“双一流”学科选考科目制定的现状及建议——基于2019年浙江省高考选考科目的分析 被引量：13

1

作者 郑若玲 孔苓兰 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2019年第1期60-67,共8页

选考科目改革是目前高考改革的重点,高校对于选考科目范围制定的态度对整个考试科目改革具有先导性、全局性影响,而"双一流"学科选考科目的划定又能为其他院校与学科起到带头作用。以2019年在浙招生的41所一流大学中的269个... 选考科目改革是目前高考改革的重点,高校对于选考科目范围制定的态度对整个考试科目改革具有先导性、全局性影响,而"双一流"学科选考科目的划定又能为其他院校与学科起到带头作用。以2019年在浙招生的41所一流大学中的269个一流学科为对象,对学科门类内部差异、选考科目内部差异、"双一流"学科与全部学科选考科目制定差异等进行分析可知:高校在划定选考科目范围时通常会考量新生应有的知识能力基础、往年招生热度、人才培养模式等因素。为了促进选考科目改革取得良好效果,教育主管部门应调整选考科目组合方式、增加适当的选考科目范围原因说明;高校应把握好招生自主权,并加强与兄弟院校在同一学科选考科目方面的沟通。 展开更多

关键词 双一流学科 选考科目 浙江新高考改革 招生自主权 学科门类

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高考选考科目定级计分和校准的若干问题 被引量：9

2

作者 温忠麟 《华东师范大学学报（教育科学版）》 CSSCI 北大核心 2020年第6期34-42,共9页

新高考方案包含了选考科目,而在各选考科目中,考生能力高低不同、试题难易不同,因此原始分不具有可比性。如果使用标准分或者比例等级计分,那么它在摆平各科难度的同时,也会将各选考科目考生的整体能力差异抹平,因而带来新的问题。本文... 新高考方案包含了选考科目,而在各选考科目中,考生能力高低不同、试题难易不同,因此原始分不具有可比性。如果使用标准分或者比例等级计分,那么它在摆平各科难度的同时,也会将各选考科目考生的整体能力差异抹平,因而带来新的问题。本文在讨论了几个典型的新高考方案中选考科目成绩不校准带来的问题后,认为解决问题的一个可行方法是使用必考科目成绩去校准选考科目成绩,同时还澄清和回应了几个有关校准选考科目成绩方面的问题和疑虑。本文认为,用必考科目成绩去校准选考科目成绩的方案可以设计得很简单,包括在比例等级计分基础上只加不减。 展开更多

关键词 高考 选考科目 考生能力 试卷难度 等级成绩 标准分

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新高考选考科目保障机制的作用:从沪浙改革试点出发 被引量：5

3

作者 崔伟 孙晓园 李葆萍 《教育测量与评价》 2019年第2期7-13,39,共8页

为应对物理选考人数下降,适应国家相关学科人才培养的需求,浙江省和上海市在高考试点改革中分别制定了选考科目保障机制。文章结合当前物理学科选考情况,探讨了不同选科学生数量和选科成绩分布下,保障机制对学生选科倾向的影响。结果发... 为应对物理选考人数下降,适应国家相关学科人才培养的需求,浙江省和上海市在高考试点改革中分别制定了选考科目保障机制。文章结合当前物理学科选考情况,探讨了不同选科学生数量和选科成绩分布下,保障机制对学生选科倾向的影响。结果发现,选考科目保障机制可以在一定程度上稳定选考的人数,但对其最终效果则应审慎期待。新高考背景下,稳定学生报考意愿,保障高考选考政策顺利进行,需要统筹设计,多种措施组合发力。 展开更多

关键词 新高考 选考科目 保障机制的作用 物理 模拟分析

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云南师范大学天文学教育的发展与展望 被引量：2

4

作者 毕雄伟 朱肇瑞 张雄 《北京师范大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2005年第3期249-251,共3页

介绍云南师范大学天文学教育的发展现状及天体物理硕士点的学科建设、研究特色和区位优势.展望云南师范大学天文学教育和天体物理学科的发展方向.

