期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到8篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
权威代植与传统撕裂:乡村教育场域中的结构困境 被引量：13
1
作者 谢君君 《探索与争鸣》 CSSCI 北大核心 2019年第6期139-149,160,共12页
近代以来,乡村教育一直是乡村建设的经典话题。从梁漱溟、晏阳初的乡村教育运动到新中国成立后,我国乡村教育的发展经历了从“文字下乡”到“文字上移”的政策嬗变,其背后隐含着国家治理主义的政治逻辑和以发展主义为主旨的现代性逻辑... 近代以来,乡村教育一直是乡村建设的经典话题。从梁漱溟、晏阳初的乡村教育运动到新中国成立后,我国乡村教育的发展经历了从“文字下乡”到“文字上移”的政策嬗变,其背后隐含着国家治理主义的政治逻辑和以发展主义为主旨的现代性逻辑转变。在乡村社会结构变迁的大背景下,通过研究乡村教育政策场域中村社结构主体的内在行为逻辑以及他们之间的利益博弈,发现乡村教育出现了权威代植和乡村传统文化撕裂的结构性困境。随着我国乡村振兴战略的推进,乡村教育发展需要政府回归教育的本质,鼓励乡村教育主体的回归,在丰富乡村教育的内涵和提升乡村教师职业素养、加大对弱势群体的差异补偿等方面不断完善,为构建传统与现代相融合的美丽乡村提供智力支持。 展开更多
关键词 乡村教育 结构性困境 权威代植 传统撕裂 乡村振兴
原文传递
研究生培养政策70年:演变逻辑与发展走向 被引量：6
2
作者 吴云勇 《吉首大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2019年第6期51-57,共7页
新中国成立70年来,我国研究生培养政策经历了初创起步、推进发展、稳步延伸和调适深化四个发展阶段。在演进逻辑上,凸显出国家需求与市场诉求的权衡性、培养目标注重个人成就与社会发展价值的双维导向、培养质量保障体系趋向质量和效益... 新中国成立70年来,我国研究生培养政策经历了初创起步、推进发展、稳步延伸和调适深化四个发展阶段。在演进逻辑上,凸显出国家需求与市场诉求的权衡性、培养目标注重个人成就与社会发展价值的双维导向、培养质量保障体系趋向质量和效益二维共进等特征。研究生培养政策是个动态发展系统。随着时代的发展和变迁,应在政策制定和发展的动力机制、政策目标的价值导向、政策执行的监督评价及保障决策等方面作出适时调整。 展开更多
关键词 研究生 培养政策 演变逻辑 发展走向 教育政策
原文传递
远程教育政府规制政策的流变——基于政策文本的分析
3
作者 任艳红 《陕西广播电视大学学报》 2017年第4期22-25,共4页
自最早的远程教育模式开始以来,政府颁布了一系列的保障政策主导和推动远程教育有序、健康发展,是远程教育变革与发展的重要航标。然而,在远程教育政策指引下的教育实践问题层出不穷,政府有关部门的努力并未达到理想效果。本研究主要是... 自最早的远程教育模式开始以来,政府颁布了一系列的保障政策主导和推动远程教育有序、健康发展,是远程教育变革与发展的重要航标。然而,在远程教育政策指引下的教育实践问题层出不穷,政府有关部门的努力并未达到理想效果。本研究主要是基于已有核心政策的文本分析,分析已有政策的主要着力点和疏忽的地方。从一个新的视角探讨、分析问题产生原因,以及解决问题的方法和政策制定、调整的方向。 展开更多
关键词 远程教育 教育政策 文本分析
下载PDF
中国成人教育政策40年:历史回顾、价值演进逻辑及未来展望 被引量：11
4
作者 丁红玲 郭晓珍 《终身教育研究》 2018年第4期21-27,共7页
改革开放40年来,我国成人教育事业取得了辉煌的成就,它对于提高我国总人口素质、服务经济建设,以及提升我国教育事业总体水平均做出了突出的贡献。成人教育是一个庞大的系统,具有教育对象的广泛性、教育层次的多级化和教育类型的多元化... 改革开放40年来,我国成人教育事业取得了辉煌的成就,它对于提高我国总人口素质、服务经济建设,以及提升我国教育事业总体水平均做出了突出的贡献。成人教育是一个庞大的系统,具有教育对象的广泛性、教育层次的多级化和教育类型的多元化等特点,其实践的发展与成人教育政策的推动密不可分。换言之,一部中国成人教育发展史就是一部中国成人教育政策史。本文系统梳理和分析了我国成人教育政策的历史演进脉络和价值演进逻辑,展望了我国成人教育政策的未来发展。 展开更多
