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题名电磁导航技术在介入超声规范化培训中的应用
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作者
陈晓波
陈飞
黄涌泉
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机构
中山大学附属第五医院超声科
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出处
《中国继续医学教育》
2022年第13期96-100,共5页
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基金
国家自然科学基金项目(82001837)
中山大学本科教学质量工程类项目(89000-31911130)。
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文摘
目的探讨电磁导航技术在介入超声规范化培训中的应用和效果。方法选取2019年7月—2020年7月在中山大学附属第五医院超声科进行住院医师规范化培训的10名学员作为研究对象,分为试验组和对照组,随机分配,每组5名。对照组采用传统教学方式,试验组采用电磁导航技术辅助教学方式。培训结束后,两组学员进行体模穿刺考核,对比其操作时间、调针次数及针体显示率;同时填写问卷调查表,对比研究两种教学方式的培训效果。结果同平面条件下,试验组的操作时间、调针次数均较少,针体显示率较高,差异均有统计学意义(P<0.05)。非同平面条件下,试验组的操作时间、调针次数均较少,差异有统计学意义(P<0.05)。试验组学员对教学方式在提高学习兴趣、手术操作能力、自信心以及对教学方式满意度评价方面均优于对照组学员,差异有统计学意义(P<0.05)。结论电磁导航技术作为一种辅助引导穿刺技术,能够提高学员的信心及操作安全性,同时缩短其培训周期。
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关键词
电磁导航技术
同平面
非同平面
介入超声
规范化培训
体模
问卷调查
教育
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Keywords
electromagnetic navigational technology
inplane
out-of-plane
interventional ultrasound
standardized training
phantom
questionnaire survey
education
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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