人工智能时代高校教育技术中心的功能定位--以上海交通大学教育技术中心为例 被引量：7

1

作者 胡沛然 李远亮 +2 位作者 周毅 殷霓 王志香 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2018年第11期67-72,共6页

在人工智能时代,信息技术与教育教学进行了交叉和深度融合,并有力地促成了三个核心转变的实现。在此背景下,文章从教育技术的定义出发,将高校教育技术中心的功能定位于服务学校教与学的全过程,并针对三个实施行为的客体对象,包括技术供... 在人工智能时代,信息技术与教育教学进行了交叉和深度融合,并有力地促成了三个核心转变的实现。在此背景下,文章从教育技术的定义出发,将高校教育技术中心的功能定位于服务学校教与学的全过程,并针对三个实施行为的客体对象,包括技术供给者——行业厂商、技术使用者——教师与学生、技术评价者——教务管理部门,分别提出了具体的功能定位;同时,文章以上海交通大学教育技术中心为例,进行了实例论证。高校教育技术中心明确在人工智能时代的功能定位,可以更有力地保障学校的各项教学工作顺利展开,更好地适应新形势下教育变革和发展的需要,从而助推教育信息化与教学实践的融合创新发展。 展开更多

关键词 人工智能 教育技术中心 功能定位 信息技术 教育教学

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基于5M1E分析法改善高校多媒体教学设备维护体系——以南京工程学院为例 被引量：5

2

作者 孙君 牟石华 高成冲 《中国教育技术装备》 2018年第23期8-13,共6页

为提升多媒体维护效率,以保障高校教学活动有效进行,以南京工程学院为例,采用5M1E分析法,从人员、机器、设备、材料、环境、测量六个方面分别阐述当前该校多媒体设备维护工作存在的不足,并针对这几个方面分别制定相应的改善措施。

关键词 5M1E分析法 多媒体教学设备 高校 设备维护 教育技术中心

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高校现代教育技术中心职能定位探讨 被引量：3

3

作者 邱杨 《中国教育技术装备》 2012年第21期17-19,共3页

现代教育技术中心是为高等学校教育教学提供支持的重要部门。只有进行正确职能定位,发挥应有功能,它才能为推进高校教育现代化的发展提供更多支持。探讨其应有的职能,最后提出相应的策略。

关键词 现代教育技术中心 数字化资源 教育技术培训

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研究教育技术 办好“现代教育技术中心” 被引量：1

4

作者 刘山泉 《天津电大学报》 2002年第3期36-39,共4页

教育技术是现代远程教育的基本要素。“现代教育技术中心”是近年来众多广播电视大学推行现代教育技术的新建制,探索和构建它的实践模型,研究现代远程开放教育赋予它的使命和任务,是目前阶段电大完成“试点”项目的重要内容之一。

关键词 教育技术 “现代教育技术中心” 电大 评估指标体系 教学环境 现代远程教育

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发展期教育技术中心职能筛选与定位问题探析

5

作者 黄琼瑶 王丽娜 黄秋生 《数字教育》 2017年第6期28-33,共6页

经过近40年的建设与发展,高校教育技术中心已进入一个新的历史阶段。与建立之初相比,社会变革、技术进步、教育理念都已发生了根本性的变化。为了使中心更好地为教学服务,有必要对现有职能重新筛选和定位,淡化一些过时的或技术含量不高... 经过近40年的建设与发展,高校教育技术中心已进入一个新的历史阶段。与建立之初相比,社会变革、技术进步、教育理念都已发生了根本性的变化。为了使中心更好地为教学服务,有必要对现有职能重新筛选和定位,淡化一些过时的或技术含量不高的职能,拓展与时代发展相适应的新型职能,是当前教育技术中心应着重探讨的问题。 展开更多

关键词 教育技术中心 职能阶段划分 拓展职能 筛选 定位

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高校现代教育技术中心的新型职能定位 被引量：19

6

作者 陈文 李庆华 施芝元 《现代教育技术》 CSSCI 2013年第6期47-51,共5页

在教育信息化和教学现代化的发展形势下,高校现代教育技术中心的传统职能遭遇分化或削弱的发展挑战。数字化、智慧化校园建设又亟需对教学资源进行全局的统筹与规划。从专业视角和宏观高度,针对高校现代教育技术中心在教学资源建设、提... 在教育信息化和教学现代化的发展形势下,高校现代教育技术中心的传统职能遭遇分化或削弱的发展挑战。数字化、智慧化校园建设又亟需对教学资源进行全局的统筹与规划。从专业视角和宏观高度,针对高校现代教育技术中心在教学资源建设、提升教学手段与管理方面进行创新性职能定位的研究与探讨,具有积极和重要的现实意义。 展开更多

关键词 教学资源管理 现代教育技术中心 职能创新

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又论现代教育技术中心的定位问题——从个案研究入手 被引量：5

