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工匠精神融入应用型本科物流管理专业教育探析
被引量：
3
1
作者
孔剑锋
《物流工程与管理》
2019年第10期157-158,164,共3页
目前在国民经济不断发展提供的经济基础以及科学技术不断发展提供的技术基础的影响下,我国的物流行业目前得到了较快的发展,并且在未来的发展依旧可期。在这种发展态势的要求下,相关的物理专业从业人员就需要同时拥有实践以及创新精神,...
目前在国民经济不断发展提供的经济基础以及科学技术不断发展提供的技术基础的影响下,我国的物流行业目前得到了较快的发展,并且在未来的发展依旧可期。在这种发展态势的要求下,相关的物理专业从业人员就需要同时拥有实践以及创新精神,借此来不断适应物流行业发展变化。作为人才集散地的高校体系,就需要在物理管理专业的教育过程中将工匠精神融入到其中,借此来提升这方面专业人才的综合素质。文中先从工匠精神内涵的实际剖析入手,并指出当前高校中在以应用型的本科物流管理专业中融入工匠精神的问题所在进行分析,在文后提出了将工匠精神完美融入到本科物流管理专业中的具体对策。
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关键词
工匠精神
内涵
应用型本科物流管理专业
教育方式改变
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职称材料
数字化背景下教育信息化模式变革机制探究
2
作者
郭亮
《信息与电脑》
2017年第2期252-253,共2页
随着人们对教育信息技术元素的应用价值认知不断成熟,如今无论是具体的教学活动,还是整个教育信息化体系应用过程都大大完善,在这一背景下,取得教育信息化体系的最佳应用效果,就极为必要。笔者从数字化背景下教育信息化模式应用的具体...
随着人们对教育信息技术元素的应用价值认知不断成熟,如今无论是具体的教学活动,还是整个教育信息化体系应用过程都大大完善,在这一背景下,取得教育信息化体系的最佳应用效果,就极为必要。笔者从数字化背景下教育信息化模式应用的具体状况分析入手,结合当前时代发展对教育信息化模式的多样要求,数字化背景下教育信息化模式的机遇,从而探究数字化背景下教育信息化模式的具体变革思路。
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关键词
数字化
教育信息化
模式变革
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职称材料
中原经济区建设与河南高职教育发展方式研究
被引量：
3
3
作者
赵俊亚
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第1期55-58,共4页
面对中原经济区建设的现状,河南高职教育也应紧跟时代步伐,切实转变发展方式,坚持重质量、重内涵,增强政府的主导作用、优化专业结构、创新办学模式,实现高职教育的健康、协调、持续发展,从而为中原经济区建设提供强有力的人才支撑。
关键词
中原经济区建设
高职教育
发展方式转变
发展方向
办学模式
专业结构
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职称材料
国外职业教育集团化中的学生角色转变模式
被引量：
1
4
作者
孔凡成
王笑梅
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第4期34-36,共3页
国外职业教育集团化中学生的角色转变,分为以学校为主体的"学生→学徒→学生"和以企业为主体的"学徒→学生→学徒"两种模式。从制度保障、资金保障、师资保障、环境保障等方面,论述了国外职业教育中加快学生角色转...
国外职业教育集团化中学生的角色转变,分为以学校为主体的"学生→学徒→学生"和以企业为主体的"学徒→学生→学徒"两种模式。从制度保障、资金保障、师资保障、环境保障等方面,论述了国外职业教育中加快学生角色转变的运行机制。
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关键词
职业教育集团化
校企合作
转变模式
特色
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职称材料
“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政融入“基础医学实验技术教程”课堂的教学改革
被引量：
2
5
作者
周鹏
王靓
+8 位作者
王舒舒
鲍鑫
王浩
张新芳
俞丽华
江传玮
邹莹莹
夏丹
徐志庆
《安徽化工》
CAS
2022年第5期161-163,共3页
目的:探讨“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政在“基础医学实验技术教程”课堂教学改革中的应用。方法:选择我院2020级中西医临床医学专业的两个班级作为研究对象,即对照班和教学改革班,对照班采用常规实验教学模式教学,教...
