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返回抑制和情绪信息注意偏向的竞争:来自眼动的证据
被引量：
4
1
作者
关荐
李文瑞
赵旭东
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018年第6期1353-1358,共6页
返回抑制与情绪注意偏向是研究视觉注意的两个视角,二者的优先性一直存在争议。本研究采用线索—靶子范式,在靶子位置呈现情绪图片,结合眼动技术,对整体反应时进行分解,探讨情绪信息与实验任务相关条件下的返回抑制和情绪注意偏向。结...
返回抑制与情绪注意偏向是研究视觉注意的两个视角,二者的优先性一直存在争议。本研究采用线索—靶子范式,在靶子位置呈现情绪图片,结合眼动技术,对整体反应时进行分解,探讨情绪信息与实验任务相关条件下的返回抑制和情绪注意偏向。结果发现:返回抑制效应出现;情绪信息与实验任务的相关性影响了个体对情绪信息早期的注意捕获;有效线索对情绪信息的加工抑制有限,情绪信息的加工表现出了自动化倾向。
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关键词
返回抑制
情绪注意偏向
眼动
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职称材料
中英双语者情绪注意偏向中的双语优势效应
被引量：
2
2
作者
焦江丽
刘毅
闻素霞
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期590-595,共6页
采用改进的点–探测范式,考察熟练双语者在情绪注意偏向中对情绪信息加工的优势效应及该效应产生的原因。采用2(熟练双语者和非熟练双语者)×3(靶刺激与消极词汇出现的位置一致、不一致和中性条件)×2(线索呈现时间为100 ms和40...
采用改进的点–探测范式,考察熟练双语者在情绪注意偏向中对情绪信息加工的优势效应及该效应产生的原因。采用2(熟练双语者和非熟练双语者)×3(靶刺激与消极词汇出现的位置一致、不一致和中性条件)×2(线索呈现时间为100 ms和400 ms)的混合实验设计,记录被试对靶子的按键反应时和错误率。结果发现:线索呈现100 ms和400 ms时,两组被试在注意定向分数上无显著差异;线索呈现100 ms时,两组被试的注意解除分数无显著差异;线索呈现400 ms时,熟练双语者的注意解除分数显著小于非熟练双语者。结果表明,在情绪注意偏向任务中,熟练双语者比非熟练双语者表现出了对情绪词汇信息更好的注意抑制控制能力,体现出对情绪信息加工的双语优势效应,产生这一优势效应的原因是熟练双语者在注意的晚期阶段比非熟练双语者具有更好的情绪信息注意解除能力。
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关键词
双语者
情绪注意偏向
双语优势效应
注意解除
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职称材料
网络受欺凌个体的情绪注意偏向及注意偏向训练的干预研究
3
作者
肖丹鹤
李君
+1 位作者
葛操
杨海波
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期828-834,共7页
以大学生为研究对象,采用大学生遭受网络欺凌行为量表筛选出网络受欺凌个体,并以未受欺凌个体为对照组进行实验,研究网络受欺凌个体的情绪注意偏向以及注意偏向训练对网络受欺凌个体产生的干预作用。研究分为两个实验:实验1采用点探测范...
以大学生为研究对象,采用大学生遭受网络欺凌行为量表筛选出网络受欺凌个体,并以未受欺凌个体为对照组进行实验,研究网络受欺凌个体的情绪注意偏向以及注意偏向训练对网络受欺凌个体产生的干预作用。研究分为两个实验:实验1采用点探测范式,探索网络受欺凌个体的情绪注意偏向,结果表明网络受欺凌个体对负性情绪面孔存在注意偏向;实验2在实验1的基础上结合眼动技术,采用点探测范式,探究注意偏向训练对网络受欺凌个体的注意偏向产生的干预作用,结果表明,正性注意偏向训练任务对于网络受欺凌个体能够起到积极干预作用,增强了网络受欺凌个体对于正性情绪面孔的注意。
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关键词
网络受欺凌
情绪注意偏向
注意偏向训练
点探测范式
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职称材料
自杀意念大学生对情绪信息的注意偏向研究
被引量：
3
4
作者
李翔宇
欧阳国桢
《新乡医学院学报》
CAS
2014年第6期473-475,共3页
目的探究自杀意念大学生在注意偏向上是否存在情绪干扰。方法采用大学生人格问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)相关题目结合结构式访谈对4 669名大学生进行筛查,抽取其中一部分有自杀意念大学生(自杀意念组,n=32)及正常大学生(对照组,n=32...
