工科高职院校大学生对工匠精神的自我认知和培养途径研究 被引量：1

1

作者 胡译方 张鹏 王宇阳 《山东纺织经济》 2019年第5期54-56,33,共4页

针对有关工匠精神的自我认知和培养途径等问题,本文对江苏淮安3所工科高职院校345名大学生进行问卷调查,同时也对部分专业教师和管理人员进行了访谈。发现工科高职大学生大多了解工匠精神的基本含义,但学校和学生自身对工匠精神培养的... 针对有关工匠精神的自我认知和培养途径等问题,本文对江苏淮安3所工科高职院校345名大学生进行问卷调查,同时也对部分专业教师和管理人员进行了访谈。发现工科高职大学生大多了解工匠精神的基本含义,但学校和学生自身对工匠精神培养的重视程度还不够;大多数课堂教学只是偶尔涉及工匠精神,并未展开;针对上述问题,本文提出一些针对性建议。 展开更多

关键词 工科高职院校 大学生 工匠精神 自我认知 培养途径

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工科类高职院校主流意识形态网络风险防范机制 被引量：1

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作者 杨建 《江苏建筑职业技术学院学报》 2019年第1期93-96,共4页

基于高职主流意识形态网络风险防范的重要性、必要性分析,充分考量了非主流思潮的肆意挑战、"网络自由"的恶意冲击、网络"乱象"的消解侵蚀、不良校风的弱化阻碍等诸多阻碍因素.作为主流意识形态教育相对受排挤的工... 基于高职主流意识形态网络风险防范的重要性、必要性分析,充分考量了非主流思潮的肆意挑战、"网络自由"的恶意冲击、网络"乱象"的消解侵蚀、不良校风的弱化阻碍等诸多阻碍因素.作为主流意识形态教育相对受排挤的工科类高职院校,迫切需要构建全方位多层次的网络信息预警、网络舆论引导、网络话语生成、主流价值传播等机制,以期赢得网络认同,维护网络主权,提高主流意识形态网络风险防范能力. 展开更多

关键词 主流意识形态 工科类高职院校 网络风险 防范机制

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工科高职院校大学生心理健康的统计分析 被引量：3

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作者 张永锋 郭飞 陈春霞 《数学的实践与认识》 CSCD 北大核心 2013年第5期43-48,共6页

为了研究成都某工科高职院校大学生的整体心理健康水平,对测试数据进行多元统计分析,结果显示:因子得分超过2.5的心理问题检出率为33.39%,主要表现在强迫症状,人际关系敏感,抑郁.应用因子分析法对影响大学生心理健康因素进行分析,得到... 为了研究成都某工科高职院校大学生的整体心理健康水平,对测试数据进行多元统计分析,结果显示:因子得分超过2.5的心理问题检出率为33.39%,主要表现在强迫症状,人际关系敏感,抑郁.应用因子分析法对影响大学生心理健康因素进行分析,得到个人、学校、社会家庭等三个因素,结合这三个影响因素对心理健康问题加以分析,并提出改进心理健康工作的策略. 展开更多

关键词 工科高职大学生 心理健康 多元统计 因子分析

原文传递

高职工科院校课程思政教学改革与探索 被引量：8

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作者 任俐璇 《杨凌职业技术学院学报》 2020年第3期90-92,共3页

目前,高职工科院校课程思政教学改革大多集中在顶层设计和理论层面,将思政元素有机融入专业课教学方方面面的具体做法和实施经验很少。本文以城市轨道交通工程技术专业《工程岩土》课程为例,在教学内容、考核评价等方面,做了积极地探索... 目前,高职工科院校课程思政教学改革大多集中在顶层设计和理论层面,将思政元素有机融入专业课教学方方面面的具体做法和实施经验很少。本文以城市轨道交通工程技术专业《工程岩土》课程为例,在教学内容、考核评价等方面,做了积极地探索与实践,期望为高职工科院校课程思政教学改革积累有效经验,促进三全育人大思政教育体系的构建。 展开更多

关键词 高职工科教育 课程思政 工程岩土 城市轨道交通工程技术

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关于高职院校工科物理课程重要性的思考 被引量：2

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作者 姚小菊 《芜湖职业技术学院学报》 2006年第3期77-78,共2页

从高职教育的目标定位着眼,高职教育中物理课教学具有相当的重要性,但现状很不乐观,物理课教学应着重培养学生分析处理问题的能力,因此我们应转变教育观念,改革教学模式。

关键词 高职院校工科 物理课程 思考

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工科类高职院校男女新生心理健康状况对比研究——以湖南铁道职业技术学院为例 被引量：1

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作者 刘艳 《职业时空》 2013年第4期129-130,共2页