7

作者 甘忠伟 《现代教育技术》 CSSCI 2010年第5期12-14,共3页

高校现代教育技术中心的定位问题一直是教育技术研究的关注点之一。论文从苏州大学撤销现代教育技术中心这一教育技术事件的个案研究入手,提出现代教育技术中心发展的根本着眼点是如何使教育技术理念深植人心,而不是聚焦于讨论形式上的... 高校现代教育技术中心的定位问题一直是教育技术研究的关注点之一。论文从苏州大学撤销现代教育技术中心这一教育技术事件的个案研究入手,提出现代教育技术中心发展的根本着眼点是如何使教育技术理念深植人心,而不是聚焦于讨论形式上的存在与否。 展开更多

关键词 现代教育技术中心 定位 个案研究 事件

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高校现代教育技术中心的新型职能定位和发展思路——以闽江学院现代教育技术中心为例 被引量：3

8

作者 万芳 《长沙大学学报》 2018年第4期36-38,共3页

作为高校教辅部门,现代教育技术中心的成立有其特殊的历史背景。但随着信息技术的发展和高校目标定位的转变,现代教育技术中心的职能定位也发生了转变。以闽江学院现代教育技术中心为例,进一步阐述了现代教育技术的含义和闽江学院现代... 作为高校教辅部门,现代教育技术中心的成立有其特殊的历史背景。但随着信息技术的发展和高校目标定位的转变,现代教育技术中心的职能定位也发生了转变。以闽江学院现代教育技术中心为例,进一步阐述了现代教育技术的含义和闽江学院现代教育中心的发展思路。 展开更多

关键词 现代教育技术中心 发展思路 职能定位

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北京大学现代教育技术中心历史沿革和网站设计与实现 被引量：2

9

作者 杨公义 刘国超 《中国教育技术装备》 2018年第4期12-14,共3页

梳理北京大学现代教育技术中心的历史沿革,内容包括成立背景、人员规模、科室、核心业务、兼职工作。设计和实现最终版的中心网站。

关键词 现代教育技术中心 电教中心 电教室 网站

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高校现代教育技术保障体系建设 被引量：2

10

作者 曾睿 《中国教育技术装备》 2009年第30期104-105,共2页

现代教育技术是高校教学质量保障体系的一个重要组成部分。做好高校现代教育技术自身保障体系的建设,保证现代教育技术在高校教学中发挥出应有的作用,实现技术与学科的整合,对提高教学质量有很大的帮助。从高校现代教育技术保障体系建... 现代教育技术是高校教学质量保障体系的一个重要组成部分。做好高校现代教育技术自身保障体系的建设,保证现代教育技术在高校教学中发挥出应有的作用,实现技术与学科的整合,对提高教学质量有很大的帮助。从高校现代教育技术保障体系建设的目的、意义、组成和功能几个方面,描述高校现代教育技术保障体系的建设。 展开更多

关键词 教技中心 保障体系 教学质量

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西部高校教育技术中心职能探究 被引量：2

11

作者 宁玉文 高岭 高东怀 《现代教育技术》 CSSCI 2009年第2期133-136,共4页

在教育信息化背景下,高校教育技术中心面临着发展危机。通过抽样调查西部地区高校教育技术中心等信息化机构,分析其职能定位方面存在的问题及原因,对教育技术中心的职能定位进行再认识,最终提出了职能的科学定位——职能模块星形模型。

关键词 教育技术中心职能 科学定位 星形模型

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高职高专院校现代教育技术中心的构建与管理——西安航专现代教育技术中心的构建与管理模式分析 被引量：1

12

作者 袁相辰 《西安航空技术高等专科学校学报》 2004年第3期7-10,共4页

做好高职高专院校现代教育技术中心的构建与管理 ,对于促进学校现代教育技术工作的健康发展具有重要的作用。以西安航专现代教育技术中心的构建与管理模式为例 ,从隶属关系、职能职责、组织结构、人员构成以及设备配置等方面进行了分析... 做好高职高专院校现代教育技术中心的构建与管理 ,对于促进学校现代教育技术工作的健康发展具有重要的作用。以西安航专现代教育技术中心的构建与管理模式为例 ,从隶属关系、职能职责、组织结构、人员构成以及设备配置等方面进行了分析、探讨 。 展开更多

关键词 高职高专 现代教育技术中心 构建与管理模式

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高等学校录播教室的布置与管理 被引量：1

13

作者 宋双华 《中国教育技术装备》 2020年第6期37-39,共3页

录播教室的环境设计必须按照相关求进行合理布置。对使用录播教室的教师提前进行岗位培训,使其能够熟悉课程录播程序,熟练地应用录播过程中的景别要素,全面了解课程录播注意事项。同时要健全完善规章制度,严格执行“两检查两维护两清理... 录播教室的环境设计必须按照相关求进行合理布置。对使用录播教室的教师提前进行岗位培训,使其能够熟悉课程录播程序,熟练地应用录播过程中的景别要素,全面了解课程录播注意事项。同时要健全完善规章制度,严格执行“两检查两维护两清理一观察”的使用程序,积极培养学生的参与管理意识。 展开更多

