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虚拟现实技术在专门用途英语教学中的应用研究综述 被引量：24
1
作者 张宁 刘迎春 +1 位作者 沈智鹏 郭晨 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2017年第S1期43-47,共5页
阐述了虚拟现实技术与专门用途英语教学之间的联系,介绍了近年来国内外虚拟现实技术应用在专门英语教学中的相关案例、理论探讨及应用模式,对比了现阶段国内外研究的优势和不足,分析了虚拟现实及其相关技术对计算机辅助专门用途英语教... 阐述了虚拟现实技术与专门用途英语教学之间的联系,介绍了近年来国内外虚拟现实技术应用在专门英语教学中的相关案例、理论探讨及应用模式,对比了现阶段国内外研究的优势和不足,分析了虚拟现实及其相关技术对计算机辅助专门用途英语教学的意义和应用价值,对今后虚拟现实技术如何更好地服务于计算机辅助专门英语教学进行了探讨,并对未来相关研究工作进行了展望。 展开更多
关键词 虚拟现实 人机交互 专门用途英语
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高分子专业英语教学改革与实践初探 被引量：12
2
作者 谈玲华 杭祖圣 +1 位作者 寇波 韩冰 《广东化工》 CAS 2009年第9期210-211,共2页
结合教育部《大学英语课程教学要求》文件和当前社会发展的需要,本文明确了专业英语的教学目标,从探讨目前高分子专业英语教学中存在的主要问题出发,通过激发学生学习兴趣、合理选择和安排教学内容、深入改革教学手段和方法等方面进行... 结合教育部《大学英语课程教学要求》文件和当前社会发展的需要,本文明确了专业英语的教学目标,从探讨目前高分子专业英语教学中存在的主要问题出发,通过激发学生学习兴趣、合理选择和安排教学内容、深入改革教学手段和方法等方面进行改革和实践,取得了较好的教学效果。 展开更多
关键词 专业英语 高分子专业 教学改革 教学实践
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地方应用型本科院校大学英语课程体系研究——以滨州学院为例 被引量：10
3
作者 李玉升 《鸡西大学学报（综合版）》 2016年第3期90-93,共4页
大学英语是地方应用型本科院校人才培养体系中必不可少的一部分,应该服务于学校应用型人才的培养,满足学生个性化发展的需求。根据地方应用型本科院校大学英语课程的定位、性质与目标,以滨州学院为例,构建了通用英语、专门用途英语、跨... 大学英语是地方应用型本科院校人才培养体系中必不可少的一部分,应该服务于学校应用型人才的培养,满足学生个性化发展的需求。根据地方应用型本科院校大学英语课程的定位、性质与目标,以滨州学院为例,构建了通用英语、专门用途英语、跨文化交际课程三位一体的地方应用型本科院校大学英语课程体系。该课程体系能够使大学英语课程充分发挥其服务性功能,满足应用型人才培养的需要。 展开更多
关键词 地方应用型本科院校 通用英语课程 专门用途英语课程 跨文化交际课程
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一体化项目驱动教学法在汽车专业英语中的探索 被引量：11
4
作者 李晓东 常颖 +3 位作者 赵剑 侯文彬 胡平 韩小强 《实验室科学》 2012年第4期51-53,57,共4页
根据汽车专业英语课程的特点,提出了"一体化项目驱动教学法"。设计实际项目驱动专业英语的教学,将整个教学过程分成计划、设计、实施、总结和评估5个阶段,实现了理论和实践的一体化。同时,赋予"一体化教学"新的含义... 根据汽车专业英语课程的特点,提出了"一体化项目驱动教学法"。设计实际项目驱动专业英语的教学,将整个教学过程分成计划、设计、实施、总结和评估5个阶段,实现了理论和实践的一体化。同时,赋予"一体化教学"新的含义,将听、说、读、写、译各项英语能力的培养贯穿于整个专业英语教学过程,激发了学生的学习兴趣,实施效果明显。 展开更多
