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民族医药院校青年教师培养现状研究——以西藏藏医学院、新疆医科大学为例
被引量:
2
1
作者
陈静
赵翠芳
+1 位作者
王睿睿
陶晓华
《中医教育》
2017年第5期10-13,共4页
目的通过对西藏藏医学院、新疆医科大学两所民族医药院校青年教师的培养现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立有效的培养机制提供参考。方法采用无记名调查问卷法,对西藏藏医学院(XZ)、新疆医科大学(XJ)的250名青年教师开展问卷调查...
目的通过对西藏藏医学院、新疆医科大学两所民族医药院校青年教师的培养现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立有效的培养机制提供参考。方法采用无记名调查问卷法,对西藏藏医学院(XZ)、新疆医科大学(XJ)的250名青年教师开展问卷调查。结果仅有接近30.0%的调查对象对培养现状满意,约有20.0%的调查对象通过自学方式提升教学、科研能力,有22.5%~30.0%的调查对象希望学校加强对教学、科研奖励制度的建设,而学历提升难、科研申报难、职称评定难3项是青年教师面临的最大困难。结论青年教师培养是一项长期而艰巨的任务,民族医药院校应结合实际、突出重点,有目的的实施科学、合理的人才培养举措,以期培养出大批有责任、有担当、有干劲、有水平、有创新的青年教师,为民族医药高等教育的长足发展做出贡献。
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关键词
民族医药院校
青年教师
培养
调查研究
原文传递
题名
民族医药院校青年教师培养现状研究——以西藏藏医学院、新疆医科大学为例
被引量:
2
1
作者
陈静
赵翠芳
王睿睿
陶晓华
机构
西藏藏医学院
新疆医科大学
北京中医药大学
出处
《中医教育》
2017年第5期10-13,共4页
基金
西藏自治区2015年度高等学校人文社会科学研究重点项目(No.sk2015-67)
文摘
目的通过对西藏藏医学院、新疆医科大学两所民族医药院校青年教师的培养现状进行调查分析,探讨存在的问题,为建立有效的培养机制提供参考。方法采用无记名调查问卷法,对西藏藏医学院(XZ)、新疆医科大学(XJ)的250名青年教师开展问卷调查。结果仅有接近30.0%的调查对象对培养现状满意,约有20.0%的调查对象通过自学方式提升教学、科研能力,有22.5%~30.0%的调查对象希望学校加强对教学、科研奖励制度的建设,而学历提升难、科研申报难、职称评定难3项是青年教师面临的最大困难。结论青年教师培养是一项长期而艰巨的任务,民族医药院校应结合实际、突出重点,有目的的实施科学、合理的人才培养举措,以期培养出大批有责任、有担当、有干劲、有水平、有创新的青年教师,为民族医药高等教育的长足发展做出贡献。
关键词
民族医药院校
青年教师
培养
调查研究
Keywords
ethnic
medical
universities
young
teacher
training
investigation
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
民族医药院校青年教师培养现状研究——以西藏藏医学院、新疆医科大学为例
陈静
赵翠芳
王睿睿
陶晓华
《中医教育》
2017
2
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