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创新创业教育与创业型大学的创业网络构建——以斯坦福大学为例 被引量：134
1
作者 施冠群 刘林青 陈晓霞 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期79-83,共5页
创新创业教育和创业型大学是近年来教育界和管理学界共同关注的热门话题,两者拥有各自不同的含义和发展历程,然而在发展历史上,却有着相互促进、相互融合的关系。美国斯坦福大学的实例印证了这种关系,该校提出的斯坦福创业网络证明两者... 创新创业教育和创业型大学是近年来教育界和管理学界共同关注的热门话题,两者拥有各自不同的含义和发展历程,然而在发展历史上,却有着相互促进、相互融合的关系。美国斯坦福大学的实例印证了这种关系,该校提出的斯坦福创业网络证明两者的融合能够促进创新创业的发展,并为整个区域甚至国家的经济提供了推力。 展开更多
关键词 创新创业教育 创业型大学 创业网络
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大学-产业-政府三螺旋创新模式——亨利·埃茨科维兹《三螺旋》评介 被引量：103
2
作者 周春彦 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期75-77,82,共4页
目前在我国发挥区域优势,实现自主创新无疑具有重要意义。然而,如何才能实现自主创新———包括实现自主创新的条件和模式是什么?关键是什么?自主创新与非自主创新的根本区别在哪里?美国学者亨利.埃茨科维兹由麻省理工学院和波士顿地区... 目前在我国发挥区域优势,实现自主创新无疑具有重要意义。然而,如何才能实现自主创新———包括实现自主创新的条件和模式是什么?关键是什么?自主创新与非自主创新的根本区别在哪里?美国学者亨利.埃茨科维兹由麻省理工学院和波士顿地区、斯坦福大学和硅谷两个案例出发而得出的“三螺旋”理论,可能会给研究高技术区域创新带来灵感和启示。 展开更多
关键词 大学-产业-政府三螺旋创新模式 创业型大学 区域创新 三螺旋空间 风险资本
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创业型大学:研究型大学的挑战和机遇 被引量：97
3
作者 王雁 孔寒冰 王沛民 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2003年第3期52-56,共5页
2 0世纪下半叶 ,部分研究型大学奋起创新创业 ,造就了一种全新的大学模式 :创业型大学。创业型大学以提高国家竞争力、生产率以及国家和民族的创业创新精神为己任 ,以提高国家和地区的经济实力和水平为目标。创业型大学的这种“社会服... 2 0世纪下半叶 ,部分研究型大学奋起创新创业 ,造就了一种全新的大学模式 :创业型大学。创业型大学以提高国家竞争力、生产率以及国家和民族的创业创新精神为己任 ,以提高国家和地区的经济实力和水平为目标。创业型大学的这种“社会服务”改造和提升了大学第三功能的形式与内容 。 展开更多
关键词 创业型大学 研究型大学 创新 创业
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创业型大学与创新的三螺旋模型 被引量：103
4
作者 亨利.埃茨科威兹 王平聚 李平 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2009年第4期481-488,共8页
创业型大学在知识经济的发展中的作用在区域层面日益增强,表现为提供"知识空间"、"共识空间"与"创新空间"。本文着重讨论大学是如何将它的核心功能从教学与科研扩展到经济与社会发展的,从而作为大学-产业... 创业型大学在知识经济的发展中的作用在区域层面日益增强,表现为提供"知识空间"、"共识空间"与"创新空间"。本文着重讨论大学是如何将它的核心功能从教学与科研扩展到经济与社会发展的,从而作为大学-产业-政府三螺旋关系的一部分,在创新动力学中扮演关键角色。 展开更多
关键词 创业型大学 创新空间 三螺旋
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大学变革的趋势——从研究型大学到创业型大学 被引量：95