关键词 专业英语 项目驱动 汽车专业 实验情境
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高分子材料与工程专业英语教学研究 被引量：9
5
作者 李世云 邹俊 周海骏 《广州化工》 CAS 2012年第18期154-155,共2页
认清高分子材料与工程专业英语教学现状,发现高分子材料与工程专业英语教学中存在的问题,不仅有利于提高教学质量,而且能够充分调动学生学习专业英语的热情。本文结合教学研究简述了科技英语的特点,以求在专业英语学习过程中学生能够准... 认清高分子材料与工程专业英语教学现状,发现高分子材料与工程专业英语教学中存在的问题,不仅有利于提高教学质量,而且能够充分调动学生学习专业英语的热情。本文结合教学研究简述了科技英语的特点,以求在专业英语学习过程中学生能够准确理解原文。 展开更多
关键词 高分子材料与工程 专业英语 教学研究
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试谈基础英语与专业英语的关系 被引量：8
6
作者 吴秀芝 《鸡西大学学报（综合版）》 2005年第2期80-81,共2页
基础英语教学是打好语言的基础,而专业英语教学是使所学的基础英语得到实际应用。在教学上,基础英语和专业英语在理论知识、应用能力、语言文化等方面有着共同之处,但二者又有着显著的区别。专业英语不同于基础英语的特点是“专业性强... 基础英语教学是打好语言的基础,而专业英语教学是使所学的基础英语得到实际应用。在教学上,基础英语和专业英语在理论知识、应用能力、语言文化等方面有着共同之处,但二者又有着显著的区别。专业英语不同于基础英语的特点是“专业性强”、“三多”、“三少”。基于此,基础英语教师在教学过程中要做到有的放矢,使学生在英语学习上打下坚实的基础,以学好专业英语,掌握实际使用英语的技能。 展开更多
关键词 基础英语 专业英语 语言技能培养
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ESP教学方法在高职旅游英语课堂中的应用研究 被引量：7
7
作者 黄慧娟 毛亮清 《九江职业技术学院学报》 2011年第1期52-54,共3页
旅游英语是以英语作为语言媒介、以旅游知识为核心的一种ESP。根据专门用途英语的教学特征及原则,笔者从教学方法角度,针对旅游英语课程的教学特征及培养目标,总结出了ESP教学方法在高职旅游英语课堂中的具体应用。
关键词 专门用途英语 旅游英语 教学方法
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高职公共英语ESP职场英语教学模式探讨——依托地方经济,以就业为导向的高职公共英语教学改革 被引量：6
8
作者 李婕 《吉林省教育学院学报》 2012年第9期101-102,共2页
高职院校的办学指导思想决定了高职公共英语的教学改革也必将要依托地方经济,以就业为导向来开发新的学习领域。本文分析了高职公共英语现状,从ESP教学特点出发,结合职场英语,提出了ESP职场英语新教学模式,并探讨了新教学模式下的课程... 高职院校的办学指导思想决定了高职公共英语的教学改革也必将要依托地方经济,以就业为导向来开发新的学习领域。本文分析了高职公共英语现状,从ESP教学特点出发,结合职场英语,提出了ESP职场英语新教学模式,并探讨了新教学模式下的课程与考试设置和师资队伍建设。 展开更多
关键词 高职公英教学模式 ESP职场英语 课程与考试设置 师资队伍建设
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基于ESP理论的高职行业英语教学改革与实践研究 被引量：2
9
作者 王玲 《湖北开放职业学院学报》 2023年第10期174-176,共3页
