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环境抗争的扩散效应:以邻避运动为例 被引量：261
1
作者 曾繁旭 《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2015年第3期110-115,共6页
基于对一组邻避运动案例的实证研究,分析中国环境抗争的扩散效应。中国环境抗争的扩散效应出现在不同邻避运动之间,它们在运动剧目、运动框架、组织形式等方面表现出了高度的相似性。在中国语境下的运动扩散中,传统媒体作为运动模式的... 基于对一组邻避运动案例的实证研究,分析中国环境抗争的扩散效应。中国环境抗争的扩散效应出现在不同邻避运动之间,它们在运动剧目、运动框架、组织形式等方面表现出了高度的相似性。在中国语境下的运动扩散中,传统媒体作为运动模式的讲述者、互动平台的搭建者以及话语提供者的角色,自觉介入运动扩散的过程当中,而不仅仅是报道运动信息。这与西方一直强调的中立客观的媒体属性存在巨大差异,从而丰富了现有的中国环境抗争、环境传播研究。 展开更多
关键词 环境抗争 扩散效应 环境传播 邻避运动
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从莫言英译作品译介效果看中国文学“走出去” 被引量：96
2
作者 鲍晓英 《中国翻译》 CSSCI 北大核心 2015年第1期13-17,126,共5页
本文通过对莫言英译作品受众的问卷调查,借用EBSCO、WORLDCAT、OCLC等搜索系统,直接联系英言作品出版机构等方法,挖掘收藏莫言作品的世界图书馆馆藏量、莫言作品发行量、西方媒体莫言提及率等数据,在这些数据基础上推导、分析和判断莫... 本文通过对莫言英译作品受众的问卷调查,借用EBSCO、WORLDCAT、OCLC等搜索系统,直接联系英言作品出版机构等方法,挖掘收藏莫言作品的世界图书馆馆藏量、莫言作品发行量、西方媒体莫言提及率等数据,在这些数据基础上推导、分析和判断莫言英译作品译介效果,提出为加强中国文学对外传播应采取的策略。 展开更多
关键词 译介效果 莫言英译作品 译介主体 内容 途径 受众
原文传递
官员政务微博传播效果影响因素研究——基于意见领袖的个案分析 被引量：30
3
作者 黄膺旭 曾润喜 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2014年第9期135-140,共6页
官员微博受到公众越来越多的关注,传播影响力逐渐增强。以8个具有意见领袖特征的官员微博为研究样本,从微博内容、发布时间、官员微博认证信息等维度分析其各项特征与微博转发量的关系,从而发掘官员微博传播效果的影响因素。研究发现包... 官员微博受到公众越来越多的关注,传播影响力逐渐增强。以8个具有意见领袖特征的官员微博为研究样本,从微博内容、发布时间、官员微博认证信息等维度分析其各项特征与微博转发量的关系,从而发掘官员微博传播效果的影响因素。研究发现包括话题类别、有无@和链接等在内的多个微博内容特征对官员微博的传播效果有显著影响,发布时间也是官员微博传播的重要影响因素,而包括官员职务、粉丝数在内的官员微博认证信息对官员微博的传播影响则不是很大。 展开更多
关键词 微博 官员微博 意见领袖 传播效果
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参加体育锻炼能提升社会经济地位吗?——基于CGSS2015调查数据的实证研究 被引量：29
4
作者 钟华梅 王兆红 高鞅 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2020年第1期38-46,共9页
参加体育锻炼发挥体育的健身、社交、经济功能,可为个体提升社会经济地位创造条件。基于2015年中国综合社会调查(CGSS)数据,利用序次逻辑回归模型(Ologit)实证研究参加体育锻炼对个体社会经济地位的提升作用及其机制。结果表明,个体社... 参加体育锻炼发挥体育的健身、社交、经济功能,可为个体提升社会经济地位创造条件。基于2015年中国综合社会调查(CGSS)数据,利用序次逻辑回归模型(Ologit)实证研究参加体育锻炼对个体社会经济地位的提升作用及其机制。结果表明,个体社会经济地位越高参加体育锻炼频率也越高;参加体育锻炼显著增加了个体提升社会经济地位的可能性;参加体育锻炼对个体社会经济地位的提升作用存在性别、婚姻、教育及代际差异,且弱势的女性个体、农村个体、低学历个体、高龄个体参加体育锻炼提升社会经济地位的概率更高;参加体育锻炼通过提高健康水平、促进社会交往和增加个体收入,进而为个体提升社会经济地位创造可能性条件。 展开更多
关键词 体育锻炼 社会经济地位 Ologit模型 中介效应 调查数据 健康水平 社会交往 个体收入
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沉默的框架:框架理论六十年的时间脉络与空间想象 被引量：22
