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从数字化测绘到信息化测绘的测绘学科新进展 被引量:161
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作者 宁津生 杨凯 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2007年第2期5-11,共7页
测绘学科已完成由传统模拟测绘向数字化测绘的转变过程,现在正在向信息化测绘新阶段转化与跨越。本文综述了测绘学科及其下的五个子学科(大地测量学、摄影测量与遥感学、地图制图与地理信息工程学、工程测量学和海洋测绘学)在向信息化... 测绘学科已完成由传统模拟测绘向数字化测绘的转变过程,现在正在向信息化测绘新阶段转化与跨越。本文综述了测绘学科及其下的五个子学科(大地测量学、摄影测量与遥感学、地图制图与地理信息工程学、工程测量学和海洋测绘学)在向信息化测绘跨越过程中的科学与技术的新进展。 展开更多
关键词 信息化测绘 大地测量 摄影测量与遥感 地图制图与地理信息工程 工程测量 海洋测绘
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全国职业院校技能大赛促进高职工程测量技术专业实践教学体系构建探究 被引量:36
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作者 李永川 孔令慧 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第9期145-149,共5页
首先陈述了全国职业院校技能大赛测绘赛项的举办情况,指出技能大赛与高职院校测绘实践教学衔接不足,对全体学生测绘实践技能提高有限,应该将大赛与常规实践教学融为一体,然后从工程测量技术专业人才培养方案、两轮顶岗与"五化教学&... 首先陈述了全国职业院校技能大赛测绘赛项的举办情况,指出技能大赛与高职院校测绘实践教学衔接不足,对全体学生测绘实践技能提高有限,应该将大赛与常规实践教学融为一体,然后从工程测量技术专业人才培养方案、两轮顶岗与"五化教学"模式、学分制教学计划、实训室开放、测量协会活动等方面阐述了工程测量实践教学的实施,将全国职业院校技能大赛机制与常规教学有机融合,做到以赛促学,以赛促教,班级、院系、学校有比赛,人人参与,共同提高,全面发展,构建了高职工程测量技术专业实践教学体系。 展开更多
关键词 工程测量 测量技能 实践教学 技能大赛
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对《工程测量学》教学方法改革的探讨 被引量:35
3
作者 谢宏全 景海涛 《测绘工程》 CSCD 2000年第3期60-62,共3页
针对目前测绘工程专业《工程测量学》教学中存在的问题 ,结合新的教学计划 ,有针对性的对教学内容、方法及手段提出了改革建议。
关键词 工程测量学 教学改革 教学内容 教学仪器
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工程测量教学改革:问题与对策 被引量:34
4
作者 肖鸾 陈凤年 陈海胜 《湖南工业大学学报》 2008年第3期110-112,共3页
针对大学本科非测绘专业的工程测量教学,指出目前工程测量教学中普遍存在的问题和矛盾,并有针对性地提出对策和建议。
关键词 工程测量 教学内容 教学方法 师资队伍 测绘仪器 实习场地
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“慕课”背景下的工程测量教学改革思考 被引量:32
5
作者 郭冰 孙小荣 吴杰 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第3期145-148,共4页
作为一种新形式的在线开放课程,"慕课"在教学理念和教学模式上引发了新的变革。本文以"慕课"理论为基础,分析了工程测量课程的教学现状。针对当前教学中存在的问题,探讨了教学改革的基本思路,构建了基于"慕课&... 作为一种新形式的在线开放课程,"慕课"在教学理念和教学模式上引发了新的变革。本文以"慕课"理论为基础,分析了工程测量课程的教学现状。针对当前教学中存在的问题,探讨了教学改革的基本思路,构建了基于"慕课"的工程测量课程内容体系,设计了基于"慕课"的翻转课堂教学模式。 展开更多