以湖南铁道职业技术学院为例,考察工科类高职院校男女大学新生心理健康状况的差别。结果表明:女生心理健康水平相对较低;在人格特质方面,女生在内外向上得分相对更高,在神经质与精神质上得分相对更低;女大学生在消极应对上得分相对较高... 以湖南铁道职业技术学院为例,考察工科类高职院校男女大学新生心理健康状况的差别。结果表明:女生心理健康水平相对较低;在人格特质方面,女生在内外向上得分相对更高,在神经质与精神质上得分相对更低;女大学生在消极应对上得分相对较高,在主观支持上得分更低,而在社会支持利用度上得分更高。 展开更多

关键词 工科类高职院校 女大学生 心理健康

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加强高职高专工科类学生文化素质教育的研究 被引量：1

7

作者 王勇 吴亚曼 《辽宁高职学报》 2004年第3期16-18,24,共4页

通过对高职高专工科类学生文化素质状况的调查与研究,探讨如何以就业为导向,抓住振兴老工业基地建设的有利机遇,加强高职高专工科类学生的文化素质教育。

关键词 文化素盾教育 高等职业教育 高等专科教育 工科类学生 课堂理论教学 专业理论课建设 就业 心理咨询工作 企业文化

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再谈从英语电影教学切入提升工科高职生素质之必要性

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作者 肖春艳 高汝林 《陕西工业职业技术学院学报》 2014年第3期19-23,共5页

在国际交流愈加频繁的新世纪，在党的十八大报告专题论述生态文明的新时期、在人承受技术异化恶果的“后技术时代”、在人类观照环境日益污染严重的今天，重提以大学英语电影教学为切入点提升作为制造业主力军的工科高职生素质之必要性... 在国际交流愈加频繁的新世纪，在党的十八大报告专题论述生态文明的新时期、在人承受技术异化恶果的“后技术时代”、在人类观照环境日益污染严重的今天，重提以大学英语电影教学为切入点提升作为制造业主力军的工科高职生素质之必要性愈显别具深意。鉴于工科高职院校定位之现实所限和该层次生源在英语学习场域所携带的诸种特征，在工科高职英语教学中吸纳原声电影元素是实现提高学生素质和语言技能双赢的利器之一。 展开更多

关键词 工科高职生 英语教学 英语电影 素质 语言技能

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工科背景下高职院校创业教育的探索——以浙江机电职业技术学院为例 被引量：3

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作者 陶勇 石磊 《广西职业技术学院学报》 2012年第1期24-27,共4页

创业教育以创新为本质,通过各种教育途径、方法来培养学生的创业意识和创业精神,通过创业知识的传授和实践锻炼,能有效地激发学生的潜能,形成较强的创业能力。对工科背景高职院校开展学生创业教育的本质、意义以及基本途径、方法和成效... 创业教育以创新为本质,通过各种教育途径、方法来培养学生的创业意识和创业精神,通过创业知识的传授和实践锻炼,能有效地激发学生的潜能,形成较强的创业能力。对工科背景高职院校开展学生创业教育的本质、意义以及基本途径、方法和成效进行了思考与阐述,旨在为工科背景高职院校深化创业教育实践提供有益的借鉴。 展开更多

关键词 工科背景 高职院校 创业教育

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工科类高职高专学生英语学习动机调查与教学策略研究 被引量：2

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作者 魏文萍 《商情》 2010年第2期74-76,共3页

本文通过问卷调查和访谈，研究了工科类高职高专学生的英语学习动机与学习现状，分析了产生这些动机的深层原因，同时以相互听课的方式找出了英语教学过程中存在的主要问题，并针对上述问题提出了能够有效激发学生英语学习动机，提高教... 本文通过问卷调查和访谈，研究了工科类高职高专学生的英语学习动机与学习现状，分析了产生这些动机的深层原因，同时以相互听课的方式找出了英语教学过程中存在的主要问题，并针对上述问题提出了能够有效激发学生英语学习动机，提高教学效果的几种教学策略。 展开更多

关键词 工科类高职高专学生 英语学习动机 英语教学 教学策略

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基于“岗位胜任力”的高职酒店信息工程专业课程体系研究 被引量：1

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作者 周辉 马卫 《高教学刊》 2017年第22期193-196,共4页

基于"岗位胜任力"的高职酒店信息工程专业课程体系,是符合酒店行业需求的信息化人才培养模式的重要组成部分,是高职酒店信息工程专业教育走校企合作、工学结合发展道路的必要前提。在具体做法上,应当对接酒店岗位胜任力、突... 基于"岗位胜任力"的高职酒店信息工程专业课程体系,是符合酒店行业需求的信息化人才培养模式的重要组成部分,是高职酒店信息工程专业教育走校企合作、工学结合发展道路的必要前提。在具体做法上,应当对接酒店岗位胜任力、突出高等职业教育特点、采用"强基础、精专项、重实践"的思路对酒店信息工程专业课程体系进行构建。 展开更多

关键词 高职酒店信息工程专业 课程体系 岗位能力 强基础 精品课程 实践

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