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题名圣贤情结与英雄精神:论中国传统理想人格的两个向度
被引量：1
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作者
李小白
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机构
河南大学黄河文明与可持续发展研究中心
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出处
《西南大学学报（社会科学版）》
北大核心
2023年第4期15-27,共13页
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基金
河南省高校人文社会科学研究一般项目“先秦两汉黄河流域圣贤英雄故事经典生成与文化传播研究”(2023-ZDJH-759),项目负责人:李小白
河南省哲学社会科学规划项目“两汉文图会通视域下的礼制重构与经典生成研究”(2022CWX039),项目负责人:李小白。
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文摘
中华优秀传统文化是中华民族的根和魂,是中国传统理想人格的精神沃土。作为传统理想人格的象征,“圣贤”与“英雄”撷取中华优秀传统文化精髓,深蕴历史发展特色,不断书写着民族精神辉煌。原初“圣贤”为神权、王权混合产物,表达着上古文化建构时期的国家政治理想,其垂教后世,演变成为一种民族文化情结。“英雄”作为人格褒词,是汉代大一统文化建构形成之后的思想创新,表达了冲破门阀观念的时代愿望。圣贤借助法统力量,意重道德层面的感召;英雄具有民间特性,意在危难之时的匡救。圣贤文化与英雄文化通过不同视野,阐发各自对社会与人生的理想认知,形成了不同的话语体系,二者融通交互,促进文明理性升华。特别是圣贤文化本初意蕴的回归、英雄文化人民性的凸显,使得理想人格在继承传统的同时更加注重实践性,进而成为民族精神中引领人心、涵养气概、提升境界、激励奋进的力量。深入发掘圣贤情结与英雄精神的文化底蕴,分析传统理想人格内涵的创造性转化与创新性发展,有助于厘清中华优秀传统文化精神传承的历史脉络,也能为当下“见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋”提供文化借鉴的依据和助推动力。
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关键词
圣贤情结
英雄精神
人民英雄
理想人格
见贤思齐
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Keywords
Sage Complex
Heroic Spirit
People's Hero
Ideal Personality
emulate those better than oneself
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分类号
B848
[哲学宗教—心理学]
G03
[文化科学]
D261
[政治法律—政治学]
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题名教师道德境界提升的路径
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作者
郑佳义
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机构
宁波市慈溪实验中学
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出处
《宁波教育学院学报》
2019年第5期21-23,共3页
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文摘
教师道德境界的提升,是时代发展的需要,也是教师个人发展的基础。提出了“慎独”、从日常小事做起、见贤思齐的观点,其实质就是从内在与外在即从心灵和行为上加以锻造。
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关键词
道德境界
慎独
日常小事
见贤思齐
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Keywords
moral realm
self-supervision
little things of a day
emulate those better than oneself
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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