高职电子商务专业建设的思考 被引量：23

1

作者 刘秀荣 《天津职业大学学报》 2005年第4期13-15,共3页

通过分析电子商务专业的基本特点,提出了高职电子商务专业建设、课程设置构想和亟待解决的问题。

关键词 电子商务 专业建设 课程体系

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高校电子商务专业创新创业人才培养研究——基于服务地方经济发展的视角 被引量：22

2

作者 张国瑜 尚成国 《高等财经教育研究》 2016年第3期61-64,共4页

基于社会对创新创业人才的需求,分析电子商务专业创新创业人才培养与服务地方经济发展之间的关系,探讨以服务地方为目的的电子商务专业创新创业人才培养问题,并从课程设置、教学方法、教师培养、实践平台搭建、考评机制完善等方面提出... 基于社会对创新创业人才的需求,分析电子商务专业创新创业人才培养与服务地方经济发展之间的关系,探讨以服务地方为目的的电子商务专业创新创业人才培养问题,并从课程设置、教学方法、教师培养、实践平台搭建、考评机制完善等方面提出了具有针对性的解决途经。 展开更多

关键词 服务地方 创新创业教育 电子商务专业 人才培养

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高职“双创”型电子商务专业能力重构研究——以“互联网+”为背景 被引量：7

3

作者 沈洋 《辽宁高职学报》 2017年第9期32-35,共4页

在国家"十三五"规划的政策指引下,按照教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》文件指导,根据目前高职电子商务专业能力培养的现状,大连职业技术学院从"互联网+"未来发展的人才需求角度对高职电... 在国家"十三五"规划的政策指引下,按照教育部《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》文件指导,根据目前高职电子商务专业能力培养的现状,大连职业技术学院从"互联网+"未来发展的人才需求角度对高职电子商务专业能力进行重构,以便培养出不仅能满足企业转向"互联网+"过程中所需人才,更要培养出具有创新创业能力的电商人才,完成基于"互联网+"背景下高职创新创业型电子商务专业能力重构。 展开更多

关键词 高职教育 互联网+ 电子商务专业

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高职电子商务专业实训教学刍议 被引量：6

4

作者 嵇美华 《湖州职业技术学院学报》 2004年第4期47-49,59,共4页

自2000年高职院校开始设置电子商务专业以来，各校都在如何开展实训教学方面进行了探索，但还存在忽视对学生商务理念的培养，没有突出专业特点，毕业实习难以解决等方面的问题。借鉴兄弟学校电子商务专业的实训经验，并结合我校(湖州... 自2000年高职院校开始设置电子商务专业以来，各校都在如何开展实训教学方面进行了探索，但还存在忽视对学生商务理念的培养，没有突出专业特点，毕业实习难以解决等方面的问题。借鉴兄弟学校电子商务专业的实训经验，并结合我校(湖州职业技术学院)的实际情况，笔者认为可以把电子商务专业的实训教学分成基本技能实训、专业技能实训、综合性实训等三个阶段来实施。 展开更多

关键词 高等职业院校 电子商务专业 实训教学 教学过程 专业技能实训

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新电商环境下电子商务专业人才培养研究 被引量：4

5

作者 乔晴雨 《长春大学学报》 2023年第12期62-65,共4页

新电商模式更注重消费体验,突出以用户为中心,讲究多场景融合,表现出新业态模式。传统电子商务专业人才培养已经难以适应新电商环境,教学体系、实践教学、教师队伍和实验室建设都表现出明显的不适应性。电子商务专业人才培养应深入调研... 新电商模式更注重消费体验,突出以用户为中心,讲究多场景融合,表现出新业态模式。传统电子商务专业人才培养已经难以适应新电商环境,教学体系、实践教学、教师队伍和实验室建设都表现出明显的不适应性。电子商务专业人才培养应深入调研新电商模式,完善电子商务专业教学体系;主动对接新电商人才需求,完善电子商务实践教学体系;进一步完善教师素质结构,构建符合新电商的师资队伍;优化专业教学环境,加大实验室的建设力度。 展开更多

关键词 新电商 电子商务专业 特征

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电子商务专业学生满意度的实证研究 被引量：5

6

作者 陈立梅 卢子芳 《西南师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2008年第4期161-164,共4页

在满意度理论基础上对电子商务专业学生的满意度展开了问卷调查,对所得数据运用统计方法展开实证分析,发现电子商务的专业引导形式、专业课程设置以及就业前景对学生的满意度有较为显著的影响,最后针对上述影响因素提出了建议和措施.

