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高职高专工程测量专业实践教学评价体系
被引量:
8
1
作者
牛志宏
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2007年第4期11-13,共3页
建立完善的实践教学评价体系是高职高专教学改革研究的重要课题,本文通过对工程测量技术专业培养目标的分析,以地形测量实践教学为例分析了建立实践教学能力指标评价体系的方法,并以此为基础,提出了实践教学效果模糊综合评价方法和多因...
建立完善的实践教学评价体系是高职高专教学改革研究的重要课题,本文通过对工程测量技术专业培养目标的分析,以地形测量实践教学为例分析了建立实践教学能力指标评价体系的方法,并以此为基础,提出了实践教学效果模糊综合评价方法和多因素综合评价方法,对高职高专工程测量专业教学改革有重要的实践指导意义。
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关键词
工程测量专业
实践教学
评价体系
高职高专
下载PDF
职称材料
题名
高职高专工程测量专业实践教学评价体系
被引量:
8
1
作者
牛志宏
机构
长江工程职业技术学院
出处
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2007年第4期11-13,共3页
文摘
建立完善的实践教学评价体系是高职高专教学改革研究的重要课题,本文通过对工程测量技术专业培养目标的分析,以地形测量实践教学为例分析了建立实践教学能力指标评价体系的方法,并以此为基础,提出了实践教学效果模糊综合评价方法和多因素综合评价方法,对高职高专工程测量专业教学改革有重要的实践指导意义。
关键词
工程测量专业
实践教学
评价体系
高职高专
Keywords
engineering
survey
department
practical
teaching
evaluation
system
higher
vocational
college
分类号
TB22 [天文地球—大地测量学与测量工程]
G642.475 [一般工业技术—工程设计测绘]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高职高专工程测量专业实践教学评价体系
牛志宏
《长江工程职业技术学院学报》
CAS
2007
8
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