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论柳宗元情感书写中“怨”的遮蔽与升华——以《永州八记》为例
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作者 喻佳鹏 《广西科技师范学院学报》 2024年第2期70-76,共7页
“怨”是古代文人书写较为常见的情感之一,也是其创作的内驱力之一。在中国文学批评史中,从先秦开始就有人探索这种情感与作家创作之间的关系。发展到唐朝,柳宗元对此进一步深化,他提出创造主体要将自己内在的这种情感“呻呼踊跃以求知... “怨”是古代文人书写较为常见的情感之一,也是其创作的内驱力之一。在中国文学批评史中,从先秦开始就有人探索这种情感与作家创作之间的关系。发展到唐朝,柳宗元对此进一步深化,他提出创造主体要将自己内在的这种情感“呻呼踊跃以求知于世”。同时,在文学创作的过程中,他将这种观点付诸实践。柳宗元被贬期间,因人生的苦楚与景观的偏狭带来的“怨”郁结在他心中,他通过临水自照和以乐转戚的方式将这种情感遮蔽掩盖起来,最后用议论点化的方式将内在的愁绪外化为人生的思索。柳宗元在情感书写的过程中对待“怨”的独特抒发路径在后世产生了一系列的回响。 展开更多
关键词 柳宗元 情感书写 《永州八记》
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论双雪涛小说意象叙事彰显的人民情怀 被引量:1
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作者 张志平 王雪力 《云南大学学报(社会科学版)》 CSSCI 2022年第3期67-75,共9页
意象叙事的价值在于通过抒写“感性具体的对象”揭示“理性抽象的意义”。作家双雪涛的小说再现了故乡东北的人和事,笔调冷峻硬朗之余透露出回望故乡人民的温暖情谊,作家对人民真挚的情感温度影响和决定了作品的价值程度。人民性是文学... 意象叙事的价值在于通过抒写“感性具体的对象”揭示“理性抽象的意义”。作家双雪涛的小说再现了故乡东北的人和事,笔调冷峻硬朗之余透露出回望故乡人民的温暖情谊,作家对人民真挚的情感温度影响和决定了作品的价值程度。人民性是文学的本质属性和永恒价值追求,对双雪涛小说蕴含的人民情怀的研究亦是对文学本质和价值的探讨。意象叙事是近年来学术研究的新生长点,也是双雪涛小说创作的独特表达方式。通过剖析双雪涛小说中的工人意象、空间意象、物体意象彰显的人民情怀,旨在探寻小说意象叙事的规律以推进意象叙事学研究的深入。同时,研究指向也是对人民性作为社会主义文艺根本价值取向的肯定和弘扬,论题当能凸显文艺评论和学术研究的当下引领价值。 展开更多
关键词 双雪涛 意象叙事 人民情怀 情感温度 文学精神
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21世纪台湾地区散文情感书写方式的嬗变
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作者 刘秀珍 《华文文学》 2022年第2期5-12,共8页
进入21世纪以来,台湾地区散文领域的情感书写以年轻世代为主体,逐渐形成一种背离与颠覆传统叙述的创作潮流。散文创作或以冷漠、戏谑的口吻消解亲情、疏离或隐匿真情实感,追求叙述技巧的演练;或是突破传统禁忌书写“家丑”、创伤经验,... 进入21世纪以来,台湾地区散文领域的情感书写以年轻世代为主体,逐渐形成一种背离与颠覆传统叙述的创作潮流。散文创作或以冷漠、戏谑的口吻消解亲情、疏离或隐匿真情实感,追求叙述技巧的演练;或是突破传统禁忌书写“家丑”、创伤经验,挑战传统散文的“面具”化写作,注重散文主体的真实性建构。既逸出了情感书写含蓄敦厚的传统叙述轨道,发展了散文的多元化情感表达艺术,也呈现出当下台湾散文创作面临的内在困境。 展开更多
关键词 台湾地区散文 情感书写 叙述技巧
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孟浩然赠答诗的主体情性书写
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作者 罗谨思 《湖北文理学院学报》 2019年第7期19-23,共5页
唐代诗人孟浩然交游甚广,创作了数量颇多的赠答诗,在这些赠答诗中他抒发情志、张扬自我,呈现了复杂多变的主体情性。透过诗中的长安与“翻飞”意象,可以窥见一个积极用世却仕途失意的儒生形象,而考索桃源和归乡意象,则可以会面一位幽居... 唐代诗人孟浩然交游甚广,创作了数量颇多的赠答诗,在这些赠答诗中他抒发情志、张扬自我,呈现了复杂多变的主体情性。透过诗中的长安与“翻飞”意象,可以窥见一个积极用世却仕途失意的儒生形象,而考索桃源和归乡意象,则可以会面一位幽居田园、闲适自得的隐士。孟浩然在部分赠答诗中张扬主体情性、抹去寄赠对象,从而更新和丰富了赠答诗的创作模式及思路。 展开更多
关键词 孟浩然 赠答诗 情性书写
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桐城派批评范式中的归有光散文境界
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作者 萧晓阳 《衡阳师范学院学报》 2014年第5期59-63,共5页