关键词 电子商务专业 满意度 实证

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电子商务类专业职业教育数字化转型价值、表征及优化路径

7

作者 张敏 史一鸣 杨阁 《吉林工程技术师范学院学报》 2024年第3期33-39,共7页

职业教育数字化升级改造是教育数字化变革的要求,也是增强职业教育适应性的重要举措。随着电子商务行业新业态、新模式的出现,越来越多的岗位包含了数字化技能,所需人才数字化技能的界定范围不断上移。电子商务类专业职业教育数字化转... 职业教育数字化升级改造是教育数字化变革的要求,也是增强职业教育适应性的重要举措。随着电子商务行业新业态、新模式的出现,越来越多的岗位包含了数字化技能,所需人才数字化技能的界定范围不断上移。电子商务类专业职业教育数字化转型主要体现在以数字技术引领电子商务类专业建设“范式革命”和以数字资源促进电子商务类专业人才培养“升级改造”等方面。为此,本文提出电子商务类专业职业教育数字化转型的优化路径:评估专业数字化匹配度,强化专业动态管理;强化人才培养与产业需求对接,增强职业教育适应性;构建数字化课程支撑系统,强化数字技术教育;构建数字化实习实训系统,强化实训职业体验;构建数字技能评估体系,持续推动教学环节变革等。以期为电子商务类专业职业教育数字化转型的研究与实践提供一些参考。 展开更多

关键词 职业教育 电子商务类专业 数字化转型

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电子商务专业课程思政链建设探索——以哈尔滨工程大学为例

8

作者 姜金贵 潘霞 +1 位作者 薛鹏 赵文波 《物流科技》 2024年第17期181-184,共4页

随着高等学校课程思政建设的深入开展,课程思政建设理念正在逐步向课程链视域转换,为此,文章对电子商务专业课程思政链建设进行了探索。以哈尔滨工程大学为例,构建涵盖专业基础课程、专业核心课程、创新创业综合实践课程的电子商务专业... 随着高等学校课程思政建设的深入开展,课程思政建设理念正在逐步向课程链视域转换,为此,文章对电子商务专业课程思政链建设进行了探索。以哈尔滨工程大学为例,构建涵盖专业基础课程、专业核心课程、创新创业综合实践课程的电子商务专业课程链,围绕“守正创新”的核心思政要素,确定课程思政链的育人目标、价值导向,探索电子商务专业课程思政链的思政内涵、思政元素、思政案例等内容,以期最大限度的实现课程思政链的整体立德树人的效果。 展开更多

关键词 电子商务专业 课程思政链 课程建设

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职业本科电子商务专业“双师型”教师队伍建设研究

9

作者 陈小芹 肖云梅 +1 位作者 刘琼 袁旭宏 《职业技术》 2024年第12期83-89,共7页

2019年,国家提出开展本科层次的职业教育试点,在师资队伍方面,强化教师“双师”素质,对“双师型”教师占比、专兼教师等提出了明确要求。在对职业院校进行调研的基础上,针对“双师型”教师队伍建设存在的问题,以湖南软件职业技术大学电... 2019年,国家提出开展本科层次的职业教育试点,在师资队伍方面,强化教师“双师”素质,对“双师型”教师占比、专兼教师等提出了明确要求。在对职业院校进行调研的基础上,针对“双师型”教师队伍建设存在的问题,以湖南软件职业技术大学电子商务专业“双师型”教师队伍建设实践为例,从“双师型”教师标准、师资培育、多元化教师队伍、激励和监督机制等方面探索“双师型”教师队伍的建设路径,以提高师资队伍质量和教学水平。 展开更多

关键词 “双师型”教师 职业本科 电子商务专业 校企合作

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基于市场需求的电子商务专业人才培养新模式探讨 被引量：4

