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电工电子实训考核评价系统的构建与实践
被引量:
18
1
作者
刘浩
解宁
+1 位作者
吴建华
沈兆奎
《实验室科学》
2013年第6期136-138,共3页
针对目前电工电子实训考核评价体系单一,缺少严格、具体的评分标准与评分细则等关键性问题,根据天津理工大学电工电子实训教学的特点和现状,提出了电工电子实训考核评价系统的构建原则,构建了模块化、多元化、动态与静态相结合的考核评...
针对目前电工电子实训考核评价体系单一,缺少严格、具体的评分标准与评分细则等关键性问题,根据天津理工大学电工电子实训教学的特点和现状,提出了电工电子实训考核评价系统的构建原则,构建了模块化、多元化、动态与静态相结合的考核评价系统,增强了考核的客观性和公正性,提高了学生学习的积极性和自律能力,提高了实训的教学质量。该考核评价系统可以推广到其他普通本科院校使用。
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关键词
电工电子实训
考核评价系统
模块化
多元化
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职称材料
题名
电工电子实训考核评价系统的构建与实践
被引量:
18
1
作者
刘浩
解宁
吴建华
沈兆奎
机构
天津理工大学工程训练中心
出处
《实验室科学》
2013年第6期136-138,共3页
基金
天津市普通高等学校本科教学质量与教学改革研究计划重点项目(项目编号:B01)
天津理工大学教学改革项目(项目编号:YB11-13)
文摘
针对目前电工电子实训考核评价体系单一,缺少严格、具体的评分标准与评分细则等关键性问题,根据天津理工大学电工电子实训教学的特点和现状,提出了电工电子实训考核评价系统的构建原则,构建了模块化、多元化、动态与静态相结合的考核评价系统,增强了考核的客观性和公正性,提高了学生学习的积极性和自律能力,提高了实训的教学质量。该考核评价系统可以推广到其他普通本科院校使用。
关键词
电工电子实训
考核评价系统
模块化
多元化
Keywords
electric
and
electronic
practical
training
evaluating
system
modularity
diversification
分类号
TM502 [电气工程—电器]
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
电工电子实训考核评价系统的构建与实践
刘浩
解宁
吴建华
沈兆奎
《实验室科学》
2013
18
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