归有光之文上继韩欧,下开桐城古文。桐城派文人论其风神,以为高者在神境,然有文人矜张之气;评归氏为文旨要,非议其为学主于文,乖离程朱之学而近俚,以义理尺度批判其浮浅;述震川作文门径,以为挚而有法,取法其文章古雅格调,易之以雅洁文... 归有光之文上继韩欧,下开桐城古文。桐城派文人论其风神,以为高者在神境,然有文人矜张之气;评归氏为文旨要,非议其为学主于文,乖离程朱之学而近俚,以义理尺度批判其浮浅;述震川作文门径,以为挚而有法,取法其文章古雅格调,易之以雅洁文风。桐城派的批评从侧面反映了正统文论崇道尊文的祈向。由此可以看出:归有光散文关切人生疾苦的情感书动摇了"载道"文统的根基,抒写怀抱的文人之文体现出了民间叙事清新质朴的特征,以传纪之笔叙事表明近世文法已日臻完备。 展开更多
关键词 桐城义法 情感书写 批判精神 史记笔法
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高中生情绪表达与情绪恢复的关系 被引量:2
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作者 周文洁 朱金富 《心理研究》 2014年第6期80-84,共5页
以87名高中生为被试,采用情绪书写实验研究范式,探讨了积极情绪与消极情绪表达与短期、长期情绪恢复之间的关系。结果表明:(1)消极情绪组被试短期情绪纷乱改善显著高于积极情绪组和控制组;(2)消极情绪组被试长期抑郁情绪改善显著高于积... 以87名高中生为被试,采用情绪书写实验研究范式,探讨了积极情绪与消极情绪表达与短期、长期情绪恢复之间的关系。结果表明:(1)消极情绪组被试短期情绪纷乱改善显著高于积极情绪组和控制组;(2)消极情绪组被试长期抑郁情绪改善显著高于积极情绪组和控制组。(3)积极情绪表达对短期、长期情绪恢复的影响不显著。 展开更多
关键词 情绪表达 情绪书写范式 情绪恢复
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《人民日报》文艺副刊的情感书写 被引量:2
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作者 龚奎林 洪霞 《湛江师范学院学报》 2012年第4期62-67,共6页
《人民日报》作为文化和文学传播的载体,传播着先进的、健康的、积极的文化与情感,有效地促进社会主义核心价值体系的构建和传播。其文艺副刊所刊载的散文、诗歌、杂文、小说、小品、诗配画等作品主要书写了亲情、友情、爱情、故乡情和... 《人民日报》作为文化和文学传播的载体,传播着先进的、健康的、积极的文化与情感,有效地促进社会主义核心价值体系的构建和传播。其文艺副刊所刊载的散文、诗歌、杂文、小说、小品、诗配画等作品主要书写了亲情、友情、爱情、故乡情和爱国情等,传递出新中国文学的主流风貌和价值诉求。 展开更多
关键词 《人民日报》 文艺副刊 情感书写
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书写表达积极情绪对原发性肝癌患者心理状态及生活质量的影响 被引量:5
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作者 袁秀娟 袭龙祥 +1 位作者 陈爱军 孟学兵 《国际精神病学杂志》 2018年第5期931-933,共3页
目的探索书写表达积极情绪对住院原发性肝癌患者焦虑、抑郁情绪,睡眠质量和生活质量的临床疗效。方法选取2014年1月~2017年1月于我院接受治疗的118例原发性肝癌患者为研究对象,随机分成2组,其中59例接受常规治疗的患者为对照组,其余59... 目的探索书写表达积极情绪对住院原发性肝癌患者焦虑、抑郁情绪,睡眠质量和生活质量的临床疗效。方法选取2014年1月~2017年1月于我院接受治疗的118例原发性肝癌患者为研究对象,随机分成2组,其中59例接受常规治疗的患者为对照组,其余59例在常规治疗基础上添加书写表达积极情绪法的患者为观察组。对两组患者治疗前后的生活质量、睡眠质量以及焦虑抑郁情绪进行对比。结果两组患者接受治疗前生活质量、睡眠质量及焦虑抑郁程度,组间差异不明显(P>0.05);治疗后两组患者的生活质量和睡眠质量均显著提高,焦虑抑郁情绪均显著缓解,且观察组上述指标的改善程度均优于对照组(P<0.05)。结论书写表达积极情绪法对原发性肝癌患者的睡眠质量,生活质量以及焦虑抑郁情绪均有显著效果,较单一常规治疗有突出优势,适合临床推广。 展开更多
关键词 书写表达积极情绪 肝癌 焦虑 抑郁 生活质量
原文传递
论写作中的情感分类及情感教育的意义
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作者 朱小红 《南阳师范学院学报》 CAS 2003年第11期115-116,共2页
写作情感可分为理性情感、艺术情感、生活情感,此三类情感各有其特点,作为生活情感应视之为 写作的基础,需要提炼、加工;艺术情感是对人的情感世界的丰富和再现,可以借鉴、运用;理性情感是对人生 境界、写作水平的评价和体验,可以培养... 写作情感可分为理性情感、艺术情感、生活情感,此三类情感各有其特点,作为生活情感应视之为 写作的基础,需要提炼、加工;艺术情感是对人的情感世界的丰富和再现,可以借鉴、运用;理性情感是对人生 境界、写作水平的评价和体验,可以培养并提高。此三类情感的结合,又具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 论写 生活情感 理性情感 艺术情感 写作主体