关键词 天文学教育 天体物理学 选修课 学科建设

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北京大学医学部血管医学课程的教学实践与学科建设 被引量：2

5

作者 黄华 刘金波 +4 位作者 赵红薇 赵霄潇 周迎燕 刘欢 王宏宇 《中华临床医师杂志（电子版）》 CAS 2019年第8期631-635,共5页

血管医学是一门新型交叉医学专业学科,涉及范围统筹人体脑、肺、心、肾、肠道、外周血管等器官和系统,该学科将人的血管树从整体层面进行管理,突破了传统临床分科对于血管相关疾病的诊疗局限。血管医学专业率先提出全身血管病防治的关... 血管医学是一门新型交叉医学专业学科,涉及范围统筹人体脑、肺、心、肾、肠道、外周血管等器官和系统,该学科将人的血管树从整体层面进行管理,突破了传统临床分科对于血管相关疾病的诊疗局限。血管医学专业率先提出全身血管病防治的关键是早期血管病变检测,北京大学首钢医院血管医学科及北京大学首钢医院教育处通过在北京大学医学部开设血管医学专业选修课程,将传统的知识传授教学的第一课堂和整体人文素质提高的第二课堂有机结合,旨在将该学科的思想理念普及推广到各个专业医学相关人群中。血管医学专业选修课是血管医学专业的延伸,医学院校血管医学教学将为推动我国血管医学专业的发展、培养后备专业人才、实践医教协同意义重大。 展开更多

关键词 血管医学 选修课程 第二课堂 学科建设

原文传递

班尼迪克大学数学专业课程设置介绍与启示 被引量：1

6

作者 孙雪莲 王立冬 李婷婷 《数学教育学报》 CSSCI 北大核心 2015年第3期73-75,共3页

研究者以教学观察者身份在美国班尼迪克大学数学系进行为期两个月深度观察和多角度访问,同时加入对美国其他高等学校的初步调查和短期访问,结合在国内多年的高校数学教育经历,着重介绍中美高校数学专业在课程设置方面的差异.对中美高校... 研究者以教学观察者身份在美国班尼迪克大学数学系进行为期两个月深度观察和多角度访问,同时加入对美国其他高等学校的初步调查和短期访问,结合在国内多年的高校数学教育经历,着重介绍中美高校数学专业在课程设置方面的差异.对中美高校数学教育课程设置方面作出简单的评价分析,提出对中国高等学校数学教育改革的几点建议和意见. 展开更多

关键词 课程设置 学分制 必修课 任修课

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高考选考科目的分数转换与总分合成方法初探

7

作者 钟君 《教育与考试》 2008年第4期35-39,53,共6页

我国大多数省市一直采用各科卷面原始分数合成高考总分的方法,其不合理之处人们早已知晓。标准分的推广一定程度上解决了原始分数合成总分中存在的问题。但高考出现选考科目以后,采用通常的标准分又引发了新的不公平现象。论文从标准分... 我国大多数省市一直采用各科卷面原始分数合成高考总分的方法,其不合理之处人们早已知晓。标准分的推广一定程度上解决了原始分数合成总分中存在的问题。但高考出现选考科目以后,采用通常的标准分又引发了新的不公平现象。论文从标准分的使用条件和计算方法入手,提出一种标准分转换与合成的方法,为解决高考在选考科目中使用标准分导致的不公平问题提供一种思路。 展开更多

关键词 高考 选考科目 分数转换 总分合成

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2020年香港中学文凭考试历史科分数调整方法评析

8

作者 罗冠中 《教育测量与评价》 2020年第7期3-7,共5页

2020年香港中学文凭考试历史科有一道试题因导向性错误而被取消。对香港考试及评核局因取消该题而拟定的分数调整方法进行评析,认为这一分数调整方法的公平性值得商榷。在此基础上,提出其他分数调整方法并加以讨论,认为适当向低位倾斜... 2020年香港中学文凭考试历史科有一道试题因导向性错误而被取消。对香港考试及评核局因取消该题而拟定的分数调整方法进行评析,认为这一分数调整方法的公平性值得商榷。在此基础上,提出其他分数调整方法并加以讨论,认为适当向低位倾斜选取临界排位值是最佳解决方法,既不影响考生的等级排位,也符合该项考试最初确定的分数评级原则。 展开更多

关键词 香港中学文凭考试 选考科目 历史科 临界分数 组别能力指数

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高校健美选项课对大学生主体意识的培养探析

9

作者 练志宁 《喀什师范学院学报》 2013年第3期59-61,共3页

针大学生在体育课堂中主体地位被忽视,主体意识发展水平与当前高校教育目标不符的现状,分析了培养主体意识对大学生的重要性,认为健美选项课能促进学生主体意识的觉醒,并提出了利用健美选项课来促进大学生主体意识成长的建议.

