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民族院校人才培养理念的重构与教学管理制度的优化 被引量：3
1
作者 马德山 马青 《西北民族研究》 CSSCI 北大核心 2010年第2期197-203,共7页
长期以来，民族院校为民族地区的民主改革、经济建设、改革开放、社会稳定，为维护我国的民族团结和国家统一，为繁荣和弘扬各民族优秀文化做出了重要贡献。民族院校已经完成了自身的第一次跨越，即“正规化”——从非正规化的高等教育... 长期以来，民族院校为民族地区的民主改革、经济建设、改革开放、社会稳定，为维护我国的民族团结和国家统一，为繁荣和弘扬各民族优秀文化做出了重要贡献。民族院校已经完成了自身的第一次跨越，即“正规化”——从非正规化的高等教育模式向普通高等教育模式转变，实现了由以干部培训为主向正规大学的跨越。目前，民族院校在新的形势下，如何实现第二次跨越，建设新型的现代化民族大学，显得尤为紧迫。本文重点论述了民族院校人才培养理念的重构与教学管理制度的优化两个关键问题。 展开更多
关键词 民族院校 人才培养 理念重构 制度优化
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民族院校科研与学科建设互动的共生范式选择 被引量：2
2
作者 梁桂娥 刘德怀 《科技管理研究》 CSSCI 北大核心 2012年第23期85-88,共4页
科研是学科建设深入发展的源泉,学科建设是院校科研的目标和基点。加快民族院校的改革和全面发展,须助推科研与学科建设之间的互动,合理选择符合民族院校历史沿革及特色的互动范式,实现科研与学科建设的共生式发展。
关键词 民族院校 发展 范式
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