5
作者 王彦 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第6期197-215,共19页
自1955年人类学家Bateson提出框架概念至今,框架研究已有六十年。然而,现有框架理论正史的叙事起点并非1955年Bateson所撰《一个关于游戏与幻想的理论》一文,而是1974年Goffman的《框架分析:经验组织论》一书。Bateson之所以被忽略,与... 自1955年人类学家Bateson提出框架概念至今,框架研究已有六十年。然而,现有框架理论正史的叙事起点并非1955年Bateson所撰《一个关于游戏与幻想的理论》一文,而是1974年Goffman的《框架分析:经验组织论》一书。Bateson之所以被忽略,与他的跨学科身份、缺乏中层理论贡献以及"效果为王"的主流学科话语不无关系。也正因效果为王的传播史观,框架研究的传播学者更倚重大众传播(尤其是效果)层面的"窄框架"应用研究。这使原本包罗非媒介效果框架、非大众传播框架和文化框架的"泛框架"陷入集体沉默。相比传统的"媒体—受众"二元线性模式,在宏观层面以文化规范为变量、在中观层面以场域为单位、在微观层面以媒介心理学为取径的三维框架研究模式更契合当代复杂的传播生态。 展开更多
关键词 框架理论 框架效果 文化框架 大众传播 媒介 沉默 时间 空间
原文传递
网络危机信息传播效果的影响因素实证研究——以微博为例 被引量：19
6
作者 季丹 谢耘耕 《情报科学》 CSSCI 北大核心 2014年第7期70-77,共8页
本文通过问卷调查法,以微博危机信息传播为研究对象,对危机信息传播效果的影响因素进行了探讨,通过实证研究获得以下结论:网络危机信息传播中传播者专业能力、接受者信息处理能力与传播效果之间呈显著正向关系;网络危机信息传播中信息... 本文通过问卷调查法,以微博危机信息传播为研究对象,对危机信息传播效果的影响因素进行了探讨,通过实证研究获得以下结论:网络危机信息传播中传播者专业能力、接受者信息处理能力与传播效果之间呈显著正向关系;网络危机信息传播中信息的完整性与传播效果之间呈显著正向关系;网络危机信息传播中信息的数量与传播效果之间呈显著正向关系;传播者与受众之间关系强度与传播效果之间正向关系不显著。 展开更多
关键词 危机信息传播 传播效果 网络信息管理
原文传递
论媒体传播对农业科技推广的影响 被引量：14
7
作者 蒋建科 谭英 陈宏 《西北农林科技大学学报（社会科学版）》 2005年第3期9-13,共5页
随着知识经济时代的来临和科学技术的不断发展,通过大众媒介传播进行科技推广具有一定效果。本文采用定性定量相结合的研究方法,主要从农民受众的心理效果层面(认知、情感、意愿等)分析了媒体传播农业科技信息的效力。研究结果表明:(1)... 随着知识经济时代的来临和科学技术的不断发展,通过大众媒介传播进行科技推广具有一定效果。本文采用定性定量相结合的研究方法,主要从农民受众的心理效果层面(认知、情感、意愿等)分析了媒体传播农业科技信息的效力。研究结果表明:(1)农民受体对科技类信息的关注程度、知晓度和理解度普遍较低;(2)对科技类信息的赞同度、支持度较高;(3)不同收入地区的不同类型农户对科技信息的关注程度有较大差异;(4)电视媒介在传播新技术方面没有充分发挥其应有的效用;(5) 人际传播科技的效果好于大众传播媒体。 展开更多
关键词 媒体传播 科技推广 传播效果
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论言后行为 被引量：14
8
作者 王道英 辜向东 《重庆大学学报（社会科学版）》 2001年第4期90-93,共4页
言语行为理论的核心是“说话即做事” ,“话语即行为”。同时 ,奥斯汀在这个理论中设想了言语行为三分说 :话语行为、言外行为和言后行为。其中言后行为是言语行为理论中涉及得最少的研究课题。本文讨论言后行为的两个方面 :说话者目的 ... 言语行为理论的核心是“说话即做事” ,“话语即行为”。同时 ,奥斯汀在这个理论中设想了言语行为三分说 :话语行为、言外行为和言后行为。其中言后行为是言语行为理论中涉及得最少的研究课题。本文讨论言后行为的两个方面 :说话者目的 ,实际效果 ,以及言后行为中的非言语手段等 ,并指出本研究对交际和跨文化交际的启示。 展开更多
关键词 语话行为 言外行为 言语行为 言后行为 说话者意图 实际效果 非言语手段 跨文化交际 语言交际
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拉曼光纤放大器的原理及其应用 被引量：8
9
作者 王传林 阮双琛 +2 位作者 余重秀 忻向军 杜戈果 《深圳大学学报（理工版）》 EI CAS 2004年第1期86-90,共5页
介绍拉曼光纤放大器的原理、特点和设计方法,分析拉曼光纤放大器在光纤通信系统中的应用.
