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“互联网+”环境下创新创业信息平台构建研究——以大学生创新创业教育为例 被引量:184
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作者 赵军 杨克岩 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2016年第5期59-63,共5页
在对"互联网+"和创新创业的国家战略背景分析的基础上,阐述了"互联网+"内涵和本质,分析了"互联网+"环境下大学生创新创业信息平台构建的必要性,运用专家访谈和问卷调查的方法,分析了"互联网+"... 在对"互联网+"和创新创业的国家战略背景分析的基础上,阐述了"互联网+"内涵和本质,分析了"互联网+"环境下大学生创新创业信息平台构建的必要性,运用专家访谈和问卷调查的方法,分析了"互联网+"环境下大学生创新创业的需求和平台的设计功能,最后提出了基于"云平台"的三层架构。论文对推动"互联网+"环境下的创新创业教育具有积极的推动作用。 展开更多
关键词 互联网+ 创新创业 信息平台 构建
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数字创业:数字化时代创业理论和实践的新趋势 被引量:107
2
作者 余江 孟庆时 +1 位作者 张越 靳景 《科学学研究》 CSSCI CSCD 北大核心 2018年第10期1801-1808,共8页
数字化时代下,数字化技术与创业的深度嵌入与融合正在重塑产业组织与实体经济形态,因此需要对数字化时代的创业理论和实践进行深入探讨与分析。本文在对比传统创业与数字创业特性的基础上,从数字创业的起步、实施和产出三个阶段深入分... 数字化时代下,数字化技术与创业的深度嵌入与融合正在重塑产业组织与实体经济形态,因此需要对数字化时代的创业理论和实践进行深入探讨与分析。本文在对比传统创业与数字创业特性的基础上,从数字创业的起步、实施和产出三个阶段深入分析数字技术对创业的影响机理,并进一步探析我国数字创业未来发展趋势与战略路径。研究发现,数字平台的开放性和自生长性降低了创业的学习成本和资源获取门槛,而数字平台的开放治理模式为异质性和动态性的创业团队形成提供了基础。面对我国海量和异质性用户的市场,创业主体需要不断提升企业核心能力,制度设计者需要动态地前瞻性地营造良好的数字创业服务政策环境,从而共同推动我国数字创业生态的培育和优化。 展开更多
关键词 数字化技术 数字创业 数字平台 数字创业生态 机制设计
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从创业到就业:新业态对劳动关系的重塑与挑战——以网络预约出租车为例 被引量:48
3
作者 纪雯雯 赖德胜 《中国劳动关系学院学报》 CSSCI 2016年第2期23-28,共6页
"第四次创业浪潮"强调以互联网为依托,从大众创业到就业效应,互联网平台创造了新业态模式,也重塑了劳动关系。在以互联网为依托的创业就业时代,劳动关系的边界和范围不断扩展和延伸,劳资双方的利益诉求时时更新和变化,对劳动... "第四次创业浪潮"强调以互联网为依托,从大众创业到就业效应,互联网平台创造了新业态模式,也重塑了劳动关系。在以互联网为依托的创业就业时代,劳动关系的边界和范围不断扩展和延伸,劳资双方的利益诉求时时更新和变化,对劳动关系协调机制形成挑战。构建互联网时代的和谐劳动关系,政府需要借助互联网理念来治理新型的劳动关系,以法律的多样性保障劳动力市场的灵活稳定性,不断强化行业工会的治理能力,同时推动职业教育培训提高劳动者职业稳定性。 展开更多
关键词 大众创业 互联网平台 新业态 劳动关系 协调机制
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“实践实训+创新创业”一体化训练平台建设及应用 被引量:42
4
作者 朱瑞富 曹利华 +5 位作者 刘新 齐炳和 张功国 洪新伟 孙康宁 刘甜甜 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第3期11-14,18,共5页
为适应创新创业教育的发展需求,在已有工程训练教学体系的基础上,通过"优化工训教育,引入创客教育,强化创新教育,服务创业教育",搭建"以工程认知训练、工程技能训练、工程综合训练、创新创业训练为4个大平台,融知识、能... 为适应创新创业教育的发展需求,在已有工程训练教学体系的基础上,通过"优化工训教育,引入创客教育,强化创新教育,服务创业教育",搭建"以工程认知训练、工程技能训练、工程综合训练、创新创业训练为4个大平台,融知识、能力、素质教育于一体,能力培养贯穿始终"的"实践实训+创新创业"一体化训练平台体系。实践表明,应用该体系对大学生开展实践、创新、创业一体化训练,在平台建设、平台应用、受益人数、竞赛获奖等方面均取得了丰硕成果。 展开更多