10

作者 王亮 徐利敏 《江苏经贸职业技术学院学报》 2016年第5期81-83,共3页

当前电子商务专业学生的就业存在需求旺盛和就业率低的显著矛盾,其主要原因在于传统的人才培养模式无法适应电子商务行业快速变化的市场需求。基于此,以市场需求为导向,提出电子商务专业人才培养的"2+2+3"模式,促进学生将所... 当前电子商务专业学生的就业存在需求旺盛和就业率低的显著矛盾,其主要原因在于传统的人才培养模式无法适应电子商务行业快速变化的市场需求。基于此,以市场需求为导向,提出电子商务专业人才培养的"2+2+3"模式,促进学生将所学知识和市场需求进行有效匹配。 展开更多

关键词 市场需求 电子商务专业 培养模式

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探析电子商务人才培养 被引量：4

11

作者 陈建林 马云芳 《武汉船舶职业技术学院学报》 2006年第4期133-136,共4页

网络经济的萌芽和快速发展,催生了许多新类型的企业和新职业,同时原有工商企业面临新的机遇和挑战,对电子商务人才需求也日益旺盛。而电子商务人才应该具备怎样的知识和技能,如何培养这样的人才,已成为教育界关心的热点问题。本文通过... 网络经济的萌芽和快速发展,催生了许多新类型的企业和新职业,同时原有工商企业面临新的机遇和挑战,对电子商务人才需求也日益旺盛。而电子商务人才应该具备怎样的知识和技能,如何培养这样的人才,已成为教育界关心的热点问题。本文通过分析电子商务人才培养中存在的问题,提出不同层次的学校在知识体系和技能标准应该有不同的要求,从而反映到专业建设、课程设置、教学模式、实践环节,师资队伍等各个方面都应该有各自的特色。 展开更多

关键词 电子商务 人才培养 专业建设

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电子商务模式下市场营销专业人才培养途径 被引量：4

12

作者 杨雪 王朋 《华东经济管理》 2006年第4期114-116,共3页

进入新的世纪,人类将进入数字化社会,电子商务将成为未来商务的新模式。随着电子商务在企业中的普遍应用,社会对市场营销人才提出了全新的要求。文章主要从课程设置、教师、教法三个方面来探索新模式下市场营销专业人才培养的途径问题。

关键词 电子商务 市场营销专业 人才培养 途径

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中职电子商务专业学生职业能力分析 被引量：3

13

作者 王洁 顾巧论 《职业教育研究》 2018年第4期74-79,共6页

从国家职业技能鉴定中心对电子商务行业的职业能力的要求切入,从考试题库中抽取题目组成测试卷,测验了中职电子商务专业应届毕业生的职业能力现状,发现目前中职电子商务专业存在学生整体电子商务专业能力发展较弱、专业技能的能力提升... 从国家职业技能鉴定中心对电子商务行业的职业能力的要求切入,从考试题库中抽取题目组成测试卷,测验了中职电子商务专业应届毕业生的职业能力现状,发现目前中职电子商务专业存在学生整体电子商务专业能力发展较弱、专业技能的能力提升优于专业知识的掌握、学生对知识选择性学习的倾向三个问题,并在分析这些问题产生的原因的基础上提出了相应的解决对策。 展开更多

关键词 中职教育 电子商务专业 职业能力

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电子商务专业“1.5+1.5+1”人才培养模式的改革与实践 被引量：3

14

作者 蔡小忠 《杭州师范学院学报（自然科学版）》 CAS 2006年第6期499-502,共4页

电子商务是一个新兴的专业,如何在独立学院中培养出适应市场需求、富有竞争力的电子商务人才是人们一直在思考与实践的命题,文章在总结电子商务专业6年办学实践的基础上,对该专业实施的“1.5+1.5+1”人才培养模式进行了分析与思考.

关键词 独立学院 电子商务专业 “1.5+1.5+1”人才培养模式

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高职学生电子商务社团管理研究 被引量：3

15

作者 高东京 《北京财贸职业学院学报》 2016年第4期69-72,共4页

近些年,高职教育越来越大众化,高职学生的职业素质却大幅度降低。如何提高学生的职业素质,成为职业院校教育中面临的一个重点、难点问题。当前形势下,高职教育与产业发展相互推动,密切关联,职业院校所有专业均与职业岗位有直接对应关系... 近些年,高职教育越来越大众化,高职学生的职业素质却大幅度降低。如何提高学生的职业素质,成为职业院校教育中面临的一个重点、难点问题。当前形势下,高职教育与产业发展相互推动,密切关联,职业院校所有专业均与职业岗位有直接对应关系。教育部在2006年16号文件中指出,要"教育学生树立终身学习理念,提高学习能力,学会交流沟通和团队协作,提高学生的实践能力、创造能力、就业能力和创业能力"。在探索和开展高职在校学生电子商务社团活动的同时,强化高职学生社团在自身专业的学习的过程中,增强自我管理、社团运营的能力,此举有着很强的现实意义。 展开更多

