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钙铝类水滑石结构与组成研究
被引量:
4
1
作者
佘道才
佘卫民
+1 位作者
王秋华
赵雪松
《广东化工》
CAS
2014年第19期68-69,共2页
钙铝类水滑石是一种典型层状复合金属氢氧化物,被广泛用作PVC材料的热稳定剂、建筑材料、水污染处理等领域。文章通过晶体化学理论建立Ca/Al-LDHs微观结构模型与静电作用模型,运用几何函数与晶格能Kapustinskii方程,对钙铝类水滑石的结...
钙铝类水滑石是一种典型层状复合金属氢氧化物,被广泛用作PVC材料的热稳定剂、建筑材料、水污染处理等领域。文章通过晶体化学理论建立Ca/Al-LDHs微观结构模型与静电作用模型,运用几何函数与晶格能Kapustinskii方程,对钙铝类水滑石的结构与热稳定性做出参数量化估算。研究结果表明,该组模型可以用于钙铝类水滑石的结构与性能的简单预测与比较,同时也能为研究新型插层Ca/Al-LDHs材料提供较有价值的参考。
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关键词
钙铝类水滑石
静电作用模型
晶格能
热稳定性
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职称材料
理工科大学生对静电学重要物理模型理解现状的调查研究
2
作者
张静
汤伟
+1 位作者
徐大海
汤祖军
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
2015年第11期79-82,7,共4页
编制静电学重要物理模型测试量表,对137名理工科学生进行调查。Rasch模型分析显示,测试样本信度为0.81,测试题目信度为0.98,该量表具有较高的综合信度,可以作为测试理工科大学生对静电学重要物理模型理解现状的参考工具;成绩-集中度分...
编制静电学重要物理模型测试量表,对137名理工科学生进行调查。Rasch模型分析显示,测试样本信度为0.81,测试题目信度为0.98,该量表具有较高的综合信度,可以作为测试理工科大学生对静电学重要物理模型理解现状的参考工具;成绩-集中度分析表明,理工科学生对静电学重要物理模型的理解类型较多集中在LM型(2个比较集中的错误模式)和MM型(2个普遍模式(1个正确,1个错误,其中正确的占主要)),即学生对电场、电介质、相互作用模型的理解存在普遍的相异模型,且学生的理解具有情境依赖性。根据研究结果对静电学教学存在的问题进行了剖析,并提出了几点教学建议:静电学教学应关注学生对相关重要模型的建构,强调从真实问题中抽象模型,不要过早引入数学公式和物理名词,教师应转变教学思路,对于静电学中大量抽象模型应利用多种手段(如实验、动画、仿真等相结合的方式),让学生在感性认识中加深印象。
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关键词
静电学
物质微观结构模型
电场模型
静电相互作用模型
测试量表
调查研究
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职称材料
题名
钙铝类水滑石结构与组成研究
被引量:
4
1
作者
佘道才
佘卫民
王秋华
赵雪松
机构
江苏隆昌化工有限公司
出处
《广东化工》
CAS
2014年第19期68-69,共2页
文摘
钙铝类水滑石是一种典型层状复合金属氢氧化物,被广泛用作PVC材料的热稳定剂、建筑材料、水污染处理等领域。文章通过晶体化学理论建立Ca/Al-LDHs微观结构模型与静电作用模型,运用几何函数与晶格能Kapustinskii方程,对钙铝类水滑石的结构与热稳定性做出参数量化估算。研究结果表明,该组模型可以用于钙铝类水滑石的结构与性能的简单预测与比较,同时也能为研究新型插层Ca/Al-LDHs材料提供较有价值的参考。
关键词
钙铝类水滑石
静电作用模型
晶格能
热稳定性
Keywords
calcium
aluminum
hydrotalcite
electrostatic
interaction
model
lattice
energy
thermal
stability
分类号
TQ [化学工程]
下载PDF
职称材料
题名
理工科大学生对静电学重要物理模型理解现状的调查研究
2
作者
张静
汤伟
徐大海
汤祖军
机构
长江大学物理与光电工程学院物理教育研究所
荆州市实验中学
出处
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
2015年第11期79-82,7,共4页
基金
教育部高等学校大学物理课程教指委教学研究立项项目(DWJZW201534zn)
湖北省教育厅人文社科项目(15Q052)
湖北省高等学校省级教学研究项目(2013262)
文摘
编制静电学重要物理模型测试量表,对137名理工科学生进行调查。Rasch模型分析显示,测试样本信度为0.81,测试题目信度为0.98,该量表具有较高的综合信度,可以作为测试理工科大学生对静电学重要物理模型理解现状的参考工具;成绩-集中度分析表明,理工科学生对静电学重要物理模型的理解类型较多集中在LM型(2个比较集中的错误模式)和MM型(2个普遍模式(1个正确,1个错误,其中正确的占主要)),即学生对电场、电介质、相互作用模型的理解存在普遍的相异模型,且学生的理解具有情境依赖性。根据研究结果对静电学教学存在的问题进行了剖析,并提出了几点教学建议:静电学教学应关注学生对相关重要模型的建构,强调从真实问题中抽象模型,不要过早引入数学公式和物理名词,教师应转变教学思路,对于静电学中大量抽象模型应利用多种手段(如实验、动画、仿真等相结合的方式),让学生在感性认识中加深印象。
关键词
静电学
物质微观结构模型
电场模型
静电相互作用模型
测试量表
调查研究
Keywords
electrostatic
s
material
microstructure
model
electric
fields
electrostatic
interaction
model
test
scale
investigation
分类号
N4 [自然科学总论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
钙铝类水滑石结构与组成研究
佘道才
佘卫民
王秋华
赵雪松
《广东化工》
CAS
2014
4
下载PDF
职称材料
2
理工科大学生对静电学重要物理模型理解现状的调查研究
张静
汤伟
徐大海
汤祖军
《长江大学学报(自科版)(上旬)》
2015
0
下载PDF
职称材料
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