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运用“3E”教学效能的三个维度促进“电机与电力拖动”课程教学方法改革的研究与实践
1
作者
李广伟
《职业技术》
2019年第7期39-42,47,共5页
'电机与电力拖动'作为电气工程及自动化专业基础必修课,其教学理论和实践性都是非常强的,同时也为本专业后续课程奠定了一定的基础。在专业学习过程中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影...
'电机与电力拖动'作为电气工程及自动化专业基础必修课,其教学理论和实践性都是非常强的,同时也为本专业后续课程奠定了一定的基础。在专业学习过程中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。随着本科三本院校教学改革的不断深化,为了适应应用型技术人才的培养,作者通过学习、吸收前人的教学经验,运用'3E'教学效能,以'3E'精彩课堂为标准,结合自身多年的教学经验,主要从理论教学、实践教学的内容和方法进行全方位的改革创新,并利用多媒体、flash动画演示,培养学生对这门课程的兴趣,充分发挥学生的积极性和主动性。为了更好地适应我校'3+1'人才培养模式,针对教学方法、考试方法实施了改革,提出了教改的新思路及新方法。
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关键词
电机与电力拖动
多媒体
flash演示
教学改革
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题名
运用“3E”教学效能的三个维度促进“电机与电力拖动”课程教学方法改革的研究与实践
1
作者
李广伟
机构
黑龙江工商学院
出处
《职业技术》
2019年第7期39-42,47,共5页
基金
国家教育部高等教育司“运用‘3E’教学效能的三个维度促进‘电机与电力拖动’课程教学设计的研究与实践(201801332008)”
文摘
'电机与电力拖动'作为电气工程及自动化专业基础必修课,其教学理论和实践性都是非常强的,同时也为本专业后续课程奠定了一定的基础。在专业学习过程中起着承上启下的作用,其教学质量的好坏,将对后续专业课程的学习产生很大的影响。随着本科三本院校教学改革的不断深化,为了适应应用型技术人才的培养,作者通过学习、吸收前人的教学经验,运用'3E'教学效能,以'3E'精彩课堂为标准,结合自身多年的教学经验,主要从理论教学、实践教学的内容和方法进行全方位的改革创新,并利用多媒体、flash动画演示,培养学生对这门课程的兴趣,充分发挥学生的积极性和主动性。为了更好地适应我校'3+1'人才培养模式,针对教学方法、考试方法实施了改革,提出了教改的新思路及新方法。
关键词
电机与电力拖动
多媒体
flash演示
教学改革
Keywords
electric
motor
and
electric drive
multimedia
flash
presentation
teaching
reform
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
TM30-4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
运用“3E”教学效能的三个维度促进“电机与电力拖动”课程教学方法改革的研究与实践
李广伟
《职业技术》
2019
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