关键词 实践实训 创新创业 一体化训练 平台建设
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基于物联网工程的新工科实践平台建设 被引量:37
5
作者 樊俊青 王改芳 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第12期179-182,199,共5页
围绕工科专业培养目标、课程设置、实践安排等主要环节开展调查,深入分析物联网工程本科专业学生工程实践能力的现状,指出其中的关键性问题。提出建立以创新创业为主要驱动力的实践能力培养平台的思路。对于建立满足新工科特点的评价体... 围绕工科专业培养目标、课程设置、实践安排等主要环节开展调查,深入分析物联网工程本科专业学生工程实践能力的现状,指出其中的关键性问题。提出建立以创新创业为主要驱动力的实践能力培养平台的思路。对于建立满足新工科特点的评价体系及发展对策具有一定的参考价值,对推动形成一批可推广的工程实践教育体系与实践平台具有借鉴意义。 展开更多
关键词 新工科 创新创业 物联网工程 实践平台
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基于政校企合作的地方高校创业教育实践平台构建研究 被引量:35
6
作者 沈云慈 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2020年第9期37-42,共6页
创业教育实践平台是高校开展创业教育极为重要的载体。地方高校因缺失政校企深度合作而造成的创业教育实践平台诸多问题,严重制约其创业教育质量和创业人才培养成效。基于政校企合作的地方高校创业教育实践平台构建,需要转变理念认识和... 创业教育实践平台是高校开展创业教育极为重要的载体。地方高校因缺失政校企深度合作而造成的创业教育实践平台诸多问题,严重制约其创业教育质量和创业人才培养成效。基于政校企合作的地方高校创业教育实践平台构建,需要转变理念认识和行动导向的价值取向,联合共构“三体合一”实践平台生态体系和“四环递进、五维结合”的实践平台内容体系,强化多元主体协同育人、协同创新、协同推进,强化实践环节和实践内容的科学性、完整性、适切性。同时,需要完善组织保障机制、利益共享机制和政策保障机制,增强实践平台建设与运行的稳定性和发展性。 展开更多
关键词 地方高校 创业教育 实践平台 政校企合作
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“双创”背景下协同培养创新创业型人才的探索与实践 被引量:31
7
作者 周仲海 朱昌平 +2 位作者 陈秉岩 刘丹平 朱晖 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2018年第7期23-26,共4页
河海大学始终坚持以学生为中心,建立创新创业人才培养运行机制,不断探索创新创业人才培养模式和教育体系,优化资源配置,打造创新创业人才协同培养实践平台;构建"讲堂+赛场+工场"创新创业实践生态链,强化创新创业型人才培养各... 河海大学始终坚持以学生为中心,建立创新创业人才培养运行机制,不断探索创新创业人才培养模式和教育体系,优化资源配置,打造创新创业人才协同培养实践平台;构建"讲堂+赛场+工场"创新创业实践生态链,强化创新创业型人才培养各环节的精细化组织和管理。实践表明这样的探索行之有效。 展开更多
关键词 创新创业 协同培养 实践平台 运行机制
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高校大学生创业孵化平台建设的现状、困境和对策研究 被引量:31
8
作者 陈春晓 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第6期183-186,共4页
近几年,高校大学生创业孵化平台建设如火如荼,成为高校实施创业教育的重要阵地。但在实践中仍然面临着三大困境:缺乏明确的价值认同与清晰的功能定位,缺乏系统完善的运行机制,缺乏学校内部协调以及政校企协同的园区共建机制。对此,应采... 近几年,高校大学生创业孵化平台建设如火如荼,成为高校实施创业教育的重要阵地。但在实践中仍然面临着三大困境:缺乏明确的价值认同与清晰的功能定位,缺乏系统完善的运行机制,缺乏学校内部协调以及政校企协同的园区共建机制。对此,应采取的对策是:明确功能定位,强化顶层设计;构建运行机制,完善协调系统;构建协同机制,提供持续保障。 展开更多