我国高等职业教育的发展迎来了空前的机遇,这要归功于对外开放程度的不断提高和改革的逐步深化,随之而来的是人才的培养也面临着挑战。为助力日益增长的培养高素质技能型人才的高职教育的需求,受众学生较多的公共基础必修课高职英语的... 我国高等职业教育的发展迎来了空前的机遇,这要归功于对外开放程度的不断提高和改革的逐步深化,随之而来的是人才的培养也面临着挑战。为助力日益增长的培养高素质技能型人才的高职教育的需求,受众学生较多的公共基础必修课高职英语的教学改革与研究势在必行。本文基于需求分析理论阐释了开展ESP教学的必要性,并对高职院校如何进行ESP行业英语教学改革做了剖析,以期各专业行业英语的教学实践能够更好地为专业发展提供助力,也能进一步提高学生的综合能力。 展开更多
关键词 专门用途英语 需求分析 教学改革 教学模式 教师发展
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基于OBE理念下的经管类专门用途英语项目式教学探索 被引量：2
10
作者 尚妤 《集宁师范学院学报》 2023年第1期43-46,共4页
随着经济全球化以及新一轮科技和产业革命的快速演进,经管类专门用途英语的影响力及其重要性在高等教育领域备受关注。本文依据OBE理念所倡导的教育思想,探索了项目式教学法在经管类专门用途英语课程中的应用,针对当前经管类专门用途英... 随着经济全球化以及新一轮科技和产业革命的快速演进,经管类专门用途英语的影响力及其重要性在高等教育领域备受关注。本文依据OBE理念所倡导的教育思想,探索了项目式教学法在经管类专门用途英语课程中的应用,针对当前经管类专门用途英语课程现状,阐明OBE理念指导下项目式教学法的优越性及相应教学模式的操作要领。从教学改革本质出发,本文将为高等院校在服务产业及区域经济发展过程中的人才培养提供了可供借鉴的方法论转型依据。 展开更多
关键词 项目式教学 OBE理念 专门用途英语 教学改革
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国内外商务英语语言学研究十年述评 被引量：5
11
作者 王智红 杨连瑞 《中国外语研究》 2017年第1期106-113,132,共9页
本文通过分析2005-2014国内外发表的191篇商务英语语言学期刊论文,研究了语言学视角下商务英语语言学的总体特点、研究主题及发展趋势。从多维度的角度研究可以看出,商务英语语言学作为一门新兴的交叉学科,国内外对其研究均呈上升趋势,... 本文通过分析2005-2014国内外发表的191篇商务英语语言学期刊论文,研究了语言学视角下商务英语语言学的总体特点、研究主题及发展趋势。从多维度的角度研究可以看出,商务英语语言学作为一门新兴的交叉学科,国内外对其研究均呈上升趋势,但是国内对商务英语语言本体研究较为薄弱,与国外尚有差距。本研究有利于优化商务英语语言学研究选题,避免非创新性的重复研究,促进商务英语语言学学科的快速发展。 展开更多
关键词 商务英语 专门用途英语 语言学
原文传递
轻化工程专业英语教学实践与探讨 被引量：5
12
作者 黎珊 陶永新 秦勇 《广东化工》 CAS 2010年第12期155-156,共2页
专业英语是高等教育必不可少的一部分。目前轻化工程专业英语的教学存在若干问题:如重视程度不够,教材不统一,教学方式较单一等等,这些问题的存在限制了教学效果的提高。因此,轻化工程专业英语教学必须多管齐下,让学校和学生在思想上重... 专业英语是高等教育必不可少的一部分。目前轻化工程专业英语的教学存在若干问题:如重视程度不够,教材不统一,教学方式较单一等等,这些问题的存在限制了教学效果的提高。因此,轻化工程专业英语教学必须多管齐下,让学校和学生在思想上重视专业英语,不断更新教学方法,培养合格的专业英语教师以及合理选用教材,这样才能有效提高专业英语的教学水平。 展开更多
关键词 专业英语 轻化工程 教学实践 教学探讨
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专门用途英语词汇特征及其翻译技巧——以土木工程英语为例 被引量：5
13