目的探究自杀意念大学生在注意偏向上是否存在情绪干扰。方法采用大学生人格问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)相关题目结合结构式访谈对4 669名大学生进行筛查,抽取其中一部分有自杀意念大学生(自杀意念组,n=32)及正常大学生(对照组,n=32)使用情绪图词Stroop实验范式,考察有自杀意念大学生和正常大学生对情绪信息的注意偏向。结果 2组被试的反应时间比较差异有统计学意义(F=5.76,P<0.05)。自杀意念组大学生对情绪词语有更加突出的反应延迟特点(F=8.20,P<0.01);自杀意念组大学生在图词一致时反应时间与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),图词不一致时,反应时间显著长于对照组(t=3.70,P<0.01)。结论有自杀意念大学生与正常大学生相比,表现出了明显的情绪干扰,且具有更多的负性认知偏向。有自杀意念大学生在图词不一致的情况下有更多的反应延迟存在。
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关键词
自杀意念
大学生
情绪干扰
注意偏向
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职称材料
题名
返回抑制和情绪信息注意偏向的竞争:来自眼动的证据
被引量：
4
1
作者
关荐
李文瑞
赵旭东
机构
宁夏大学教育学院
上海师范大学教育学院
出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018年第6期1353-1358,共6页
文摘
返回抑制与情绪注意偏向是研究视觉注意的两个视角,二者的优先性一直存在争议。本研究采用线索—靶子范式,在靶子位置呈现情绪图片,结合眼动技术,对整体反应时进行分解,探讨情绪信息与实验任务相关条件下的返回抑制和情绪注意偏向。结果发现:返回抑制效应出现;情绪信息与实验任务的相关性影响了个体对情绪信息早期的注意捕获;有效线索对情绪信息的加工抑制有限,情绪信息的加工表现出了自动化倾向。
关键词
返回抑制
情绪注意偏向
眼动
Keywords
IOR
emotional
attention
bias
emotional
pictures
eye
movements
分类号
B842 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
中英双语者情绪注意偏向中的双语优势效应
被引量：
2
2
作者
焦江丽
刘毅
闻素霞
机构
新疆师范大学教育科学学院心理系
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020年第5期590-595,共6页
基金
国家社科基金(19XMZ023)
新疆师范大学心理学重点学科课题(17SDKD1301)
+1 种基金
新疆维吾尔自治区文科基地教师教育研究中心课题(040518A01)
新疆维吾尔自治区重点学科教育学十三五规划课题(19XJKD0302)。
文摘
采用改进的点–探测范式,考察熟练双语者在情绪注意偏向中对情绪信息加工的优势效应及该效应产生的原因。采用2(熟练双语者和非熟练双语者)×3(靶刺激与消极词汇出现的位置一致、不一致和中性条件)×2(线索呈现时间为100 ms和400 ms)的混合实验设计,记录被试对靶子的按键反应时和错误率。结果发现:线索呈现100 ms和400 ms时,两组被试在注意定向分数上无显著差异;线索呈现100 ms时,两组被试的注意解除分数无显著差异;线索呈现400 ms时,熟练双语者的注意解除分数显著小于非熟练双语者。结果表明,在情绪注意偏向任务中,熟练双语者比非熟练双语者表现出了对情绪词汇信息更好的注意抑制控制能力,体现出对情绪信息加工的双语优势效应,产生这一优势效应的原因是熟练双语者在注意的晚期阶段比非熟练双语者具有更好的情绪信息注意解除能力。
关键词
双语者
情绪注意偏向
双语优势效应
注意解除
Keywords
proficient
bilinguals
emotional
attention
bias
bilingual
dominant
effect
attention
disengagement.