关键词 拉曼光纤放大器 光纤通信 拉曼散射 非线性效应
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跨文化传播视角下《流浪地球》国际媒体传播效果及策略研究 被引量：15
10
作者 相德宝 王静君 《全球传媒学刊》 CSSCI 2020年第4期59-71,共13页
本文从跨文化传播的理论视角对中国首部科幻大片《流浪地球》在国际主流媒体和社交媒体的传播效果进行研究,发现国际媒体一定程度上改变了其刻板的偏见框架,《流浪地球》成功将“人类命运共同体”的合作理念传播给世界,实现中国电影的... 本文从跨文化传播的理论视角对中国首部科幻大片《流浪地球》在国际主流媒体和社交媒体的传播效果进行研究,发现国际媒体一定程度上改变了其刻板的偏见框架,《流浪地球》成功将“人类命运共同体”的合作理念传播给世界,实现中国电影的跨文化传播从文化折扣走向文化共鸣,并且中国政府对电影产业的积极扶持也推动了中国电影的国际传播。此外,《流浪地球》“没有个人英雄,人人皆是地球的拯救者”的叙事彰显了中国集体主义精神,受到国际社交媒体用户的高度好评。基于《流浪地球》传播现状,文章提出了中国电影文化走出去的策略建议。 展开更多
关键词 《流浪地球》 传播效果 国际主流媒体 社交媒体 传播策略
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基于信息共享方式解决牛鞭效应的对策探讨 被引量：7
11
作者 包晓英 周国华 《软科学》 CSSCI 北大核心 2004年第2期35-37,共3页
牛鞭效应是供应链管理和营销活动中普遍存在的现象,而信息共享有效地减少牛鞭效应。针对这一问题,本文提出一种通过扩展核心企业的市场部职能,加强市场部的信息获取能力,从而可以深入到中间商的作业范围内部获得顾客的真实需求信息,以... 牛鞭效应是供应链管理和营销活动中普遍存在的现象,而信息共享有效地减少牛鞭效应。针对这一问题,本文提出一种通过扩展核心企业的市场部职能,加强市场部的信息获取能力,从而可以深入到中间商的作业范围内部获得顾客的真实需求信息,以确定中间商订单的可靠度的方法。在此基础上引申,信息发达地区的企业可以通过构建电子商务平台扩展其市场部职能,实现与顾客双向信息交流,从而减少信息失真程度。 展开更多
关键词 供应链管理 营销活动 “牛鞭效应” 信息共享 企业管理 市场部职能 信息收集 顾客交流 信息交流 电子商务
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铺垫效果研究:发展与问题 被引量：13
12
作者 林功成 李莹 《国际新闻界》 CSSCI 北大核心 2013年第7期62-69,共8页
议程设置、框架理论和铺垫理论是三个经常被共同讨论的理论模式。从传播学史看,它们都为研究媒介内容与公众意见的关系提供了新的视角和方法。其中,铺垫理论借鉴了心理学概念,从微观角度探讨了议程设置如何发生的过程。然而,这一理论在... 议程设置、框架理论和铺垫理论是三个经常被共同讨论的理论模式。从传播学史看,它们都为研究媒介内容与公众意见的关系提供了新的视角和方法。其中,铺垫理论借鉴了心理学概念,从微观角度探讨了议程设置如何发生的过程。然而,这一理论在从心理学借用到传播学领域的过程中,由于缺乏方法和成熟的范式、以及研究对象的不同,其原初意义和应用环境都发生了迁移,这也使得传播学者对铺垫效果的关注相对有限。 展开更多
关键词 铺垫效果 议程设置 心理学 范式 传播学
原文传递
从传播学视角解析思想政治教育的传播效果优化 被引量：7
13
作者 刘新传 姜德锋 《哈尔滨学院学报》 2005年第10期79-82,共4页
21世纪的多元文化趋势中的大学生思想,既有一定的时代特征又有着显著的个性化趋向。面对日益发展变化了的主客观条件,要想实现思想政治教育内容的完整交流,达到最佳的传播效果,变革传统的思想教育理念与优化思想政治教育的传播方式显得... 21世纪的多元文化趋势中的大学生思想,既有一定的时代特征又有着显著的个性化趋向。面对日益发展变化了的主客观条件,要想实现思想政治教育内容的完整交流,达到最佳的传播效果,变革传统的思想教育理念与优化思想政治教育的传播方式显得更加紧迫。文章从传播学的视角着重对思想政治教育的传播主体、传播技巧和传播效果等进行具体分析,力求建立一种理性、科学的传播方式,以实现思想政治教育的传播效果优化。 展开更多