关键词 慕课 工程测量 翻转课堂 教学改革
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数字化测绘技术在工程测量中的应用分析 被引量:30
6
作者 张菲 《价值工程》 2014年第15期211-212,共2页
笔者在文中简要的阐述了数字化测绘技术在工程测量中的特点和优势,然后通过对该技术的应用分析为工程测量工作提供相应的参考。
关键词 数字化测绘技术 工程测量 应用
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GPS RTK技术在工程测量中的应用 被引量:25
7
作者 王国祥 梅熙 《四川测绘》 2001年第4期166-167,171,共3页
本文以Trimble 470 0GPS接收机为例介绍了RTK作业仪器的配置及应用RTK技术进行生产作业的过程。通过实例分析可得知
关键词 RTK 工程测量 GPS 载波相位差分技术 全球定位系统
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工程测量中的曲线拟合 被引量:24
8
作者 陈俊平 王解先 《工程勘察》 CSCD 北大核心 2003年第5期59-61,共3页
测量中经常遇到的一些特殊二次曲线 ,我们事先知道它的类型 ,但是不知道方程的参数。本文利用曲线离散点的平面坐标 ,通过坐标系之间的平移和旋转 ,依据不同曲线标准方程的特征推导了求取参数方法 ,从而达到了对曲线进行拟合的目的。并... 测量中经常遇到的一些特殊二次曲线 ,我们事先知道它的类型 ,但是不知道方程的参数。本文利用曲线离散点的平面坐标 ,通过坐标系之间的平移和旋转 ,依据不同曲线标准方程的特征推导了求取参数方法 ,从而达到了对曲线进行拟合的目的。并通过数据进行了验证。 展开更多
关键词 工程测量 曲线拟合 曲线离散点 平面坐标
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工程测量中的坐标转换相关问题探讨 被引量:24
9
作者 邓勇 张正禄 +3 位作者 黄江雄 王亚宾 谢年生 吕耕超 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2011年第5期28-30,共3页
坐标转换是工程测量中的常见问题,本文阐述了坐标转换的类型及方法,进行了特点和适用性评价分析,可供工程测量中坐标系建立和坐标转换参考。
关键词 工程测量 坐标转换 坐标基准 高程基准 高程投影
原文传递
工程测绘中无人机遥感测绘技术的应用研究 被引量:21
10
作者 刘静 《世界有色金属》 2018年第24期156-157,共2页
在经济等方面不断发展的时代背景下,我国科学技术取得了较大的进步,而基础建设力度也不断提高,由此工程测绘技术有了广泛的应用。本文将以无人机遥感测绘技术应用优势为切入点,重点对无人机遥感技术在工程测绘中的应用方面展开详细分析... 在经济等方面不断发展的时代背景下,我国科学技术取得了较大的进步,而基础建设力度也不断提高,由此工程测绘技术有了广泛的应用。本文将以无人机遥感测绘技术应用优势为切入点,重点对无人机遥感技术在工程测绘中的应用方面展开详细分析,希望能够给相关人士提供重要的参考价值。 展开更多
关键词 工程测绘 无人机 遥感测绘技术
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论摄影测量与工程测量的结合——摄影全站仪+数码摄影机 被引量:17
11
作者 张祖勋 《地理空间信息》 2004年第6期1-4,14,共5页
主要讨论了摄影测量与工程测量集成的具体实现———摄影全站仪,系统阐述了摄影全站仪的几种工作方式、偏置量的检校、摄影全站仪的共线方程等,并提出控制片的概念,大大扩充了数字摄影测量的理论。摄影全站仪充分利用了摄影测量与工程... 主要讨论了摄影测量与工程测量集成的具体实现———摄影全站仪,系统阐述了摄影全站仪的几种工作方式、偏置量的检校、摄影全站仪的共线方程等,并提出控制片的概念,大大扩充了数字摄影测量的理论。摄影全站仪充分利用了摄影测量与工程测量的优势,无需在测量现场布设控制点标志,从而实现真正的无接触摄影测量。 展开更多
关键词 摄影测量 工程测量 摄影全站仪 集成 控制片
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翻转课堂+多维度考核体系下的工程测量学实践教学改革 被引量:18