分类号
B842.5 [哲学宗教—基础心理学]
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职称材料
题名
网络受欺凌个体的情绪注意偏向及注意偏向训练的干预研究
3
作者
肖丹鹤
李君
葛操
杨海波
机构
汉口学院心理健康教育中心
天津师范大学心理学部
郑州大学教育学院
出处
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022年第6期828-834,共7页
基金
国家自然科学基金项目(32271140)。
文摘
以大学生为研究对象,采用大学生遭受网络欺凌行为量表筛选出网络受欺凌个体,并以未受欺凌个体为对照组进行实验,研究网络受欺凌个体的情绪注意偏向以及注意偏向训练对网络受欺凌个体产生的干预作用。研究分为两个实验:实验1采用点探测范式,探索网络受欺凌个体的情绪注意偏向,结果表明网络受欺凌个体对负性情绪面孔存在注意偏向;实验2在实验1的基础上结合眼动技术,采用点探测范式,探究注意偏向训练对网络受欺凌个体的注意偏向产生的干预作用,结果表明,正性注意偏向训练任务对于网络受欺凌个体能够起到积极干预作用,增强了网络受欺凌个体对于正性情绪面孔的注意。
关键词
网络受欺凌
情绪注意偏向
注意偏向训练
点探测范式
Keywords
cyber-victimization
emotional
attention
bias
attention
bias
training
dot
probe
paradigm
分类号
B849 [哲学宗教—应用心理学]
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职称材料
题名
自杀意念大学生对情绪信息的注意偏向研究
被引量：
3
4
作者
李翔宇
欧阳国桢
机构
华南理工大学电子与信息学院
华南理工大学科学技术处
出处
《新乡医学院学报》
CAS
2014年第6期473-475,共3页
文摘
目的探究自杀意念大学生在注意偏向上是否存在情绪干扰。方法采用大学生人格问卷(UPI)和艾森克人格问卷(EPQ)相关题目结合结构式访谈对4 669名大学生进行筛查,抽取其中一部分有自杀意念大学生(自杀意念组,n=32)及正常大学生(对照组,n=32)使用情绪图词Stroop实验范式,考察有自杀意念大学生和正常大学生对情绪信息的注意偏向。结果 2组被试的反应时间比较差异有统计学意义(F=5.76,P<0.05)。自杀意念组大学生对情绪词语有更加突出的反应延迟特点(F=8.20,P<0.01);自杀意念组大学生在图词一致时反应时间与对照组比较差异无统计学意义(P>0.05),图词不一致时,反应时间显著长于对照组(t=3.70,P<0.01)。结论有自杀意念大学生与正常大学生相比,表现出了明显的情绪干扰,且具有更多的负性认知偏向。有自杀意念大学生在图词不一致的情况下有更多的反应延迟存在。
关键词
自杀意念
大学生
情绪干扰
注意偏向
Keywords
suicidal
ideation
college
students
emotional
interference
attention
al
bias
分类号
B845.9 [哲学宗教—心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
返回抑制和情绪信息注意偏向的竞争:来自眼动的证据
关荐
李文瑞
赵旭东
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2018
4
下载PDF
职称材料
2
中英双语者情绪注意偏向中的双语优势效应
焦江丽
刘毅
闻素霞
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2020
2
下载PDF
职称材料
3
网络受欺凌个体的情绪注意偏向及注意偏向训练的干预研究
肖丹鹤
李君
葛操
杨海波
《心理与行为研究》
CSSCI
北大核心
2022
0
下载PDF
职称材料
4
自杀意念大学生对情绪信息的注意偏向研究
李翔宇
欧阳国桢
《新乡医学院学报》
CAS
2014
3
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职称材料
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