关键词 思想政治教育 传播效果 优化解析 传播媒介
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从传播学角度浅议“让文物活起来”——以故宫博物院为例 被引量：12
14
作者 段颖 《博物院》 2018年第1期39-46,共8页
近年来,习近平总书记在多个重要场合屡屡提及"让文物活起来"的理念,"让文物活起来"已成为十八大以来全国博物馆的重要奋斗目标。大多数学者认为博物馆是一种特殊的传播媒体。本文尝试从传播学角度分析博物馆传播的... 近年来,习近平总书记在多个重要场合屡屡提及"让文物活起来"的理念,"让文物活起来"已成为十八大以来全国博物馆的重要奋斗目标。大多数学者认为博物馆是一种特殊的传播媒体。本文尝试从传播学角度分析博物馆传播的要素及特征,通过传播效果这一概念,解析"让文物活起来"的内涵,并通过梳理故宫博物院近年来在博物馆形象塑造、展览策划、观众调查研究等方面实践的经验与不足,试图探寻故宫博物院进一步"让文物活起来"的方法和策略。 展开更多
关键词 博物馆传播 传播效果 让文物活起来 故宫博物院
原文传递
接受美学与新闻传播效应 被引量：7
15
作者 谢常青 《徐州师范大学学报（哲学社会科学版）》 2002年第4期58-61,共4页
新闻实践迫使新闻学的研究关注受众与新闻传播效应 ,而这正是传统新闻学理论中的薄弱之处。接受美学对文本与接受关系的全新理解 ,为新闻传播效应的研究提供了参考和借鉴。这一切又与马克思关于生产与消费的理论暗合。
关键词 接受美学 传播效应 受众 生产与消费
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中小学教材建设的探索和实践 被引量：11
16
作者 李俏 《教育研究》 CSSCI 北大核心 2014年第1期105-110,共6页
教材是中小学教学的基本资源和工具,教材的编写应在理论探索的基础上密切结合教学实践,构建合理的教材结构,突出教材表达的适用性,促进教材的视觉传达效应,重视开发教材在学生学习反思与评价中的功能,加强立体化教材资源平台建设,为提... 教材是中小学教学的基本资源和工具,教材的编写应在理论探索的基础上密切结合教学实践,构建合理的教材结构,突出教材表达的适用性,促进教材的视觉传达效应,重视开发教材在学生学习反思与评价中的功能,加强立体化教材资源平台建设,为提高教育质量、促进学生全面发展提供支持与保障。 展开更多
关键词 基础教育课程改革 教材结构 教材表达方式 立体化资源平台 传达效应
原文传递
对话教学的协同效应 被引量：11
17
作者 翟文华 周志太 《现代大学教育》 CSSCI 北大核心 2016年第5期17-22,112,共6页
运用协同论及交易剩余理论进行研究发现,对话教学是一个以问题为中心、使师生的思维碰撞、相互整合的协同作用过程,能够实现教师由单向传授知识的纵向联系为主向师生整合、整体互动、对话协同的各个因子直接或间接的横向互动转变,向相... 运用协同论及交易剩余理论进行研究发现,对话教学是一个以问题为中心、使师生的思维碰撞、相互整合的协同作用过程,能够实现教师由单向传授知识的纵向联系为主向师生整合、整体互动、对话协同的各个因子直接或间接的横向互动转变,向相互鼓励、竞争互动、观念交融、思想交锋和生成学习为主转变、不断迸发出创造性,进而教学相长。其促进各个对话因子相互配合,提高相关要素和系统在对话中的耦合度,形成合力、产生优势互补的协同效应。对话也有交流收益效应和边际水平拉平效应,促进师生的知识升级和能力提高。 展开更多
关键词 对话教学 对话协同 协同效应 交流收益
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沟通模式的构建在门诊护理工作中的作用 被引量：10