作者 蔡娇娇 关丽娟 《安顺学院学报》 2015年第6期76-77,共2页
随着全球文化交流和经济发展范围的不断扩大,作为中间媒介的专门用途英语正以独特的优势显示着其交际功能。文章以土木工程英语为例,对专门用途英语的词汇特征和翻译技巧进行解读,为各领域专业人士,特别是土木工程专业技术人员的学习和... 随着全球文化交流和经济发展范围的不断扩大,作为中间媒介的专门用途英语正以独特的优势显示着其交际功能。文章以土木工程英语为例,对专门用途英语的词汇特征和翻译技巧进行解读,为各领域专业人士,特别是土木工程专业技术人员的学习和应用提供参考。 展开更多
关键词 专门用途英语 土木工程 翻译技巧
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网络环境下大学生英语自主学习现状研究 被引量：3
14
作者 刘坛孝 《长沙理工大学学报（社会科学版）》 2014年第3期122-125,共4页
目前大学英语以通用英语为主要教学内容,注重听说能力的培养,主要采用"课堂面授+网络自学"混合型教学模式。调查表明,大学生仍对教改后的大学英语教学普遍不满,网络自学费时低效现象严重。后大学英语教学时代以专门用途英语... 目前大学英语以通用英语为主要教学内容,注重听说能力的培养,主要采用"课堂面授+网络自学"混合型教学模式。调查表明,大学生仍对教改后的大学英语教学普遍不满,网络自学费时低效现象严重。后大学英语教学时代以专门用途英语为主要教学内容,注重阅读能力的培养,用英语学习相关专业知识的普遍规律和通用规则,以此提高英语综合应用能力。 展开更多
关键词 大学英语网络自主学习 通用英语 专门用途英语 阅读能力
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基于职场需求分析的会计专门用途英语课程设置 被引量：4
15
作者 刘芳琼 《高教学刊》 2016年第10期34-35,共2页
文章首先对南宁市外资企业会计从业人员的英语能力的需求开展了探索性的调查研究,与用人单位负责人对其所需会计专业毕业生的英语能力要求进行了访谈。其次,文章将上述需求分析做一有机的结合,并针对如何规范、科学、合理地设置会计专... 文章首先对南宁市外资企业会计从业人员的英语能力的需求开展了探索性的调查研究,与用人单位负责人对其所需会计专业毕业生的英语能力要求进行了访谈。其次,文章将上述需求分析做一有机的结合,并针对如何规范、科学、合理地设置会计专门用途英语课程设置提出三点建议,有利于培养应用型会计专门用途英语人才。 展开更多
关键词 职场需求分析 专门用途英语 会计
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“大学英语提升计划”下英语教师专业化发展路径研究 被引量：3
16
作者 冯兰 《重庆与世界（学术版）》 2015年第5X期54-58,共5页
通过对重庆某高校ESP教师团队发展的实证研究,发现制约因素可分为外因与内因。外因包括高校对ESP教师发展的重视程度不高、校内资源利用不充分、激励评价机制不完善等;内因主要是教师个体受原有思维模式的影响较深、出现职业倦怠期、对... 通过对重庆某高校ESP教师团队发展的实证研究,发现制约因素可分为外因与内因。外因包括高校对ESP教师发展的重视程度不高、校内资源利用不充分、激励评价机制不完善等;内因主要是教师个体受原有思维模式的影响较深、出现职业倦怠期、对新课程有畏难情绪等。解决问题的策略是:建立互帮互学的合作发展模式,形成"构建主义理论"下的ESP教师自主发展模式,完善客观的教师激励与评价机制。 展开更多
关键词 大学英语 提升计划 英语教师 专业化发展 专门用途英语
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管理学英语的语言特点 被引量：3
17
作者 莫莉莉 《宁波大学学报（人文科学版）》 2006年第6期63-66,共4页
