量：6
- 1
-
-
作者
左红梅
-
机构
南京师范大学
-
出处
《扬州大学学报（高教研究版）》
2018年第1期23-28,共6页
-
文摘
师生关系作为教育活动中的基本关系,历来被学者们所关注。而师生关系的好坏,则关涉到教育质量的高低和学生身心发展的健康程度。从古至今,师生关系一直处于流变状态:从古代"师道尊严""平等关爱"到近现代"师尊式微""疏离对立",再到后现代的"平等对话""合作共生"。师生关系的演变是多重因素共同作用的结果,正确地认识和处理师生关系,有助于教育水平的提高和学生身心的健康发展。
-
关键词
师生关系
师生关系演变
天人合一
主客二分
主体间性
-
Keywords
teacher-student relationship
evolution of teacher-student relationship
nature-man integ-rity
subj ect-obj ect dichotomy
inter-subjectivity
-
分类号
G456
[文化科学—教育学]
-
-
题名理想的导师研究生关系探究
被引量：5
- 2
-
-
作者
丛薇
王瑞玲
-
机构
哈尔滨工业大学(威海)
-
出处
《教育教学论坛》
2019年第3期243-244,共2页
-
文摘
本文由近期两则研究生导师师德不端事件引出,结合习近平主席在北京大学对全国高校立德树人目标要求的讲话,探讨了当前时代背景和高校教育环境下,理想的导师研究生关系。从伦理、传承和利益竞争等方面分析了导师研究生关系的各个层次,又比较了研究生阶段和本科阶段师生关系的不同,对导师、学生和学校如何建构好研究生阶段良性的师生关系提出了建议。
-
关键词
良性导师研究生关系
师生关系演变
导学互助
-
Keywords
benign mentor
postgraduate relationship
evolution of teacher-student relationship
learning and mutual assistance
-
分类号
G643.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名师生信任的模式、困境与突围——基于现代性的视角
被引量：5
- 3
-
-
作者
刁益虎
-
机构
杭州师范大学教育学院
-
出处
《当代教育科学》
北大核心
2021年第4期65-71,共7页
-
基金
杭州师范大学省优势特色学科培育项目“国内外师生信任的现状、模式及生成机制研究”(项目编号:20JYXK031)的研究成果之一。
-
文摘
长久以来,教育活动的顺利展开是以师生信任作为基础的,其主要模式为发轫于中国的伦理型师生信任与发轫于西方的契约型师生信任。现代社会的深刻变化导致师生信任模式从伦理型向契约型转变,其不可避免遭遇到“现代性的后果”,体现为信任基础的薄弱、信任对象的割裂、信任情感驱力的缺失以及信任文化的失落。摆脱师生信任的现代性困境,需要从三个方面着手:一是摆脱“非此即彼”的思维窠臼,实现伦理信任和契约信任的融通;二是彰显教师的道德身份,奠定师生信任的情感根基;三是构筑师生信任的长效机制,形成师生信任的文化共识。
-
关键词
师生信任
信任模式
嬗变
现代性
师生关系
-
Keywords
trust between teachers and students
trust model
evolution
modernity
teacher-student relationship
-
分类号
G456
[文化科学—教育学]
-
-
题名新中国成立前后高等学校师生关系演变问题研究
- 4
-
-
作者
李玉伟
黄小军
-
机构
铜仁职业技术学院马列部
-
出处
《高教学刊》
2016年第6期265-266,共2页
-
文摘
高等学校师生关系的变化关系着高校教育过程是否顺利,是教学改革和管理的重要内容。本文总结新中国成立前后的高校师生关系演变特点,把握师生关系演变的历史脉络,为高校教育教学改革提供历史的借鉴,具有重要意义。
-
关键词
高校师生关系
师生关系
演变
-
Keywords
teacher-student relationship
evolution of teacher-student relationship
-
分类号
G645
[文化科学—高等教育学]
-