关键词 健美 选项课 大学生 主体意识

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高考选考科目要求模式比较研究 被引量：10

10

作者 吴根洲 宋彩红 《河北师范大学学报（教育科学版）》 北大核心 2022年第1期41-49,共9页

2020年开始实施的高考选考科目要求“3+3”模式,有效解决了原有“3+3”模式存在的物理弃考问题,“3+1+2”模式则通过设置首选科目的方式基本解决了物理弃考问题。然而,“3+1+2”模式衍生出来的化学弃考问题压缩了理学、工学、农学、医... 2020年开始实施的高考选考科目要求“3+3”模式,有效解决了原有“3+3”模式存在的物理弃考问题,“3+1+2”模式则通过设置首选科目的方式基本解决了物理弃考问题。然而,“3+1+2”模式衍生出来的化学弃考问题压缩了理学、工学、农学、医学四个学科门类部分专业类科学设置选考科目要求的选择空间。《普通高校本科招生专业选考科目要求指引(通用版)》则在整合两种模式选考科目要求的同时迅速解决了化学弃考的问题。三个版本《普通高校本科招生专业选考科目要求指引》的依次出台是一个选考科目要求不断优化、选考科目地位不断调整的过程。不断规范、优化高校的选考科目设置权是重塑高校选考科目要求科学性的必要举措。然而,物理、历史、化学三门科目的地位得以优先保障,生物、地理、政治三门科目的地位亦相应地变相降低。具有强大“指挥棒”作用的高考会放大选考科目地位的差异,这就可能导致高校专业文轻理重问题愈加严重化、高中阶段文科教育愈加边缘化。 展开更多

关键词 “3+3”模式 “3+1+2”模式 选考科目要求指引 选考科目设置权 科目地位

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体育纳入高考选考科目的必要性和可行性研究 被引量：6

11

作者 仇风光 郭兆霞 尹珊珊 《河北体育学院学报》 2018年第2期64-69,共6页

运用文献资料法和逻辑分析法,回顾、梳理了体育纳入高考选考科目的相关文献成果及主要发达国家的实施经验,认为体育纳入高考选考科目可以促进"健康中国"政策宣传和落地,贯彻素质教育改革的基本要求,体现公平竞争的人才选拔机... 运用文献资料法和逻辑分析法,回顾、梳理了体育纳入高考选考科目的相关文献成果及主要发达国家的实施经验,认为体育纳入高考选考科目可以促进"健康中国"政策宣传和落地,贯彻素质教育改革的基本要求,体现公平竞争的人才选拔机制,有利于人才的多样化选拔与培养,扩大体育人才规模及优化素质,有效引导学生增强体质健康。同时,分析了体育纳入高考选考科目的可行性,建议从体育学科能力视角入手,设计了相应实施路径和具体操作办法,可先行选择有条件的地区开展改革试点,再逐步推行。 展开更多

关键词 体育 高考选考科目 体育特长生 体育学科能力 基本素质测试 体育专项测试 体育人才 体质健康

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英国A Level选考制度的发展动因与内在逻辑——兼论对我国新高考选考改革的启示 被引量：5

12

作者 郑若玲 周钰笙 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2022年第12期73-81,共9页

英国普通教育高级程度证书(A Level)建立于1951年,是英国高校在招生过程中最认可的学术资格证书考试之一,以自由选考为制度特色。A Level选考制度历经1989年、2000年和2015年三次改革,分别以“扩充课程广度”“提升考试适应性”“提高... 英国普通教育高级程度证书(A Level)建立于1951年,是英国高校在招生过程中最认可的学术资格证书考试之一,以自由选考为制度特色。A Level选考制度历经1989年、2000年和2015年三次改革,分别以“扩充课程广度”“提升考试适应性”“提高考试选拔性”为问题聚焦,其制度设计逐渐趋于完善,实现高校选才和中学育人的双重功能。A Level选考制度在英国传统文化的影响下以自由为内核,在教育矛盾的张力中维系着卓越的学术标准,在时代发展的推动下以追求公平为依归。参考A Level选考制度的发展逻辑,中国高考综合改革未来应在“有限多样”的原则下增加学生的选择性,并通过完善科目的内部评估体系实现综合评价录取。 展开更多