关键词 创业 创业孵化平台 运行机制 协同
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工作坊视角下大学生创新创业实训平台的构建 被引量:23
9
作者 徐凯 尹国俊 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2020年第2期233-240,共8页
在跨学科资源共享背景下,运用嵌入到学院或专业内部的创业工作坊模式有效实施创新创业教育,能够建立创新创业教育微生态,充分发挥学生主体地位。通过构建创新思维训练系统、云端在线学习系统、创新创业能力提升训练系统、大学生创业实... 在跨学科资源共享背景下,运用嵌入到学院或专业内部的创业工作坊模式有效实施创新创业教育,能够建立创新创业教育微生态,充分发挥学生主体地位。通过构建创新思维训练系统、云端在线学习系统、创新创业能力提升训练系统、大学生创业实战模拟平台、创业融资平台系统以及项目推介与落地服务系统,在工作坊内协同线上线下的运行机制,将理论、模拟训练、实践三者有机结合起来,实现学业、创业、就业"三业"有机结合,进一步促进相关学科之间的资源共享,提高学生的创新水平和创业能力。 展开更多
关键词 工作坊模式 创新创业 实训平台 资源共享
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一体化创新创业教育实践平台的建设研究 被引量:23
10
作者 谢迎娟 金纪东 +1 位作者 张卓 徐晓龙 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2020年第12期261-264,269,共5页
该文通过加强创新创业教学建设,夯实创新创业竞赛培育,打造创新创业活动实施平台,促进创新创业项目孵化,搭建"国内国外、校内校外、课内课外"有机衔接整合的一体化创新创业教育实践平台,以实现多要素协同互动,提高创新创业人... 该文通过加强创新创业教学建设,夯实创新创业竞赛培育,打造创新创业活动实施平台,促进创新创业项目孵化,搭建"国内国外、校内校外、课内课外"有机衔接整合的一体化创新创业教育实践平台,以实现多要素协同互动,提高创新创业人才培养质量。实践表明,该体系在创新创业训练、竞赛成果、教学相长、学生能动等方面取得了较好的成果。 展开更多
关键词 创新创业 一体化平台 创新教育 学科竞赛
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基于精准化创业教育实践平台的高校协同育人机制研究 被引量:21
11
作者 许爱华 吴庆春 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第11期109-112,共4页
加强大学生创新创业教育是实现国家创新驱动战略,落实立德树人根本任务,提升高等教育质量的重要举措。创业教育实践平台的建设作为创新创业教育重要的基石与载体,存在创新创业项目与专业学习不匹配、创新创业技术与市场资源结合不紧密... 加强大学生创新创业教育是实现国家创新驱动战略,落实立德树人根本任务,提升高等教育质量的重要举措。创业教育实践平台的建设作为创新创业教育重要的基石与载体,存在创新创业项目与专业学习不匹配、创新创业技术与市场资源结合不紧密、创新创业教育与学生发展需求不相符等问题,亟须加强顶层设计。基于企业生命周期理论,打造更加精准化的创业教育实践平台,完善高校创新创业系统育人机制,优化高校创新创业教育资源的配置,方可实现高校精准化培养创新创业人才的目标。 展开更多
关键词 创业教育 实践平台 精准化 协同育人
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基于“卓越计划”的双创型人才培养实践平台构建 被引量:19
12
作者 王锴 柳成 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第11期22-25,共4页
"卓越工程师教育培养计划"为高校创新人才培养提供新的思路。在此思路引导下,研究了基于"卓越计划"的工程应用型人才创新创业能力培养实践平台的搭建,具体内容包括构建多主体协同培养机制、多元化教学融合运行机制... "卓越工程师教育培养计划"为高校创新人才培养提供新的思路。在此思路引导下,研究了基于"卓越计划"的工程应用型人才创新创业能力培养实践平台的搭建,具体内容包括构建多主体协同培养机制、多元化教学融合运行机制以及"精准化供给"培养提升机制,以CDIO理念建设平台,以OBE理念优化升级平台,并建立具有创新创业教育特色的专业课程体系,打造具有创新创业教育特色的文化。 展开更多