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作者 孔维华 毛迎丹 +2 位作者 胥啸宇 赵红 姜俊狄 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2020年第6期149-152,155,共5页
工程测量学是测绘工程专业的核心课程,是实际测绘工作过程中应用最多的课程之一,其实践教学效果的好坏直接影响学生毕业后的就业质量。本文针对当前工程测量学实践教学当中存在的突出问题,提出了以翻转课堂+多维度考核体系并重的实践教... 工程测量学是测绘工程专业的核心课程,是实际测绘工作过程中应用最多的课程之一,其实践教学效果的好坏直接影响学生毕业后的就业质量。本文针对当前工程测量学实践教学当中存在的突出问题,提出了以翻转课堂+多维度考核体系并重的实践教学模式,经过两年的教学改革,在实践内容、实践教学方法和考核体系等方面取得了丰硕的研究成果,并在其他课程中推广应用。 展开更多
关键词 实践教学 翻转课堂 多维度考核 工程测量学 改革
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翻转课堂在风景园林专业“工程测量”课程中的教学设计探析 被引量:18
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作者 陈晓刚 林辉 +1 位作者 赵海云 洪亮 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2017年第6期149-152,共4页
风景园林专业"工程测量"课程中运用翻转课堂是我国高校传统教学模式的重要变革。翻转课堂的本质是教师与学生角色的转变,教师转变为专业知识的领学者和答疑者,而学生则是专业知识的学习主体。结合风景园林专业中"工程测... 风景园林专业"工程测量"课程中运用翻转课堂是我国高校传统教学模式的重要变革。翻转课堂的本质是教师与学生角色的转变,教师转变为专业知识的领学者和答疑者,而学生则是专业知识的学习主体。结合风景园林专业中"工程测量"课程,应用翻转课堂的基本理论与内在实施逻辑,对风景园林专业中的"工程测量"课程进行翻转教学设计,并构建了以学生为中心的互动式教学评价体系,以提高学生学习的主观能动性和创新性,从而带动高校传统教学模式的变革。 展开更多
关键词 MOOC 翻转课堂 风景园林 工程测量
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“工程测量学”课程教学优化实践 被引量:16
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作者 赵健赟 宋宜容 《测绘科学》 CSCD 北大核心 2015年第6期162-166,共5页
针对新形势下工程测量学教学存在内容滞后、技术陈旧、教学方法单一、考核体系不完善等问题,以及当代大学生学习具有实践性、自主性、差异性,且普遍存在学习心理障碍等现状,该文对教学内容进行调整与优化,提出建立学生指导体系、多元化... 针对新形势下工程测量学教学存在内容滞后、技术陈旧、教学方法单一、考核体系不完善等问题,以及当代大学生学习具有实践性、自主性、差异性,且普遍存在学习心理障碍等现状,该文对教学内容进行调整与优化,提出建立学生指导体系、多元化教学体系和综合考核体系的改革方案。实践表明,本文方案可以提高课程教学效果,符合测绘人才培养需要,能调动学习积极性,并有助于学生成长为卓越测绘工程师。 展开更多
关键词 测绘工程 工程测量学 教学改革 多元化
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精密工程测量数据处理综合系统讲座 讲座二 COSA_CODAPS及在精密控制测量数据处理中的应用 被引量:17
15
作者 张正禄 罗年学 +2 位作者 郭际明 巢佰崇 梅文胜 《测绘信息与工程》 2010年第2期52-54,共3页
介绍了COSA_CODAPS的功能和特点,阐述了其关键技术,指出了在工程测量中的应用状况和在精密控制测量数据处理中的前景。
关键词 CODAPS 工程测量 数据处理 控制网
原文传递
精密工程测量数据处理综合系统讲座 第一讲 科傻(COSA)系统构成及其在工程测量中的应用 被引量:16
16