关键词 英国 普通教育高级程度证书(A Level) 选考制度 高考综合改革

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高考选考科目等级赋分方案设计的理论探索与实证研究 被引量：4

13

作者 仲进 仲夏阳 《考试研究》 2018年第6期74-84,共11页

正在施行的高考选考科目等级赋分制,由于忽视各选考科目考生群体的分布差异,导致学业能力水平相近的考生群体在不同选考科目上的得分落差十分明显,从而产生诸多负面影响。本研究以语数外考试为锚测验,采用频数估计法,计算选考科目分数... 正在施行的高考选考科目等级赋分制,由于忽视各选考科目考生群体的分布差异,导致学业能力水平相近的考生群体在不同选考科目上的得分落差十分明显,从而产生诸多负面影响。本研究以语数外考试为锚测验,采用频数估计法,计算选考科目分数在假设总体上的频数分布及百分等级,并依据该百分等级进行赋分。实证研究表明,该方案能够解决跨选考科目分数的可比性问题,使得选考科目分数的解释和高考总分的呈现更加科学合理。 展开更多

关键词 选考科目考试 等级赋分 假设总体 分数可比性

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考学衔接:英国A Level选考制度运行机制探析 被引量：4

14

作者 郑若玲 周钰笙 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2022年第8期98-106,共9页

普通教育证书高级水平考试(A Level)是英国高校入学申请最主要的学术参考标准,以科目选考为特色。A Level选考制度由考试机构、高校、中学协作实施,各司其职,缺一不可。A Level选考制度“上衔”高校选才,“下接”中学育人:以有条件的“... 普通教育证书高级水平考试(A Level)是英国高校入学申请最主要的学术参考标准,以科目选考为特色。A Level选考制度由考试机构、高校、中学协作实施,各司其职,缺一不可。A Level选考制度“上衔”高校选才,“下接”中学育人:以有条件的“自由选科”给予学生最大限度的选择权;以高校专业为选科导向,巩固学生的基础性知识;以多渠道选科指导建立全面的职业生涯规划体系,充分适应学生的身心发展规律。未来我国高考综合改革应致力于落实精细化使用选考科目、多维度完善选科指导等举措,以实现选考制度效益的最大化。 展开更多

关键词 英国 A Level 选考制度 高考综合改革

原文传递

“信息安全与密码”在基础教育中内容选择的探究

15

作者 刘传玺 陈家端 《中央民族大学学报（自然科学版）》 2006年第2期183-187,共5页

本文论述了普通高中选修系列3中“信息安全与密码”这个专题的内容选择的原则和建议,并对于这个专题的内容作了初步的选择和编排.

关键词 基础教育 内容编排 建议

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基于学业成绩表现的高考历史选考群体差异性分析 被引量：2

16

作者 高黎明 宋宝和 《中国考试》 CSSCI 北大核心 2021年第4期28-35,共8页

2014年启动的新一轮高考综合改革实行选考,学生被分成诸多不同的选考群体。为了解选考群体学生成绩的差异性,以山东省2017级历史选考学生群体为研究对象,对2019年高中学业水平选择性考试适应性测试数据进行分析,对10所高中学校选考历史... 2014年启动的新一轮高考综合改革实行选考,学生被分成诸多不同的选考群体。为了解选考群体学生成绩的差异性,以山东省2017级历史选考学生群体为研究对象,对2019年高中学业水平选择性考试适应性测试数据进行分析,对10所高中学校选考历史科学生进行问卷调查。结果显示,历史选考学生群体在学业成绩上与其他科目选考学生群体之间、历史选考学生群体内部各子群之间存在比较明显的差异,这一差异与文综/理综模式下的学生差异相比,具有变量增多、不确定性更强、复杂程度更高的特点。针对选考模式下学生群体差异性的新特点,应以促进学生全面而有个性的发展为价值取向,推行基于选课走班的差异化课堂教学,建立适应新时代要求的人才培养和评价模式。 展开更多