关键词 卓越计划 创新创业 CDIO理念 实践平台
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高校创业教育实践平台建设的思路和策略探讨 被引量:19
13
作者 易伟义 余博 《湖南工程学院学报(社会科学版)》 2013年第1期98-100,123,共4页
创业教育实践平台建设滞后已经成为影响我国高校创业教育有效开展的瓶颈之一。经研究认为,高校创业教育实践平台建设应当遵循"并行推进、联合推动、适时推广"的思路,并从完善创业教育实践体系、创新实践平台建设模式、规范实... 创业教育实践平台建设滞后已经成为影响我国高校创业教育有效开展的瓶颈之一。经研究认为,高校创业教育实践平台建设应当遵循"并行推进、联合推动、适时推广"的思路,并从完善创业教育实践体系、创新实践平台建设模式、规范实践平台运行机制等方面进行推进。 展开更多
关键词 创业教育 实践平台 实践体系 建设模式 运行机制
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新工科背景下我国高职院校大数据技术与应用专业人才培养研究 被引量:17
14
作者 高永梅 李新辉 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第4期264-270,共7页
我国高职院校大数据技术与应用专业建设尚处摸索阶段,岗位设置、课程体系、师资结构、实践平台等各方面均需不断完善,而新工科建设对大数据人才培养提出了更高的要求。该文基于高职教育类型,以"双高计划"为指导方针,构建专业... 我国高职院校大数据技术与应用专业建设尚处摸索阶段,岗位设置、课程体系、师资结构、实践平台等各方面均需不断完善,而新工科建设对大数据人才培养提出了更高的要求。该文基于高职教育类型,以"双高计划"为指导方针,构建专业与产业、岗位与课程、课程与认证三融合的人才培养方案,打造工学结合理实一体的专业技能培养及创新精神、创业意识和创新创业能力培养两主线,组建一支"专业+产业""虚拟+现实"相结合的混编智能教师队伍,创建一个服务于各主流专业、助力学校发展的大数据公共服务平台。最终形成基于"3211"模式的高职大数据技术与应用专业建设方案,供高职院校大数据技术与应用专业建设参考借鉴。 展开更多
关键词 大数据 人才培养 创新创业 智能教师 服务平台
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“互联网+”模式下西安大学生创新创业实践平台建设现状、问题及优化策略 被引量:17
15
作者 张丽 《西安文理学院学报(社会科学版)》 2016年第5期109-112,共4页
"互联网+"的到来,给大学生创业带来了前所未有的机遇和挑战。面对"互联网+"迅猛发展的新形势,政府、高校与社会机构如何采取有效措施,利用"互联网+"模式建设大学生创新创业实践平台,培养符合社会需要的... "互联网+"的到来,给大学生创业带来了前所未有的机遇和挑战。面对"互联网+"迅猛发展的新形势,政府、高校与社会机构如何采取有效措施,利用"互联网+"模式建设大学生创新创业实践平台,培养符合社会需要的、具有较高创新能力和良好的把控就业风险的高素质创业人才,拓宽大学生就业渠道,提高大学生就业质量,已成为高等教育亟待解决的重要任务。 展开更多
关键词 互联网+ 大学生 创新创业 实践平台
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基于OpenStack的地方高校创新创业云平台构建 被引量:16
16
作者 王焱 吴青林 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2019年第4期257-260,277,共5页
该文分析了地方高校创新创业平台建设现状,以OpenStack技术为基础设计了创新创业云平台,采用开源的KVM技术实现计算虚拟化,采用Ceph整合服务器的存储能力实现存储虚拟化,为大学生提供各类虚拟创新创业实践资源。与传统创新创业平台相比... 该文分析了地方高校创新创业平台建设现状,以OpenStack技术为基础设计了创新创业云平台,采用开源的KVM技术实现计算虚拟化,采用Ceph整合服务器的存储能力实现存储虚拟化,为大学生提供各类虚拟创新创业实践资源。与传统创新创业平台相比,创新创业云平台具有易扩展、资源集成度高、建设成本低等特点,能有效满足地方高校对创新创业资源的不同需求。 展开更多
关键词 OPENSTACK 地方高校 创新创业 云平台
