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葛兰西民族理论及其影响探析 |
魏俊雄
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《云南民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
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2019 |
2
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2
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哈尼族中学生文化认同及其与学校生活满意度的关系 |
胡发稳
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《心理发展与教育》
CSSCI
北大核心
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2009 |
18
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3
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哈尼族中学生学校适应及其与民族文化认同的关系 |
胡发稳
李丽菊
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《中国健康心理学杂志》
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2010 |
8
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文化认同视域下的美、法、欧盟语言政策规划研究 |
赵蓉
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《语言政策与语言教育》
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2018 |
2
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J.-M.拉巴泰:《理论的未来》 |
汤嫄
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《跨文化研究》
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2016 |
0 |
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6
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R.柯尔博和S.瓦罗其:《酷儿研究:一位交叉学科的读者》 |
叶淑君
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《跨文化研究》
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2016 |
0 |
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7
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L.帕特里克:《存在主义文学导论》 |
孙立武
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《跨文化研究》
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2016 |
0 |
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8
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M.哈利维尔和A.穆斯里:《批判人文主义:人文与反人文的对话》 |
吴昱璇
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《跨文化研究》
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2016 |
0 |
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9
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李安珞:《美国多元文学:比较黑人文化,本土传统,拉美与亚裔小说》 |
陈淑仪
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《跨文化研究》
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2016 |
0 |
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