作者 郭际明 张正禄 +2 位作者 罗年学 巢佰崇 梅文胜 《测绘信息与工程》 2010年第1期53-54,共2页
阐述了科傻(COSA)系统的设计理念,分析了科傻(COSA)系统的构成,介绍了其在工程测量中的应用。
关键词 科傻系统 工程测量 数据处理 控制网
原文传递
工程测量课程教学改革实践与探索 被引量:15
17
作者 周俭清 《长春师范学院学报(自然科学版)》 2005年第2期81-82,共2页
根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学... 根据土建类各专业的人才培养目标,结合工程测量新技术的发展和市场对人才的需求,总结工程测量课程在教学内容、课程体系、教学环节、教学方法、教研活动以及教学研究等方面进行改革的经验,指出课程教学改革是课程建设的重点,是提高教学质量的关键,决定人才培养的质量。 展开更多
关键词 工程测量 课程建设 教学改革
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我国工程测量的发展现状与思考 被引量:13
18
作者 邹进贵 徐进军 +3 位作者 花向红 郭际明 徐亚明 梅文胜 《地理空间信息》 2015年第3期1-5,8,共5页
对工程测量的涵义进行了诠释,从工程控制网布设、工程地形图测绘、重大工程施工与安全监测、工业测量和专用地理信息系统等方面,对其理论、方法、技术与装备的现状进行了分析。结合国民经济和国防建设的新要求,提出了在高精度三维工程... 对工程测量的涵义进行了诠释,从工程控制网布设、工程地形图测绘、重大工程施工与安全监测、工业测量和专用地理信息系统等方面,对其理论、方法、技术与装备的现状进行了分析。结合国民经济和国防建设的新要求,提出了在高精度三维工程测量参考框架建立、多传感器集成的智能化测量装备研制、异构多源数据融合的工程测量数据处理与可视化、基于云计算与物联网的工程信息增值服务、北斗卫星导航系统的深层次应用和工程测量标准化体系建设与国际化竞争等方面的发展思路,指明了工程测量的未来发展方向。在信息化测绘与工程项目国际化背景下,需要在理论与方法、技术与装备等方面开展更深入研究,在人才培养上与国际工程教育接轨,寻找我国工程测量新的增长点。 展开更多
关键词 工程测量 三维参考框架 信息化测绘 智能化测量装备 数据融合 增值服务
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土建类专业“工程测量”课程教学改革方案研究 被引量:13
19
作者 崔立鲁 李文渊 韩丽丽 《教育与教学研究》 2017年第9期69-74,共6页
以成都大学为例,通过对"工程测量"课程定位、特点和当前教学情况的分析,并对照当前工程领域发生的生产技术革命,说明该门课程教学改革的必要性和急迫性。结合土建类专业学生的学习特点、信息化测绘迅猛发展的大背景以及当前... 以成都大学为例,通过对"工程测量"课程定位、特点和当前教学情况的分析,并对照当前工程领域发生的生产技术革命,说明该门课程教学改革的必要性和急迫性。结合土建类专业学生的学习特点、信息化测绘迅猛发展的大背景以及当前课程的教学现状,分析"工程测量"课程教学过程中出现的问题,提出相应的建议和意见,并构建新的课程教学体系,制定相应的教学改革方案。 展开更多
关键词 工程测量 教学改革 土建类 信息化测绘
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《工程测量学》教学实践探讨 被引量:14
20
作者 殷志祥 刘志伟 +2 位作者 吴艳兰 胡洪 翟志宇 《测绘地理信息》 2019年第2期124-126,共3页
《工程测量学》作为测绘工程专业的核心课程之一,对学生运用测绘知识解决工程建设与生产过程中的实际问题有着重要的作用,也是测绘工程专业课程建设中重要的一部分。分析了《工程测量学》教学过程中存在的一些问题,并结合实际教学经验... 《工程测量学》作为测绘工程专业的核心课程之一,对学生运用测绘知识解决工程建设与生产过程中的实际问题有着重要的作用,也是测绘工程专业课程建设中重要的一部分。分析了《工程测量学》教学过程中存在的一些问题,并结合实际教学经验针对这些问题提出了一些措施与建议,以期提高课程教学质量,并为《工程测量学》课程教学实践提供参考与借鉴。 展开更多
关键词 工程测量学 教学质量 问题 探讨
原文传递
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