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美国教育技术基础设施发展及其对我国教育信息化建设的启示
被引量：
3
1
作者
许涛
《数字教育》
2017年第5期1-9,共9页
近年来,从联邦政府到各州政府,美国全社会都重视技术在教育中的发展和应用,尤其是教育机构,除从技术赋能的学习、技术赋能的教学、教育技术时代的领导力、教育技术时代的学习测评和教育技术时代的信息化基础设施建设等多个方面系统阐述...
近年来,从联邦政府到各州政府,美国全社会都重视技术在教育中的发展和应用,尤其是教育机构,除从技术赋能的学习、技术赋能的教学、教育技术时代的领导力、教育技术时代的学习测评和教育技术时代的信息化基础设施建设等多个方面系统阐述了教育技术的发展与应用之外,还分析总结其对美国中小学教育和高等教育的影响与冲击。本文在文献分析的基础上,深入研究和梳理美国教育技术基础设施发展现状,并以国内教育信息化基础设施建设现状为背景,从无处不在的无线连接、功能强大的数字学习设备、优质在线学习资源、责任使用政策规范、学习者数据和隐私保护、设备和网络管理等六个方面系统阐述美国教育技术基础设施建设、发展与应用的重点,旨在对我国教育信息化基础设施建设提供启示和参照。
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关键词
美国
教育技术发展和应用
教育信息化
教育技术基础设施
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职称材料
基于ITIL的远程教育IT服务管理模型设计
被引量：
4
2
作者
李建伟
李江涛
+1 位作者
陈平
苏占玖
《北京邮电大学学报（社会科学版）》
2011年第2期97-103,共7页
为了解决目前远程教育中IT服务存在的问题,对网络教育学院的IT服务和信息技术基础设施库(ITIL)标准进行了深入研究,提出了适合远程教育的IT服务管理(ITSM)模型,并以北京邮电大学网络教育学院为例,重点描述了模型中的需求分析及需求变更...
为了解决目前远程教育中IT服务存在的问题,对网络教育学院的IT服务和信息技术基础设施库(ITIL)标准进行了深入研究,提出了适合远程教育的IT服务管理(ITSM)模型,并以北京邮电大学网络教育学院为例,重点描述了模型中的需求分析及需求变更管理、远程教育组织结构设计、应用和基础设施监控管理三个核心流程的设计与实施,该模型为远程教育IT服务提供了解决方案。
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关键词
远程教育
IT服务
信息技术基础设施库
模型
流程
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职称材料
基于“双一流”大学建设的重庆高校科技基础条件资源建设策略研究
被引量：
3
3
作者
曾琼
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2020年第13期165-170,共6页
根据国内、国际一流大学和一流学科建设评价中科学研究方面的要求,结合重庆高校在科技人力资源、财力资源和物力资源等科技基础条件资源方面的不足,从寻求国家战略支持,引进再造“双一流”、引进培育优秀研发人员、加大研发经费投入保...