18
作者 童帆 朱春芳 《中国医药导报》 CAS 2020年第1期183-186,共4页
目的探讨沟通模式在门诊护理工作中的作用。方法结合门诊护理现状,对杭州师范大学附属医院(以下简称"我院")32名门诊护士实施沟通模式,选取2018年1~2月我院100例门诊患者作为对照组,进行沟通模式实施前满意度调查,另外选取201... 目的探讨沟通模式在门诊护理工作中的作用。方法结合门诊护理现状,对杭州师范大学附属医院(以下简称"我院")32名门诊护士实施沟通模式,选取2018年1~2月我院100例门诊患者作为对照组,进行沟通模式实施前满意度调查,另外选取2018年5~6月我院100例门诊患者作为观察组,进行沟通模式实施后满意度调查,比较沟通模式实施前后门诊护士的沟通能力以及患者满意度情况。结果实施沟通模式后,门诊护士礼貌接触、热情介绍自己、详细告知和解释、关系询问、耐心解答问题、礼貌离开沟通步骤的得分及整体沟通能力得分较实施前均明显提高,差异有统计学意义(P <0.05);观察组患者满意度高于对照组,差异有统计学意义(P <0.05)。结论沟通模式在门诊护士中取得了满意的效果,能够显著提高门诊护士的沟通能力和患者满意度,值得临床推广。 展开更多
关键词 沟通模式 门诊护士 应用效果 满意度 沟通能力
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数字经济影响民营企业韧性的空间效应研究 被引量：8
19
作者 刘苹 《工业技术经济》 北大核心 2022年第12期20-27,共8页
本文基于2010~2020年的省级面板数据,在测算中国民营企业韧性的基础上,构建地理邻接、地理距离、经济距离3种空间权重矩阵,并使用空间计量模型分析了数字经济发展对民营企业韧性的影响,主要得到以下结论:数字经济发展可显著提升民营企... 本文基于2010~2020年的省级面板数据,在测算中国民营企业韧性的基础上,构建地理邻接、地理距离、经济距离3种空间权重矩阵,并使用空间计量模型分析了数字经济发展对民营企业韧性的影响,主要得到以下结论:数字经济发展可显著提升民营企业韧性,二者关系具有空间溢出效应;数字经济提升民营企业韧性的直接效应大于间接效应;考虑动态效应后,数字经济仍对民营企业韧性产生正向影响,数字经济提升民营企业韧性的长期效应大于短期效应。最后从推进数字经济基础设施建设、提升政策帮扶民营企业的质效、助力民营企业数字化转型等方面给出了相应的建议。 展开更多
关键词 数字经济 民营企业 韧性 空间效应 数字化转型 数据互通
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罗森塔尔效应在护理专业人际沟通课教学中的应用 被引量：9
20
作者 周春美 蔡秀芳 《中国护理管理》 2008年第7期49-52,共4页
目的:研究罗森塔尔效应对护理专业学生人际沟通能力的影响,使其将来更适应临床工作。方法:在人际沟通课教学中实验班教师注重罗森塔尔效应,对照班仍旧采用传统教学方法。然后实验班和对照班分别进行人际沟通各个环节的考试,进行学生满... 目的:研究罗森塔尔效应对护理专业学生人际沟通能力的影响,使其将来更适应临床工作。方法:在人际沟通课教学中实验班教师注重罗森塔尔效应,对照班仍旧采用传统教学方法。然后实验班和对照班分别进行人际沟通各个环节的考试,进行学生满意度问卷调查,进行临床带教老师的问卷调查。结果:实验班由于在教学中注重罗森塔尔效应,课程考核成绩高于对照班(P<0.05),同时自信心及自尊心、自制力、应变能力、创新能力、合作学习能力、语言与非语言的运用能力等方面实验班学生高于对照班(P<0.01),临床带教老师的评价也较好。结论:罗森塔尔效应应用在护理专业教学中,可以提高护生的综合素质,在其他专业的教学中也值得广泛推广应用。 展开更多
关键词 罗森塔尔效应 护理专业 人际沟通
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