5
作者 李世超 苏竣 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2006年第4期552-558,共7页
自中世纪创立大学以来,大学功能经历了两次嬗变,即先后将“研究”和“创业”作为新的大学使命引入,相应地也孕育了两种全新的大学理念和模式:研究型大学和创业型大学。本文尝试在分析研究型大学特征和变革趋势基础上,指出创业型大学是... 自中世纪创立大学以来,大学功能经历了两次嬗变,即先后将“研究”和“创业”作为新的大学使命引入,相应地也孕育了两种全新的大学理念和模式:研究型大学和创业型大学。本文尝试在分析研究型大学特征和变革趋势基础上,指出创业型大学是在研究型大学的基础上成长起来的,是研究型大学的进一步发展和深化,并将以其创业活动和实质性贡献引导新时期大学发展的新方向。 展开更多
关键词 研究型大学 三螺旋 创业型大学
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创业困境及胜任力研究——基于大学生创业群体的考察 被引量：77
6
作者 木志荣 《厦门大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2008年第1期114-120,共7页
创业胜任力(Entrepreneurial Competency)方法日益成为研究创业者特质的有效手段。目前,大学生已构成一个特殊的的创业群体,大学生群体创业过程中面临机会能力困境、资源困境和团队互补性困境。大学生创业胜任力特征可分为创业素质和创... 创业胜任力(Entrepreneurial Competency)方法日益成为研究创业者特质的有效手段。目前,大学生已构成一个特殊的的创业群体,大学生群体创业过程中面临机会能力困境、资源困境和团队互补性困境。大学生创业胜任力特征可分为创业素质和创业技能两个维度。创业素质维度的结构要素主要包括社会经验与人际能力、创业激情与创造力、团队意识与风险承受力、心理素质与知识结构;创业技能维度的结构要素主要包括机会能力、资源整合能力、市场洞察和营销能力、管理技能等。 展开更多
关键词 创业困境 创业胜任力 大学生 创业群体
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大学生创业态度和倾向的关系及影响因素——以清华大学学生为研究对象 被引量：67
7
作者 向春 雷家骕 《清华大学教育研究》 CSSCI 北大核心 2011年第5期116-124,共9页
本文以清华大学学生为研究对象,以调查问卷的方法,采取方便抽样的方式获得有效样本869个,研究大学生创业态度和创业倾向的关系,以及性别、成长环境等因素对其创业态度和创业倾向的影响。通过因子分析,对创业态度析出名利追求态度、精神... 本文以清华大学学生为研究对象,以调查问卷的方法,采取方便抽样的方式获得有效样本869个,研究大学生创业态度和创业倾向的关系,以及性别、成长环境等因素对其创业态度和创业倾向的影响。通过因子分析,对创业态度析出名利追求态度、精神追求态度和社会责任态度3个公共因子;对创业倾向析出创业意识倾向和创业行动倾向2个公共因子。通过分析发现清华大学学生有如下特点:创业态度与创业倾向显著正相关;性别、专业、是否独生子女、成长环境、学历、创业竞赛经历及获奖情况、创业活动经历、父母职业、成长地域等因素,都会影响其创业态度和创业倾向。具体的结论大部分和已有的研究结果相一致,少部分不一致的结果反映了不同学生群体的差异。 展开更多
关键词 大学生 创业态度 创业倾向 清华大学
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美国创业教育发展及其对我国创业教育的启示 被引量：57
8
作者 孟祥霞 黄文军 《中国高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期62-65,共4页
创业型大学是我国大学未来发展的方向,创业型大学的构建离不开创业教育发展,美国国家创业教育的成就和措施为我国创业型大学建设提供了参考。美国创业课程的设置、大学创业中心的建立、各种商业计划竞赛、创业基金会的保障和支持等为美... 创业型大学是我国大学未来发展的方向,创业型大学的构建离不开创业教育发展,美国国家创业教育的成就和措施为我国创业型大学建设提供了参考。美国创业课程的设置、大学创业中心的建立、各种商业计划竞赛、创业基金会的保障和支持等为美国创业活动和创业教育提供了良好的发展环境。美国创业教育的这些特点对我们创造良好的创业环境、开展创业竞赛、建立多样化的创业教育课程体系、构建创业教育专家体系,以及建立与高校创业教育相适应的创业实践活动联动体系具有启示意义。 展开更多