关键词 高职学生 电子商务 专业学习 社团管理

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电子商务背景下市场营销专业人才培养途径探析 被引量：2

16

作者 王朋 杨雪 《江苏教育学院学报（自然科学版）》 2006年第1期135-137,共3页

进入新的世纪,人类将进入数字化社会,电子商务将成为未来商务的新模式.随着电子商务在企业中的普遍应用,社会对市场营销人才提出了全新的要求.本文主要从课程设置、教师、教法三个方面来探索新模式下市场营销专业人才培养的途径问题.

关键词 电子商务 市场营销专业 人才培养 途径

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互联网+背景下高校电子商务专业职业道德教育分析与研究 被引量：2

17

作者 樊亮 《山东化工》 CAS 2017年第3期109-110,共2页

随着互联网技术迅猛发展,互联网+代表一种新的经济形态,高校电子商务专业的发展也遇到了新的问题,电子商务专业的职业道德教育问题也遇到了挑战。本文通过对高校电子商务专业职业道德教育面对的问题进行分析与研究,为培养电子商务专业... 随着互联网技术迅猛发展,互联网+代表一种新的经济形态,高校电子商务专业的发展也遇到了新的问题,电子商务专业的职业道德教育问题也遇到了挑战。本文通过对高校电子商务专业职业道德教育面对的问题进行分析与研究,为培养电子商务专业学生树立正确的职业理想,培养良好的职业道德,提高学生的创业、就业竞争力提供理论依据。 展开更多

关键词 互联网+ 电子商务专业 职业道德 教育 分析与研究

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基于项目的电子商务慕课设计 被引量：2

18

作者 杜向然 宋梦华 +1 位作者 吴树锦 王英 《天津电大学报》 2016年第2期21-23,共3页

慕课把全球最优秀的教育资源带给了全世界的学生,它给大学教育在教育理念、教学模式和考试机制等方面带来了巨大的变革。但慕课在实践类课程教学中还存在不足,本文针对其缺点提出了混合教学模式。该模式既吸纳了慕课的优点,又保留了传... 慕课把全球最优秀的教育资源带给了全世界的学生,它给大学教育在教育理念、教学模式和考试机制等方面带来了巨大的变革。但慕课在实践类课程教学中还存在不足,本文针对其缺点提出了混合教学模式。该模式既吸纳了慕课的优点,又保留了传统教学模式在实践课方面的优势。电子商务专业慕课建设还有很多许多地方需要进一步探索和完善。 展开更多

关键词 慕课 电子商务 教学模式 专业建设

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X形矩阵图法在高职院校电子商务专业“政行企校”合作创新模式研究中的应用 被引量：1

19

作者 王剑峰 《科教导刊》 2017年第1期39-40,共2页

本文分析了高职院校电子商务专业"政行企校"各参与方的典型职能,从中提取核心资源和需求,据此构建X形需求矩阵模型,寻找"政行校企"四方核心关联点,构造创新长效的电子商务专业"政行企校"合作创新模式。

关键词 高职院校 电子商务专业 “政行企校”合作 X形需求矩阵模型

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电子商务专业教材建设滞后问题的分析与对策

20

作者 罗敏 《武汉工程职业技术学院学报》 2023年第4期98-100,共3页

电子商务行业发展日新月异,由此导致高职院校电子商务专业的教材建设存在滞后问题,主要表现为技术滞后、案例陈旧、实践指导性不足、教材建设体系不完善等,据此提出了关注行业动态、适时更新教学案例、加强跨专业跨院系交流、加强校企... 电子商务行业发展日新月异,由此导致高职院校电子商务专业的教材建设存在滞后问题,主要表现为技术滞后、案例陈旧、实践指导性不足、教材建设体系不完善等,据此提出了关注行业动态、适时更新教学案例、加强跨专业跨院系交流、加强校企合作、建立多元化共享模式、建立完善教材评价机制等对策建议,从而保持教学内容的先进性。 展开更多

关键词 电子商务专业 教材建设滞后 对策

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