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大数据背景下创新创业教育提升策略 被引量:16
17
作者 翟继友 《当代教育论坛》 2016年第6期22-26,共5页
随着信息技术的飞速发展,我国创新创业教育面临各种挑战。为了运用数字化方式建立起更完善的创新创业学习机制,克服传统教育中存在的各种弊病,推动我国创新创业教育模式的变革和发展。文章从数据平台、教育体系、教学模式、师资队伍等... 随着信息技术的飞速发展,我国创新创业教育面临各种挑战。为了运用数字化方式建立起更完善的创新创业学习机制,克服传统教育中存在的各种弊病,推动我国创新创业教育模式的变革和发展。文章从数据平台、教育体系、教学模式、师资队伍等角度分析和探讨了现阶段创新创业教育存在的问题;针对性地提出了大数据背景下提升创新创业教育的几点对策,包括:搭建并完善信息平台;构建创新型人才培养模式;创新教学模式;借鉴国外经验优化师资队伍。 展开更多
关键词 大数据 创新创业 提升策略 教育观念 信息平台 教学模式
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大学生创新创业支持平台建设 被引量:13
18
作者 李健睿 李琪 《企业经济》 北大核心 2020年第9期95-101,共7页
随着大众创新、万众创业战略的推出,大学生群体成为“双创”的生力军。为进一步支持大学生创新创业,应以高质量发展为导向,统筹建立集校企协同平台、人才培养平台、融资平台、服务平台于一体的系统性、社会化创新创业支持体系。高度重... 随着大众创新、万众创业战略的推出,大学生群体成为“双创”的生力军。为进一步支持大学生创新创业,应以高质量发展为导向,统筹建立集校企协同平台、人才培养平台、融资平台、服务平台于一体的系统性、社会化创新创业支持体系。高度重视创新创业项目与企业对接不畅、创新创业教育体系不完善、创新创业融资难、创新创业服务体系不健全等问题。应采取建设高质量大学生创新创业产业园、加强复合型人才的培养力度、拓宽融资渠道、完善创新创业服务体系等措施,精准高效助力大学生创新创业。 展开更多
关键词 大学生 创新 创业 平台 高质量
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强化机制创新 建设协同培养创新创业型人才平台 被引量:12
19
作者 路正莲 徐晓龙 +1 位作者 朱昌平 张学武 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2017年第10期18-20,24,共4页
加强创新创业,关键在人才,基础在教育。作为目前普通本科教育中对创新创业型人才培养模式的有益探索,物联网工程学院以创新创业实践平台建设为基础,以创新创业型人才培养机制创新为重点,以创新创业型人才培养举措落实为关键,进行了创新... 加强创新创业,关键在人才,基础在教育。作为目前普通本科教育中对创新创业型人才培养模式的有益探索,物联网工程学院以创新创业实践平台建设为基础,以创新创业型人才培养机制创新为重点,以创新创业型人才培养举措落实为关键,进行了创新创业教育的研究与实践,创新创业人才培养取得显著成效。 展开更多
关键词 创新创业 平台建设 育人机制 精细管理 资源整合 跨界协同
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研究型大学工程创新平台的建设——上海交通大学工程创新中心的改革与实践 被引量:11
20
作者 田夏 付宇卓 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2021年第3期136-140,共5页
随着国家创新创业示范基地建设的战略部署和工程领域新技术的不断发展,社会、产业界对工程创新人才的数量和质量提出了更高的要求。我校作为一所研究型大学,其“工程创新中心”在建设实践过程中通过“营造多学科交叉工程创新环境”“以... 随着国家创新创业示范基地建设的战略部署和工程领域新技术的不断发展,社会、产业界对工程创新人才的数量和质量提出了更高的要求。我校作为一所研究型大学,其“工程创新中心”在建设实践过程中通过“营造多学科交叉工程创新环境”“以产业需求为导向拓宽工程创新教育广度”“工程创新与人才培养计划深度融合”等系列改革举措,积极探索研究型大学工程创新平台的建设并实现研究型工程创新人才的培养,较好地解决了传统工程实践平台存在的教学理念陈旧、工程训练与产业界脱节、工程训练边缘化等弊端,取得了良好成效,也面临一些全新的挑战。 展开更多
关键词 研究型大学 创新创业 工程平台 人才培养
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