关键词 创业型大学 创业教育 美国
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两次学术革命与大学的两次转型 被引量：46
9
作者 王雁 孔寒冰 王沛民 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2005年第3期162-167,共6页
自中世纪创立大学以来,经历了两次“学术革命”,即先后将“研究”和“创业”作为新的学术任务引入,相应地也孕育了两种全新的大学理念和模式:研究型大学和创业型大学。创业型大学是在研究型大学的基础上成长起来的,是研究型大学的进一... 自中世纪创立大学以来,经历了两次“学术革命”,即先后将“研究”和“创业”作为新的学术任务引入,相应地也孕育了两种全新的大学理念和模式:研究型大学和创业型大学。创业型大学是在研究型大学的基础上成长起来的,是研究型大学的进一步发展和深化,并以其创业活动和实质性贡献引导着大学发展的新方向。 展开更多
关键词 第一次学术革命 第二次学术革命 研究型大学 创业型大学
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创业型大学如何构建创业教育生态系统? 被引量：49
10
作者 何郁冰 丁佳敏 《科学学研究》 CSSCI 北大核心 2015年第7期1043-1051,共9页
文章借用生态系统的思想,提出了创业型大学构建创业教育生态系统(EEE)的基本框架,并采用多案例研究方法,对比分析了国外三所著名高校(美国斯坦福大学、德国慕尼黑工业大学、新加坡南洋理工大学)在建设创业型大学中构建创业教育生态系统... 文章借用生态系统的思想,提出了创业型大学构建创业教育生态系统(EEE)的基本框架,并采用多案例研究方法,对比分析了国外三所著名高校(美国斯坦福大学、德国慕尼黑工业大学、新加坡南洋理工大学)在建设创业型大学中构建创业教育生态系统的做法及经验,进而提出相关的政策建议,对我国大学开展创业教育提供了有价值的启示。 展开更多
关键词 创业型大学 创业教育 创业教育生态系统 多案例研究
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论创业型大学的价值取向 被引量：47
11
作者 宣勇 张鹏 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第4期43-49,共7页
与传统大学相比,创业型大学呈现出学术导向与市场导向兼顾的二元价值取向。创业型大学更加注重经世致用的创新与创业文化的培育;注重对学校外部的反应性与适应性,注重办学经费来源的多元化和知识生产过程的效率与效益;注重培养学生的创... 与传统大学相比,创业型大学呈现出学术导向与市场导向兼顾的二元价值取向。创业型大学更加注重经世致用的创新与创业文化的培育;注重对学校外部的反应性与适应性,注重办学经费来源的多元化和知识生产过程的效率与效益;注重培养学生的创业能力;注重研究现实问题的导向与科技成果的转化应用;注重以社会服务带动学术发展。只有准确把握创业型大学的核心特质才能实现向创业型大学的成功转型。 展开更多
关键词 创业型大学 知识资本 价值取向
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论学术资本主义的生成逻辑与价值冲突 被引量：40
12
作者 王正青 徐辉 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2009年第8期38-42,共5页
学术资本主义是一种市场导向的知识生产与转化方式,是一种基于专业化理念的大学组织与管理模式,是一个影响大学及其成员身份定位的文化系统。政治上的新自由主义浪潮,经济上的资源依附压力,社会文化中的绩效至上、自由竞争理念,大学自... 学术资本主义是一种市场导向的知识生产与转化方式,是一种基于专业化理念的大学组织与管理模式,是一个影响大学及其成员身份定位的文化系统。政治上的新自由主义浪潮,经济上的资源依附压力,社会文化中的绩效至上、自由竞争理念,大学自身在全球化时代的组织转型等因素共同促成了学术资本主义的生成。学术资本主义隐含有一系列价值冲突,表现在大学自身的属性定位、学术科研导向及大学治理变革上。 展开更多