关键词 高考综合改革 新高考 学业水平考试 历史选考

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医学生临床实习期间高级选修评价的调查与分析 被引量：1

17

作者 时瑾 舒强 +3 位作者 赵霞 欧凤荣 杨礼夫 于晓松 《中华医学教育杂志》 2009年第2期103-104,109,共3页

目的从师生两个方面，评价临床医学专业学生高级选修情况，发现问题，提出改进建议。方法采用问卷调查方法调查中国医科大学五年制临床医学专业学生与带教教师对学生临床实习时高级选修的评价。结果高级选修总体有效，但是对提高学生写... 目的从师生两个方面，评价临床医学专业学生高级选修情况，发现问题，提出改进建议。方法采用问卷调查方法调查中国医科大学五年制临床医学专业学生与带教教师对学生临床实习时高级选修的评价。结果高级选修总体有效，但是对提高学生写作能力帮助较小，在时间安排上有待商榷。结论临床实习中应当加强学生科研能力的培养，重视高级选修的时间和时机的选择。缓解学生实习与就业的矛盾。 展开更多

关键词 高级选修 临床实习 调查分析

原文传递

中央苏区苏维埃代表的选举政策研究 被引量：2

18

作者 冯野 《中国井冈山干部学院学报》 2017年第3期71-76,共6页

1931至1934年,中华苏维埃共和国临时中央政府依托中央苏区较为稳定的社会环境,在中央苏区着力推行了苏维埃代表的民主选举制度。在深入乡村进行人口调查的基础上,对选举区域进行了五个层级的划分。通过总结选举政策实施的经验,逐步放宽... 1931至1934年,中华苏维埃共和国临时中央政府依托中央苏区较为稳定的社会环境,在中央苏区着力推行了苏维埃代表的民主选举制度。在深入乡村进行人口调查的基础上,对选举区域进行了五个层级的划分。通过总结选举政策实施的经验,逐步放宽了选民资格的范围、强调了代表与选民之间的双向联系、明晰了各阶级代表的比例。在对选举政策不断发展和完善的过程中,苏维埃代表大会制度的适用性和有效性得到不断加强,选民参与水平得到不断提高。 展开更多

关键词 中华苏维埃代表 选举政策 选民资格 选举比例 主客体联系

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论普选对香港特区政府的影响 被引量：1

19

作者 尤乐 《陕西行政学院学报》 2011年第4期5-10,共6页

即将实行的香港普选,既符合人民主权原则,也使特区政府面临中央和民众的"双重问责"。一方面,当行政决策的地方主体性被加强的同时,特区政府必须处理好与中央意志的平衡问题;另一方面,普选将推动政党、压力团体和民众的广泛政... 即将实行的香港普选,既符合人民主权原则,也使特区政府面临中央和民众的"双重问责"。一方面,当行政决策的地方主体性被加强的同时,特区政府必须处理好与中央意志的平衡问题;另一方面,普选将推动政党、压力团体和民众的广泛政治参与,通过监督决策过程和效果,促使政务公开和透明,使特区政府更加民主和谨慎决策。 展开更多

关键词 普选 权力来源 地方主体性 民主性 政治自由

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对法国社会党推动妇女参政实践的思考 被引量：2

20

作者 李洪峰 《妇女研究论丛》 CSSCI 北大核心 2014年第1期72-77,共6页

2000年以来,在法国提高妇女政治参与水平的进程当中,法国社会党扮演着十分重要的角色。该党在提高女性候选人比例、各级议会女议员比例、相关法律法规的顺利实施方面取得了突出成绩,这也是社会党赢得2012年总统大选和立法选举的有利因... 2000年以来,在法国提高妇女政治参与水平的进程当中,法国社会党扮演着十分重要的角色。该党在提高女性候选人比例、各级议会女议员比例、相关法律法规的顺利实施方面取得了突出成绩,这也是社会党赢得2012年总统大选和立法选举的有利因素之一。但社会党的努力仍受到一些主观因素和客观条件的制约。法国社会党的经验典型地表现出西方国家政党在推动政治参与性别平等中扮演的重要角色及其问题所在。 展开更多

关键词 法国社会党 政治参与 性别平等

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