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内蒙古少数民族干部教育:时代关切、历史经验和现实启示(1945-1956)
1
作者
杨彦斌
《前沿》
2020年第3期86-91,共6页
一部内蒙古少数民族干部教育史,从一个侧面反映了中国共产党领导内蒙古各族人民实现民族解放和民族发展的历史。系统梳理和全面总结解放战争时期和新中国成立初期内蒙古少数民族干部教育的历史经验并将其升华为我们的认识,不仅具有探寻...
一部内蒙古少数民族干部教育史,从一个侧面反映了中国共产党领导内蒙古各族人民实现民族解放和民族发展的历史。系统梳理和全面总结解放战争时期和新中国成立初期内蒙古少数民族干部教育的历史经验并将其升华为我们的认识,不仅具有探寻珍遗的本原意义,而且对于系统构建具有内蒙古民族特色和地区特色的少数民族干部教育理论体系,最终为中国共产党在内蒙古以及其他民族地区更好地开展少数民族干部教育具有极其重要的启示意义,即必须进一步凸显民族思想政治教育的"生命线"作用,巩固少数民族干部团结奋斗的共同思想基础;必须进一步坚持和完善民族区域自治制度,发挥少数民族干部的桥梁纽带作用;必须进一步深化民族团结进步教育,促进各民族干部群众守望相助。
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关键词
内蒙古
少数民族干部教育
时代关切
历史经验
现实启示
原文传递
题名
内蒙古少数民族干部教育:时代关切、历史经验和现实启示(1945-1956)
1
作者
杨彦斌
机构
内蒙古科技大学马克思主义学院
出处
《前沿》
2020年第3期86-91,共6页
基金
国家社科基金项目“内蒙古思想政治教育史研究(1947-2017)”(17XKS005)。
文摘
一部内蒙古少数民族干部教育史,从一个侧面反映了中国共产党领导内蒙古各族人民实现民族解放和民族发展的历史。系统梳理和全面总结解放战争时期和新中国成立初期内蒙古少数民族干部教育的历史经验并将其升华为我们的认识,不仅具有探寻珍遗的本原意义,而且对于系统构建具有内蒙古民族特色和地区特色的少数民族干部教育理论体系,最终为中国共产党在内蒙古以及其他民族地区更好地开展少数民族干部教育具有极其重要的启示意义,即必须进一步凸显民族思想政治教育的"生命线"作用,巩固少数民族干部团结奋斗的共同思想基础;必须进一步坚持和完善民族区域自治制度,发挥少数民族干部的桥梁纽带作用;必须进一步深化民族团结进步教育,促进各民族干部群众守望相助。
关键词
内蒙古
少数民族干部教育
时代关切
历史经验
现实启示
Keywords
Inner
Mongolia
ethnicminority
cadre
education
age
concern
historical
experience
realistic
enlightenment
分类号
G750 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
内蒙古少数民族干部教育:时代关切、历史经验和现实启示(1945-1956)
杨彦斌
《前沿》
2020
0
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