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如何在大学英语听力教学中合理运用英语歌曲赏析
被引量：
5
1
作者
李艺
《湖南工业职业技术学院学报》
2007年第3期155-156,共2页
运用歌曲和音乐是进行语言教学的方法之一,它不仅可以激发学生的学习兴趣,由被动地听转化为主动地听,从而提高学生的听力水平,而且可以增强语感和语言文化的熏陶。大学英语听力课程的教师应该在课堂上积极合理地运用好英语歌曲赏析这种...
运用歌曲和音乐是进行语言教学的方法之一,它不仅可以激发学生的学习兴趣,由被动地听转化为主动地听,从而提高学生的听力水平,而且可以增强语感和语言文化的熏陶。大学英语听力课程的教师应该在课堂上积极合理地运用好英语歌曲赏析这种手段来达到良好的训练和教学效果。
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关键词
英语歌曲赏析
英语听力教学
学习兴趣
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职称材料
题名
如何在大学英语听力教学中合理运用英语歌曲赏析
被引量：
5
1
作者
李艺
机构
湖南师范大学外国语学院
出处
《湖南工业职业技术学院学报》
2007年第3期155-156,共2页
文摘
运用歌曲和音乐是进行语言教学的方法之一,它不仅可以激发学生的学习兴趣,由被动地听转化为主动地听,从而提高学生的听力水平,而且可以增强语感和语言文化的熏陶。大学英语听力课程的教师应该在课堂上积极合理地运用好英语歌曲赏析这种手段来达到良好的训练和教学效果。
关键词
英语歌曲赏析
英语听力教学
学习兴趣
Keywords
enjoying
english
songs
teaching
of
english
listening
comprehension
interest
of
learning
分类号
H319 [语言文字—英语]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
如何在大学英语听力教学中合理运用英语歌曲赏析
李艺
《湖南工业职业技术学院学报》
2007
5
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