目的:探讨免费孕前优生健康检查对降低出生缺陷发生的影响。方法:选取2013年3月-2018年3月于笔者所在医院接受检查的备孕夫妇72316对,按照是否接受免费孕前优生健康检查将其划分为两组,研究组51194对,对照组21122对,对照组未接受免费孕...目的:探讨免费孕前优生健康检查对降低出生缺陷发生的影响。方法:选取2013年3月-2018年3月于笔者所在医院接受检查的备孕夫妇72316对,按照是否接受免费孕前优生健康检查将其划分为两组,研究组51194对,对照组21122对,对照组未接受免费孕前优生检查,研究组接受免费孕前优生检查。比较两组健康生育知识了解度、新生儿Apgar评分及缺陷发生情况。结果:研究组健康生育知识了解度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组新生儿1 min及5 min Apgar评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组新生儿缺陷发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在孕前给予免费优生健康检查可有效促进健康生育知识了解度,减少自身错误认识,有利于进一步提高Apgar评分,从而有效降低新生儿缺陷等不良症状发生的可能性,促进生育质量改善,可推广使用。展开更多
文摘目的:探讨免费孕前优生健康检查对降低出生缺陷发生的影响。方法:选取2013年3月-2018年3月于笔者所在医院接受检查的备孕夫妇72316对,按照是否接受免费孕前优生健康检查将其划分为两组,研究组51194对,对照组21122对,对照组未接受免费孕前优生检查,研究组接受免费孕前优生检查。比较两组健康生育知识了解度、新生儿Apgar评分及缺陷发生情况。结果:研究组健康生育知识了解度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);研究组新生儿1 min及5 min Apgar评分均高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05);研究组新生儿缺陷发生率低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在孕前给予免费优生健康检查可有效促进健康生育知识了解度,减少自身错误认识,有利于进一步提高Apgar评分,从而有效降低新生儿缺陷等不良症状发生的可能性,促进生育质量改善,可推广使用。