目的:探讨“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政在“基础医学实验技术教程”课堂教学改革中的应用。方法:选择我院2020级中西医临床医学专业的两个班级作为研究对象,即对照班和教学改革班,对照班采用常规实验教学模式教学,教学改革班采用“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政进行联合教学,对两班学生的总评成绩以及教学效果评价进行比较。结果:教学改革班的总评成绩明显高于对照班(P<0.01);教学效果评价明显优于对照班(P<0.05)。结论:将课程思政融入实验过程中,构建教学新模式,改进教学方法,教师以身作则,以德为本,教育医学生学好专业课的同时,不断提高自己的思想政治觉悟,达到培养德才兼备的高素质医学人才的目标。
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关键词
基础医学实验技术教程
课程思政
教学改革
“变”-“建”-“教”-“行”育人模式
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职称材料
题名
工匠精神融入应用型本科物流管理专业教育探析
被引量：
3
1
作者
孔剑锋
机构
盐城工学院
出处
《物流工程与管理》
2019年第10期157-158,164,共3页
基金
江苏省高等教育教改研究立项课题(编号:2017JSJG495)“面向新工科的地方高校工程实践教育体系的构建”资助
文摘
目前在国民经济不断发展提供的经济基础以及科学技术不断发展提供的技术基础的影响下,我国的物流行业目前得到了较快的发展,并且在未来的发展依旧可期。在这种发展态势的要求下,相关的物理专业从业人员就需要同时拥有实践以及创新精神,借此来不断适应物流行业发展变化。作为人才集散地的高校体系,就需要在物理管理专业的教育过程中将工匠精神融入到其中,借此来提升这方面专业人才的综合素质。文中先从工匠精神内涵的实际剖析入手,并指出当前高校中在以应用型的本科物流管理专业中融入工匠精神的问题所在进行分析,在文后提出了将工匠精神完美融入到本科物流管理专业中的具体对策。
关键词
工匠精神
内涵
应用型本科物流管理专业
教育方式改变
Keywords
artisan
spirit
connotation
applied
undergraduate
logistics
management
major
educational
mode
change
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数字化背景下教育信息化模式变革机制探究
2
作者
郭亮
机构
沛县教育局
出处
《信息与电脑》
2017年第2期252-253,共2页
文摘
随着人们对教育信息技术元素的应用价值认知不断成熟,如今无论是具体的教学活动,还是整个教育信息化体系应用过程都大大完善,在这一背景下,取得教育信息化体系的最佳应用效果,就极为必要。笔者从数字化背景下教育信息化模式应用的具体状况分析入手,结合当前时代发展对教育信息化模式的多样要求,数字化背景下教育信息化模式的机遇,从而探究数字化背景下教育信息化模式的具体变革思路。
关键词
数字化
教育信息化
模式变革
Keywords
digitization
educational
informatization
mode
change
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中原经济区建设与河南高职教育发展方式研究
被引量：
3
3
作者
赵俊亚
机构
黄河水利职业技术学院
出处
《黄河水利职业技术学院学报》
2013年第1期55-58,共4页
基金
黄河水利职业技术学院科研基金项目(2012QNKY007)
文摘
面对中原经济区建设的现状,河南高职教育也应紧跟时代步伐,切实转变发展方式,坚持重质量、重内涵,增强政府的主导作用、优化专业结构、创新办学模式,实现高职教育的健康、协调、持续发展,从而为中原经济区建设提供强有力的人才支撑。
关键词
中原经济区建设
高职教育
发展方式转变
发展方向
办学模式
专业结构
Keywords
Central
plains
economic
zone
construction
higher
vocational
educ
ation
development
mode
change
development
direction
School-running
mode
l
profession
structure
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
F127 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
国外职业教育集团化中的学生角色转变模式
被引量：
1
4
作者
孔凡成
王笑梅
机构
济宁职业技术学院
出处
《襄樊职业技术学院学报》
2008年第4期34-36,共3页
基金
山东省社会科学规划研究项目(07cshz07)
文摘
国外职业教育集团化中学生的角色转变,分为以学校为主体的"学生→学徒→学生"和以企业为主体的"学徒→学生→学徒"两种模式。从制度保障、资金保障、师资保障、环境保障等方面,论述了国外职业教育中加快学生角色转变的运行机制。
关键词
职业教育集团化
校企合作
转变模式
特色
Keywords
vocational
educ
ation
collectivization
cooperation
between
school
and
enterprise
mode
change
characteristics
分类号
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政融入“基础医学实验技术教程”课堂的教学改革
被引量：
2
5
作者
周鹏
王靓
王舒舒
鲍鑫
王浩
张新芳
俞丽华
江传玮
邹莹莹
夏丹
徐志庆
机构
安徽中医药大学中西医结合学院
出处
《安徽化工》
CAS
2022年第5期161-163,共3页
基金
安徽中医药大学校级课程思政建设研究重点项目(2021zlgc039)
安徽省质量工程项目线下精品开放课程(2019kfkc075)
+2 种基金
安徽省质量工程虚拟仿真实验教学项目(2018xfsyxm032)
安徽省质量工程教学研究重点项目(2018jyxm0885)
安徽省教育厅课程思政示范课程(2021kcszsfkc234)。
文摘
目的:探讨“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政在“基础医学实验技术教程”课堂教学改革中的应用。方法:选择我院2020级中西医临床医学专业的两个班级作为研究对象,即对照班和教学改革班,对照班采用常规实验教学模式教学,教学改革班采用“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政进行联合教学,对两班学生的总评成绩以及教学效果评价进行比较。结果:教学改革班的总评成绩明显高于对照班(P<0.01);教学效果评价明显优于对照班(P<0.05)。结论:将课程思政融入实验过程中,构建教学新模式,改进教学方法,教师以身作则,以德为本,教育医学生学好专业课的同时,不断提高自己的思想政治觉悟,达到培养德才兼备的高素质医学人才的目标。
关键词
基础医学实验技术教程
课程思政
教学改革
“变”-“建”-“教”-“行”育人模式
Keywords
basic
medical
experiment
technology
ideological
and
political
courses
teaching
reform
educ
ation
mode
of"
change
""construction""teaching"and"practice"
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
工匠精神融入应用型本科物流管理专业教育探析
孔剑锋
《物流工程与管理》
2019
3
下载PDF
职称材料
2
数字化背景下教育信息化模式变革机制探究
郭亮
《信息与电脑》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
中原经济区建设与河南高职教育发展方式研究
赵俊亚
《黄河水利职业技术学院学报》
2013
3
下载PDF
职称材料
4
国外职业教育集团化中的学生角色转变模式
孔凡成
王笑梅
《襄樊职业技术学院学报》
2008
1
下载PDF
职称材料
5
“变”-“建”-“教”-“行”育人模式下课程思政融入“基础医学实验技术教程”课堂的教学改革
周鹏
王靓
王舒舒
鲍鑫
王浩
张新芳
俞丽华
江传玮
邹莹莹
夏丹
徐志庆
《安徽化工》
CAS
2022
2
下载PDF
职称材料
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