在全球经济趋于一体化的21世纪,管理学作为一门跨诸多学科的大学科在世界经济发展中的作用越来越重要,因而,管理学英语也越来越受到人们的重视。作为专门用途英语的一个分支,在享有其他专门用途英语文本共有的语言特点外,还具有其独特... 在全球经济趋于一体化的21世纪,管理学作为一门跨诸多学科的大学科在世界经济发展中的作用越来越重要,因而,管理学英语也越来越受到人们的重视。作为专门用途英语的一个分支,在享有其他专门用途英语文本共有的语言特点外,还具有其独特的语言特点。文章通过对管理学英语的语言特点的分析和归纳,旨在帮助国内的管理行业人员更准确地理解管理学英语,更好地把握国际管理现状以及最先进的管理技术与水平,从而为其管理工作提供一定的指导和借鉴。 展开更多
关键词 管理学英语 专门用途英语 语言特点
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航海英语听力口语阅读相关分析 被引量：2
18
作者 王占礼 张红梅 《青岛远洋船员学院学报》 2004年第2期58-61,共4页
本文利用中远集团SEPT数据库对航海英语听力、口语和阅读作了相关分析。与其它一般用途英语的相关研究相比,航海英语听力、口语和阅读能力相关度较低,表现出更大的个体差异性。ESP与EGP相比各语言技能之间的相关度较低是否具有普遍性,... 本文利用中远集团SEPT数据库对航海英语听力、口语和阅读作了相关分析。与其它一般用途英语的相关研究相比,航海英语听力、口语和阅读能力相关度较低,表现出更大的个体差异性。ESP与EGP相比各语言技能之间的相关度较低是否具有普遍性,有待于进一步实证。航海英语考试中的非语言知识是导致相关度较低的重要原因,另外航海英语的特殊社会属性和船员的心理特点对航海英语呈较大个体差异起着重要作用。针对航海英语听、说、读等能力的个体差异大的特点,航海英语培训更应注重因人而异,因材施教。航海英语考试中的语言和专业内容各应占多大比例,如何更好地将两者有机地结合值得进一步探讨。 展开更多
关键词 相关 偏相关 个体差异 航海英语 专门用途英语 一般目的英语
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海洋工程专业英语教学方法探讨 被引量：3
19
作者 王腾 王川 《教育教学论坛》 2018年第50期110-111,共2页
针对当前海洋工程国际人才的培养,本文从海洋工程专业英语教学条件、教学内容、教学方式等方面阐述了专业英语授课的具体过程和心得体会。专业英语教学要以学生实际能力培养为目标,教学内容以就业为导向,以多样灵活的教学方式调动学生... 针对当前海洋工程国际人才的培养,本文从海洋工程专业英语教学条件、教学内容、教学方式等方面阐述了专业英语授课的具体过程和心得体会。专业英语教学要以学生实际能力培养为目标,教学内容以就业为导向,以多样灵活的教学方式调动学生的积极性,激发学生的学习兴趣,提高学生的专业英语应用能力。 展开更多
关键词 海洋工程 专业英语 教学模式 对分课堂
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EGP+ESP融合视野下推进高校物流专业英语教学 被引量：1
20
作者 黄蕾 《物流技术》 北大核心 2014年第6期379-381,共3页
分析了当前我国高校物流专业英语教学的现状与存在的一些问题,指出物流职业岗位群要求物流专业的英语教学必须采取通用英语和专业用途英语融合的思路来进行,EGP+ESP融合视角下推进高校物流专业英语教学要从教学内容、教材设计、教学方... 分析了当前我国高校物流专业英语教学的现状与存在的一些问题,指出物流职业岗位群要求物流专业的英语教学必须采取通用英语和专业用途英语融合的思路来进行,EGP+ESP融合视角下推进高校物流专业英语教学要从教学内容、教材设计、教学方法、教学模式、教学考评等方面着手。 展开更多
关键词 通用英语 专门用途英语 物流英语 英语教学
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