关键词 学术资本主义 创业型大学 市场导向型研究 学术文化
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地方大学的使命:服务区域经济社会发展——以温州大学为例 被引量：36
13
作者 蔡袁强 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第2期89-94,共6页
地方大学在抓好人才培养和科学研究的同时,应该更加凸显社会服务的职能;在更好地为区域经济建设服务的同时,为自身发展赢得更广阔的生存空间。因此,要培养创新型人才,为区域经济社会的发展提供智力保证;促进科研成果转化,加速区域产业... 地方大学在抓好人才培养和科学研究的同时,应该更加凸显社会服务的职能;在更好地为区域经济建设服务的同时,为自身发展赢得更广阔的生存空间。因此,要培养创新型人才,为区域经济社会的发展提供智力保证;促进科研成果转化,加速区域产业的转型升级;拓宽社会服务职能,成为地方经济社会发展中心。创业型大学是地方大学服务区域经济社会发展的延伸。 展开更多
关键词 地方大学 社会服务 区域创新 创业型大学
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高校创业教育教师的创业能力:内涵、特征与提升机制 被引量：35
14
作者 黄扬杰 黄蕾蕾 李立国 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2017年第2期73-79,89,共8页
高校创业教育教师的创业能力包括态度、知识和创业技能三个方面,其本质上是学术创业,并受政府政策、学校制度及个体因素等多方面的影响。我国高校创业教育教师的创业能力较为薄弱,创业能力提升缺乏保障,也缺乏有针对性的帮扶。构建"... 高校创业教育教师的创业能力包括态度、知识和创业技能三个方面,其本质上是学术创业,并受政府政策、学校制度及个体因素等多方面的影响。我国高校创业教育教师的创业能力较为薄弱,创业能力提升缺乏保障,也缺乏有针对性的帮扶。构建"一核两翼"的提升机制有助于在宏观、中观和微观层面分类别、分阶段提升高校创业教育教师的创业能力。 展开更多
关键词 创业教育 创业能力 高校教师
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大学-产业-政府的三重螺旋:内涵、层次与大学的变革 被引量：33
15
作者 徐辉 王正青 《西南大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2007年第5期115-119,共5页
三重螺旋模型理论是上世纪90年代中期兴起于西方学术界的又一创新理论流派。围绕着知识的生产与转化,该理论提出了大学-产业-政府的三重螺旋关系这一命题。经由各螺旋内部的进化等环节,三重螺旋模型得以维持其良性发展。在三重螺旋模型... 三重螺旋模型理论是上世纪90年代中期兴起于西方学术界的又一创新理论流派。围绕着知识的生产与转化,该理论提出了大学-产业-政府的三重螺旋关系这一命题。经由各螺旋内部的进化等环节,三重螺旋模型得以维持其良性发展。在三重螺旋模型的形成过程中,主要有"国家社会主义模型"、"自由放任的模型"、"三重螺旋模型"三个层次。在三重螺旋模型的建构上,其突破口则在于推动大学的转型即大学的第二次学术革命。 展开更多
关键词 三重螺旋 演进机制 创业型大学
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大学生创业意向影响因素研究 被引量：33
16
作者 陈丹 王文科 《山东大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2012年第6期113-119,共7页