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略论黄庭坚词
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作者 熊江鹏 《湖南广播电视大学学报》 2004年第4期65-68,共4页
文章从黄庭坚现存的 180余首词作出发 ,分析了其词作的思想情感和写作艺术。黄词的思想情感 ,随着作者年龄的增长呈现出由描写艳情到记写友情再到叙述逸情的变化 ;黄词的写作艺术则表现出婉细、深幽、通俗的三大特色 ,与他的诗歌创作截... 文章从黄庭坚现存的 180余首词作出发 ,分析了其词作的思想情感和写作艺术。黄词的思想情感 ,随着作者年龄的增长呈现出由描写艳情到记写友情再到叙述逸情的变化 ;黄词的写作艺术则表现出婉细、深幽、通俗的三大特色 ,与他的诗歌创作截然不同。 展开更多
关键词 黄庭坚 词作 思想情感 写作艺术
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阅读教学中“随文练笔”指向微探 被引量:4
11
作者 夏盛油 《教育与教学研究》 2013年第12期110-112,118,共4页
在落实新课程标准时,许多教师把"随文练笔"当作落实语文课程标准的主渠道和突破口,不明晰何以"随文练笔",势必影响到语文教学的健康发展。阅读教学中的"随文练笔"是:明确教学指向,摆正读写的"位&quo... 在落实新课程标准时,许多教师把"随文练笔"当作落实语文课程标准的主渠道和突破口,不明晰何以"随文练笔",势必影响到语文教学的健康发展。阅读教学中的"随文练笔"是:明确教学指向,摆正读写的"位";把持练笔有度、有情原则,营造阅读的"场";关注模仿和再造两种基本形式,搭建练笔的"台"。 展开更多
关键词 小学语文 言语训练 有度有情 自然得法
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作文教学中“人、文”分离的成因及矫正
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作者 司惠霞 《淄博师专学报》 2009年第4期39-43,共5页
中学作文教学,在一定范围和程度上存在着"人、文"分离的现象。这种现象的出现,既有深刻的社会历史背景,也有更多的现实因素。矫正"人、文"分离,实现"人、文"统一,必须变革传统的作文教学观念,改造并丰富... 中学作文教学,在一定范围和程度上存在着"人、文"分离的现象。这种现象的出现,既有深刻的社会历史背景,也有更多的现实因素。矫正"人、文"分离,实现"人、文"统一,必须变革传统的作文教学观念,改造并丰富作文教学模式,开阔阅读视野,培养创新意识,养成写作习惯,善于表达自我,逐步实现做人与作文的有机统一和共同提高。 展开更多
关键词 作文教学 文分离 矫正 文统一
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“心动”与“摹仿”——中西文论的一个比较
13
作者 周春宇 《江南大学学报(人文社会科学版)》 2005年第2期90-93,共4页
“心动”说与“摹仿”说是中西古代文学创作论的最为重要的学说,它们对中西文论和文学都产生了深远影响。由于这两种学说立足于不同的文学和文化土壤,因而其所倡导的文学观念和价值标准便是根本对立的;但作为文学创作论,它们也包含某种... “心动”说与“摹仿”说是中西古代文学创作论的最为重要的学说,它们对中西文论和文学都产生了深远影响。由于这两种学说立足于不同的文学和文化土壤,因而其所倡导的文学观念和价值标准便是根本对立的;但作为文学创作论,它们也包含某种同一性。它们的对立延续于现代文论,便体现为表现论与再现论、浪漫主义与现实主义的冲突;而它们的同一则体现为对创作过程中主客体相互制约与相互作用的强调。所以可以肯定,随着人类文学实践和审美情趣的日益丰富多样,这两种学说必将在新的文学经验中得以不断整合。 展开更多
关键词 心动 摹仿 古代文论 西方文论
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楚骚文化对汉代儒家“情性”思想的影响
14
作者 樊祯祯 《湖北职业技术学院学报》 2009年第4期55-58,14,共5页
楚骚文化是建立在楚地文化风俗基础上的一种独特文化,蕴含着意蕴沉厚的美学思想,并积淀于汉代艺术的文化精神的深层,对汉代儒家情性美学的发展及演进具有极大的影响。文章通过研究楚骚文化对汉代儒家"情性"思想影响的发展轨迹... 楚骚文化是建立在楚地文化风俗基础上的一种独特文化,蕴含着意蕴沉厚的美学思想,并积淀于汉代艺术的文化精神的深层,对汉代儒家情性美学的发展及演进具有极大的影响。文章通过研究楚骚文化对汉代儒家"情性"思想影响的发展轨迹,进一步审视汉代个体抒发其情性的文化美学现象。 展开更多
关键词 楚骚文化 汉代儒家 发愤抒情 发愤著书
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