根据国内、国际一流大学和一流学科建设评价中科学研究方面的要求,结合重庆高校在科技人力资源、财力资源和物力资源等科技基础条件资源方面的不足,从寻求国家战略支持,引进再造“双一流”、引进培育优秀研发人员、加大研发经费投入保障力度、布局大科学装置和实验平台4个方面提出重庆“双一流”建设中具体的科技基础条件资源完善策略。
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关键词
高等学校
“双一流”建设
科技基础条件资源建设
重庆
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职称材料
题名
美国教育技术基础设施发展及其对我国教育信息化建设的启示
被引量：
3
1
作者
许涛
机构
同济大学外国语学院
出处
《数字教育》
2017年第5期1-9,共9页
基金
2016年度国家社科基金课题"联通主义慕课作为新型外语课堂教学模式的有效性影响因素研究"(16BYY089)
国家留学基金委"青年骨干教师出国研修项目"(201606265064)
文摘
近年来,从联邦政府到各州政府,美国全社会都重视技术在教育中的发展和应用,尤其是教育机构,除从技术赋能的学习、技术赋能的教学、教育技术时代的领导力、教育技术时代的学习测评和教育技术时代的信息化基础设施建设等多个方面系统阐述了教育技术的发展与应用之外,还分析总结其对美国中小学教育和高等教育的影响与冲击。本文在文献分析的基础上,深入研究和梳理美国教育技术基础设施发展现状,并以国内教育信息化基础设施建设现状为背景,从无处不在的无线连接、功能强大的数字学习设备、优质在线学习资源、责任使用政策规范、学习者数据和隐私保护、设备和网络管理等六个方面系统阐述美国教育技术基础设施建设、发展与应用的重点,旨在对我国教育信息化基础设施建设提供启示和参照。
关键词
美国
教育技术发展和应用
教育信息化
教育技术基础设施
Keywords
America
educational
technology
development
and
application
information
and
communications
technology
in
educ
ation
educational
technology
infrastructure
分类号
G4 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于ITIL的远程教育IT服务管理模型设计
被引量：
4
2
作者
李建伟
李江涛
陈平
苏占玖
机构
北京邮电大学网络教育学院
出处
《北京邮电大学学报（社会科学版）》
2011年第2期97-103,共7页
基金
中央高校基本科研业务费专项基金项目(2009RC0903)
文摘
为了解决目前远程教育中IT服务存在的问题,对网络教育学院的IT服务和信息技术基础设施库(ITIL)标准进行了深入研究,提出了适合远程教育的IT服务管理(ITSM)模型,并以北京邮电大学网络教育学院为例,重点描述了模型中的需求分析及需求变更管理、远程教育组织结构设计、应用和基础设施监控管理三个核心流程的设计与实施,该模型为远程教育IT服务提供了解决方案。
关键词
远程教育
IT服务
信息技术基础设施库
模型
流程
Keywords
distance
educ
ation
information
technology
services
information
technology
infrastructure
library
model
process
分类号
G434 [文化科学—教育学]
F490.5 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
基于“双一流”大学建设的重庆高校科技基础条件资源建设策略研究
被引量：
3
3
作者
曾琼
机构
重庆生产力促进中心
出处
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2020年第13期165-170,共6页
基金
重庆市“技术预见与制度创新”科技计划项目“增强成渝经济地区双城经济圈协同创新发展能力对策研究”(cstc2020jsyjzdxwtA0043)
国家社会科学基金项目“政府行为对我国制造企业开放式创新的影响机理与实证研究”(19BGL049)。
文摘
根据国内、国际一流大学和一流学科建设评价中科学研究方面的要求,结合重庆高校在科技人力资源、财力资源和物力资源等科技基础条件资源方面的不足,从寻求国家战略支持,引进再造“双一流”、引进培育优秀研发人员、加大研发经费投入保障力度、布局大科学装置和实验平台4个方面提出重庆“双一流”建设中具体的科技基础条件资源完善策略。
关键词
高等学校
“双一流”建设
科技基础条件资源建设
重庆
Keywords
higher
educ
ation
construction
of
science
and
technology
infrastructure
resources
construction
of
worldclass
universities
and
discipline
Chongqing
分类号
G311 [文化科学]
G644
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
美国教育技术基础设施发展及其对我国教育信息化建设的启示
许涛
《数字教育》
2017
3
下载PDF
职称材料
2
基于ITIL的远程教育IT服务管理模型设计
李建伟
李江涛
陈平
苏占玖
《北京邮电大学学报（社会科学版）》
2011
4
下载PDF
职称材料
3
基于“双一流”大学建设的重庆高校科技基础条件资源建设策略研究
曾琼
《科技管理研究》
CSSCI
北大核心
2020
3
下载PDF
职称材料
已选择
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参考文献
引证文献
统计分析
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