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高校数字图书馆嵌入式移动学习模型构建
被引量:
3
1
作者
汤松梅
《北华大学学报(社会科学版)》
2023年第4期139-149,156,共12页
移动学习作为一种新型学习方式,与高校数字图书馆相结合,可为学生带来更为高效、智能的学习,也是智能学习领域重点研究内容。现阶段的高校数字图书馆嵌入式移动学习存在智能化不足、信息获取速度慢等问题,为了解决移动学习中存在的问题...
移动学习作为一种新型学习方式,与高校数字图书馆相结合,可为学生带来更为高效、智能的学习,也是智能学习领域重点研究内容。现阶段的高校数字图书馆嵌入式移动学习存在智能化不足、信息获取速度慢等问题,为了解决移动学习中存在的问题,构建了高校数字图书馆嵌入式移动学习模型。首先,构建基于文本概念的文本表示模型,解决向量空间模型的同义词的识别问题,并结合Jaro-Winkler算法,计算标签之间的相似性,降低文本的相似程度,提高学生的学习效率。其次,利用LLE算法降维获取的高校用户数据;通过改正正则化估计方法提取高校用户数据特征,完成用户相似度的计算,最后,基于协同过滤技术完成嵌入式移动学习模型的构建。实验结果表明,高校数字图书馆嵌入式移动学习模型推送效果与学生需求更匹配、性能更好,具有较高的实际应用价值。
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关键词
高校数字图书馆
嵌入式移动学习
数据降维
数据特征提取
智能学习
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职称材料
移动学习与嵌入式学科服务深度融合的创新实践与特色——以上海交通大学图书馆为例
被引量:
33
2
作者
黄琴玲
郭晶
+2 位作者
高协
李丽
余晓蔚
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2014年第2期79-83,58,共6页
以上海交通大学图书馆为例,从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度,对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读,对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融...
以上海交通大学图书馆为例,从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度,对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读,对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融入和深度嵌入、注重服务内容与形式创新、重视服务规划和宣传沟通、挖掘团队力量与合作机会等特色进行分析,并对该服务的未来发展进行展望。
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关键词
嵌入式学科服务
移动学习
服务规划
服务创新
特色
高校图书馆
原文传递
题名
高校数字图书馆嵌入式移动学习模型构建
被引量:
3
1
作者
汤松梅
机构
长春大学图书馆
出处
《北华大学学报(社会科学版)》
2023年第4期139-149,156,共12页
文摘
移动学习作为一种新型学习方式,与高校数字图书馆相结合,可为学生带来更为高效、智能的学习,也是智能学习领域重点研究内容。现阶段的高校数字图书馆嵌入式移动学习存在智能化不足、信息获取速度慢等问题,为了解决移动学习中存在的问题,构建了高校数字图书馆嵌入式移动学习模型。首先,构建基于文本概念的文本表示模型,解决向量空间模型的同义词的识别问题,并结合Jaro-Winkler算法,计算标签之间的相似性,降低文本的相似程度,提高学生的学习效率。其次,利用LLE算法降维获取的高校用户数据;通过改正正则化估计方法提取高校用户数据特征,完成用户相似度的计算,最后,基于协同过滤技术完成嵌入式移动学习模型的构建。实验结果表明,高校数字图书馆嵌入式移动学习模型推送效果与学生需求更匹配、性能更好,具有较高的实际应用价值。
关键词
高校数字图书馆
嵌入式移动学习
数据降维
数据特征提取
智能学习
Keywords
university
digital
library
embedded
mobile
learning
data
dimensionality
reduction
data
feature
extraction
intelligent
learning
分类号
TN911 [电子电信—通信与信息系统]
下载PDF
职称材料
题名
移动学习与嵌入式学科服务深度融合的创新实践与特色——以上海交通大学图书馆为例
被引量:
33
2
作者
黄琴玲
郭晶
高协
李丽
余晓蔚
机构
上海交通大学图书馆
上海交通大学读者服务总部工学部
上海交通大学读者服务总部综合流通部
出处
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2014年第2期79-83,58,共6页
基金
上海市哲学社会科学2013年规划课题"教学模式变革下高校图书馆嵌入式学科服务策略与实证研究"(项目编号:2013ETQ002)
上海市图书馆学会2013年科研课题"教学模式变革下高校图书馆嵌入式学科服务实证研究"(项目编号:2013CSTX10)研究成果之一
文摘
以上海交通大学图书馆为例,从信息技术的运用、服务内容革新与突破、多种服务合作模式的结合、服务营销策略等角度,对其所开展的基于移动学习的嵌入式学科服务创新规划与实践进行全面解读,对该服务贴近用户需求与课程特点、探求全程融入和深度嵌入、注重服务内容与形式创新、重视服务规划和宣传沟通、挖掘团队力量与合作机会等特色进行分析,并对该服务的未来发展进行展望。
关键词
嵌入式学科服务
移动学习
服务规划
服务创新
特色
高校图书馆
Keywords
embedded
subject
service
mobile
learning
service
planning
service
innovation
characteristicuniversity
library
分类号
G250.7 [文化科学—图书馆学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
高校数字图书馆嵌入式移动学习模型构建
汤松梅
《北华大学学报(社会科学版)》
2023
3
下载PDF
职称材料
2
移动学习与嵌入式学科服务深度融合的创新实践与特色——以上海交通大学图书馆为例
黄琴玲
郭晶
高协
李丽
余晓蔚
《图书情报工作》
CSSCI
北大核心
2014
33
原文传递
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