以高校在校学生为研究对象,选取山东省三所高校做抽样调查,研究在校大学生个性特征和高校创业环境对大学生创业意向的影响。研究发现大学生的性别、专业、是否来自创业者家庭、个人成就需要、风险倾向对其创业意向有显著影响;创业课程... 以高校在校学生为研究对象,选取山东省三所高校做抽样调查,研究在校大学生个性特征和高校创业环境对大学生创业意向的影响。研究发现大学生的性别、专业、是否来自创业者家庭、个人成就需要、风险倾向对其创业意向有显著影响;创业课程和创业实践对大学生创业意向也有显著影响;而学历、内控倾向和创业竞赛则不会对大学生创业意向有显著的影响。该研究结论对高校创业教育的研究和实践有一定的启示。 展开更多
关键词 个性特征 创业环境 创业意向 高校大学生
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创业型大学:研究型大学模式的变革与创新 被引量：29
17
作者 易高峰 赵文华 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第1期53-57,共5页
创业型大学是一种正在发展的新的大学形式。一些研究型大学在积极回应发展变化的境遇中,从学术型科学共同体走向创业型科学共同体,从学术人文主义转向学术资本主义,从区域创新的边缘者转向主体者,呈现创业型大学的特征。目标链、结构链... 创业型大学是一种正在发展的新的大学形式。一些研究型大学在积极回应发展变化的境遇中,从学术型科学共同体走向创业型科学共同体,从学术人文主义转向学术资本主义,从区域创新的边缘者转向主体者,呈现创业型大学的特征。目标链、结构链、过程链、平台链构成的立体化网络式结构是其变革为创业型大学的要件。 展开更多
关键词 创业型大学 研究型大学 变革
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关于大学建立众创空间的思考:基于创业型大学的视角 被引量：31
18
作者 蒋安琦 尚超 《安徽行政学院学报》 2015年第4期107-112,共6页
在当前"大众创业,万众创新"与大学生就业难问题日益严峻的背景下,深化高等教育改革的呼声越来越迫切。目前,大学存在的创新创业基地未能充分激发青年的创新创业活力,对"两创"难以形成有效的助推作用,而众创空间以... 在当前"大众创业,万众创新"与大学生就业难问题日益严峻的背景下,深化高等教育改革的呼声越来越迫切。目前,大学存在的创新创业基地未能充分激发青年的创新创业活力,对"两创"难以形成有效的助推作用,而众创空间以市场化经营机制、广泛的资金来源和互联网技术支撑等特点适应了当前"两创"的要求,是推进"两创"的关键举措。文章认为,国内大学建立众创空间是向创业型大学转型的关键契机和重要方式,基于和整合大学内广泛存在的创新创业基地,建立众创空间具有较好的可行性和非常重要的意义。 展开更多
关键词 众创空间 创业型大学 创业
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学术资本主义：创业型大学的组织特性 被引量：30
19
作者 温正胞 谢芳芳 《教育发展研究》 CSSCI 北大核心 2009年第5期28-33,共6页
创业型大学是高等教育系统面对社会变革进行组织转型的产物,从组织文化的角度看,创业型大学是在大学与公司的交叉处产生的特殊高等教育机构。它有着高等教育机构的传统组织文化,学术知识仍然是其核心要素,同时也更多地表现出企业组织的... 创业型大学是高等教育系统面对社会变革进行组织转型的产物,从组织文化的角度看,创业型大学是在大学与公司的交叉处产生的特殊高等教育机构。它有着高等教育机构的传统组织文化,学术知识仍然是其核心要素,同时也更多地表现出企业组织的特性。对创业型大学组织特性的分析,有助于我们认清高等教育系统在社会经济变革浪潮中的组织嬗变,也可以为创业型大学内在组织文化冲突的理性解释奠定基础。 展开更多
关键词 创业型大学 组织特性 学术自由 学术资本主义
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从研究到创业——大学职能的演变 被引量：23
20
作者 彭宜新 邹珊刚 《自然辩证法研究》 CSSCI 北大核心 2003年第4期44-48,共5页
研究型大学在经济与社会发展中扮演着重要角色,并且其职能随着环境的变化而发生演变。本文对于研究型大学的出现及其向创业范式的转变进行了分析,并对于未来的全球大学进行了展望。
关键词 研究型大学 大学职能 研究机构 教育职能
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