关键词 高等学校 录播教室 教学资源 实验室 现代教育技术中心

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现代教育技术中心服务高校转型发展的实践探索--以保山学院为例

14

作者 杨鹏 李文高 《保山学院学报》 2016年第3期78-81,共4页

随着社会产业结构升级,经济发展方式转变,迫切需要高校的人才培养与之相适应。作为服务高校教学、科研和管理的现代教育技术中心,如何更好地为地方高校的转型发展服务,是我们应该思考的问题。

关键词 现代教育技术中心 服务高校转型 探索与实践

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智慧校园下高校现代教育技术中心的发展思考

15

作者 张林钦 《科技风》 2021年第1期115-116,共2页

通过梳理现代教育技术中心的历史与发展现状,本文探讨智慧校园背景下中心面临的困境,并提出中心应重新思考发展定位、厘清部门职责、建设共享型教学资源和做好部门人员职业生涯规划的建议。

关键词 智慧校园 现代教育技术中心 发展

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宁夏大学现代教育技术中心网站的设计与开发

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作者 李金永 张凯 《中国医学教育技术》 2010年第1期55-57,共3页

在分析宁夏大学现代教育技术中心网站需求的基础上，通过对中心旧版网站和国内主要的中心网站研究，提出了中心网站的设计方案。然后，以php动态网页设计、css样式表技术及流媒体技术，设计并实现了现代教育技术中心网站系统平台。

关键词 教育技术中心 网站设计开发 php168

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高职院校产教融合的路径探析 被引量：3

17

作者 李刚 《柳州职业技术学院学报》 2022年第3期34-38,共5页

校企双方在一定程度上难以达成目标的统一性,在人才培养的目标、模式、途径上难免存在分歧,只有构建双方互利的制度体系,产教融合才能深化。从机制建设、资源整合、模式创新等方面探讨产教融合工作的开展,文章讨论了“驻校企业”“校企... 校企双方在一定程度上难以达成目标的统一性,在人才培养的目标、模式、途径上难免存在分歧,只有构建双方互利的制度体系,产教融合才能深化。从机制建设、资源整合、模式创新等方面探讨产教融合工作的开展,文章讨论了“驻校企业”“校企合作培训”“共建实训室”“企业学院”“联合技术中心”等多种合作形式,对产教融合工作的开展有一定的参考价值。 展开更多

关键词 职业教育 产教融合 联合技术中心 校企合作

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高校教育技术中心职能定位的思考 被引量：3

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作者 赵颖 黄秋生 《数字教育》 2017年第1期34-38,共5页

教育技术中心是高校教育信息化工作的组织者和推动者,对高校的教育教学改革工作产生直接的影响,其职能选择及职能定位问题是高校教育改革工作顺利开展的关键。文章从职能来源和职能选择的角度着手,结合教育技术的相关理论,探讨教育技术... 教育技术中心是高校教育信息化工作的组织者和推动者,对高校的教育教学改革工作产生直接的影响,其职能选择及职能定位问题是高校教育改革工作顺利开展的关键。文章从职能来源和职能选择的角度着手,结合教育技术的相关理论,探讨教育技术中心职能定位的问题,通过思考提出一定的建议,以期为解决这一问题提供有益的建议。 展开更多

关键词 教育技术中心 职能 定位

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上海市劳动教育30年的改革与创新 被引量：1

19

作者 贺明菊 《创新人才教育》 2019年第2期38-41,共4页

劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,是落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的重要途径。30多年来,上海市坚持在基础教育阶段开设劳动技术课程,使学生在学校就可以接受劳动教育。具体来说,上海市劳动教育的改革与创新实... 劳动教育是中国特色社会主义教育的重要组成部分,是落实立德树人根本任务、提升学生核心素养的重要途径。30多年来,上海市坚持在基础教育阶段开设劳动技术课程,使学生在学校就可以接受劳动教育。具体来说,上海市劳动教育的改革与创新实践主要体现在以下几点:一是编制教材--破课程定位之困局;二是建立课程标准--破课程规范之困局;三是采用项目学习方式--着眼于项目引领的课程理念;四是优化技术项目与载体--与时俱进的发展探索;五是创建劳动技术教育中心--开拓教学环境及资源建设的创新之路。 展开更多

关键词 劳动教育 劳动技术课程 劳技中心

原文传递

试论大学教育与科技中心转移的关系 被引量：1

20

作者 揭选州 《黄冈职业技术学院学报》 2003年第2期16-18,共3页

在人类历史的进程中,科学技术不断发展和进步,同时,科学技术中心的地理位置在一定时期也发生转移。通过对科学技术中心转移的研究,我们发现大学教育的改革与发展,是促成这种转移的重要因素。

关键词 大学教育 科学技术中心 关系

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