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语文教学,让学生创造性地发展
被引量：
1
1
作者
吴萍
《科教文汇》
2014年第29期178-179,共2页
创新思维对于学生的"终生发展"有着重要意义,我在语文教学中创造"平等、开放"的课堂氛围,保护学生的好奇心,培养孩子们的"质疑"能力,让他们插上想象的翅膀,最大限度地发展创新思维能力。
关键词
平等
开放
好奇
质疑
想象
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职称材料
我国的民族区域自治与民族平等
被引量：
1
2
作者
石迎春
方晨曦
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1997年第6期18-22,共5页
民族区域自治和民族平等都是党和国家解决我国民族问题的基本政策。通过帮助少数民族发展经济、文化事业，逐步消除各民族事实上的不平等，又是民族区域自治的一项历史使命。在新时期，我们要继续坚持民族平等和民族区域自治原则，以推...
民族区域自治和民族平等都是党和国家解决我国民族问题的基本政策。通过帮助少数民族发展经济、文化事业，逐步消除各民族事实上的不平等，又是民族区域自治的一项历史使命。在新时期，我们要继续坚持民族平等和民族区域自治原则，以推进平等联合、团结互助的新型的社会主义民族关系的正常。
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关键词
民族区域自治
民族平等原则
民族关系
自治权
原文传递
题名
语文教学,让学生创造性地发展
被引量：
1
1
作者
吴萍
机构
安徽省合肥市滁州路小学
出处
《科教文汇》
2014年第29期178-179,共2页
文摘
创新思维对于学生的"终生发展"有着重要意义,我在语文教学中创造"平等、开放"的课堂氛围,保护学生的好奇心,培养孩子们的"质疑"能力,让他们插上想象的翅膀,最大限度地发展创新思维能力。
关键词
平等
开放
好奇
质疑
想象
Keywords
equallty
openness
curiosity
questioning
imagination
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
我国的民族区域自治与民族平等
被引量：
1
2
作者
石迎春
方晨曦
机构
西南民族学院宣传部
出处
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1997年第6期18-22,共5页
文摘
民族区域自治和民族平等都是党和国家解决我国民族问题的基本政策。通过帮助少数民族发展经济、文化事业，逐步消除各民族事实上的不平等，又是民族区域自治的一项历史使命。在新时期，我们要继续坚持民族平等和民族区域自治原则，以推进平等联合、团结互助的新型的社会主义民族关系的正常。
关键词
民族区域自治
民族平等原则
民族关系
自治权
Keywords
autonomy of minority regions, the principle of
equallty
of nationality
分类号
D921.11 [政治法律—宪法学与行政法学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文教学,让学生创造性地发展
吴萍
《科教文汇》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
我国的民族区域自治与民族平等
石迎春
方晨曦
《西南民族大学学报（人文社会科学版）》
CSSCI
北大核心
1997
1
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