关键词 成人教育政策 历史回顾 价值演进逻辑 未来展望
下载PDF
论国家教育发展的国策性理念 被引量：2
5
作者 杨明 杨飞华 《浙江大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2017年第3期104-120,共17页
教育理念是关于教育本质的理性化的洞见、理想和信念,国家教育发展的国策性理念是国家基本政策制定实施层面的教育理念。教育优先发展国策性理念包含教育大政方针制定、规划制定、公共财政投入、人才储备四个优先性的确立。教育人本国... 教育理念是关于教育本质的理性化的洞见、理想和信念,国家教育发展的国策性理念是国家基本政策制定实施层面的教育理念。教育优先发展国策性理念包含教育大政方针制定、规划制定、公共财政投入、人才储备四个优先性的确立。教育人本国策性理念视人为教育的中心,关注教育满足社会需要和人的需要的统一、促进个人和人民群众的共同发展。教育公平国策性理念注重受教育者平等教育权的维护、得到公正对待及教育质量的相对平等。教育优质国策性理念关注全面质量和高质量的双重提升。素质教育国策性理念关注全体受教育者身心各方面的和谐发展。终身教育国策性理念关注建构基于现有教育体系又超越现有教育体系的大体系。各个国家教育发展的国策性理念具有不同的教育政策含义。 展开更多
关键词 国家教育发展 国策性理念 教育优先发展 教育人本 教育公平 教育优质 素质教育 终身教育
原文传递
中国师范生免费教育政策的传播过程探析
6
作者 蔡亮亮 《齐鲁师范学院学报》 2017年第5期14-21,共8页
我国"师范生免费教育政策"的传播过程是在新旧政策传播方式交替影响下形成的,该政策传播具有以下特点:人际传播是主要传达渠道;大众传播是主要反馈渠道;多方共同参与传播过程;传播渠道数量和类型影响政策了解程度,并间接影响... 我国"师范生免费教育政策"的传播过程是在新旧政策传播方式交替影响下形成的,该政策传播具有以下特点:人际传播是主要传达渠道;大众传播是主要反馈渠道;多方共同参与传播过程;传播渠道数量和类型影响政策了解程度,并间接影响认可度。主要问题是政策受众单方面接受信息,缺乏反馈机制。建议重新审视政府的角色定位,建立平等对话关系;注重渠道建设,建立制度化政策反馈机制;加强宣传的针对性,提高政策传播效果;重视大众传播,充分发挥大众传媒的作用。 展开更多
关键词 免费师范生 教育政策传播 大众传播 政策反馈
下载PDF
发达国家外语教育政策对我国外语教育政策规划的启示
7
作者 刘锦芳 《黑河学院学报》 2016年第6期40-41,共2页
外语教育政策是体现国家在世界中的地位、国家的政治经济发展是否稳定以及社会是否进步的重要标志。发达国家的外语教育主要特点在于:地区性差异、实用性、开放性及多元性。因此,汲取国外发展国家外语教育政策的经验,结合我国的外语教... 外语教育政策是体现国家在世界中的地位、国家的政治经济发展是否稳定以及社会是否进步的重要标志。发达国家的外语教育主要特点在于:地区性差异、实用性、开放性及多元性。因此,汲取国外发展国家外语教育政策的经验,结合我国的外语教育政策现状,改革外语教育政策,在维护母语地位的同时,重视多语种的协调。 展开更多
关键词 发达国家 中国 外语教育政策 政策规划
下载PDF
近代中国教育变革场域下保守观念与开放政策的博弈——《清末学校教育政策研究》评介
8
作者 吴洪成 王彤 《衡水学院学报》 2013年第2期102-105,共4页
清末学校教育政策在面临西方列强侵略挑战的压力下,围绕着近代教育的改革走向而不断制定、推行并加以督导与评估。就其内容而言,既有对传统选士教育政策的吸纳而具有保守性,更具有受西方教育的冲击而带有开放性,废科举、兴学校、厘定教... 清末学校教育政策在面临西方列强侵略挑战的压力下,围绕着近代教育的改革走向而不断制定、推行并加以督导与评估。就其内容而言,既有对传统选士教育政策的吸纳而具有保守性,更具有受西方教育的冲击而带有开放性,废科举、兴学校、厘定教育宗旨、改革教育行政机构等教育政策的建立及实施,成为清末教育的一种导向与早期现代化的努力。李占萍博士的著作具有教育史专业学术方法新视野及内容结构突破、超越的价值。 展开更多
关键词 近代中国 清末 教育制度 教育政策 《清末学校教育政策研究》
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部