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题名高校外语专业学生跨文化能力的培养
被引量：33
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作者
王守仁
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机构
南京大学人文社会科学
南京大学教师教学发展中心
中国外国文学学会
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出处
《西北工业大学学报（社会科学版）》
2019年第4期45-49,117,共5页
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文摘
本文对跨文化能力内涵提出新的界定,即认知层面的跨文化知识,功能层面的语言融通,行为层面的创造性与主动性,跨文化交流中的责任感和思辨意识,然后讨论外语专业学生跨文化能力培养“融”的途径:优化课程体系,在外语专业教学内容中有机融入中国元素;从语言技能训练上升到话语方式的掌握,融通中外语言、文化和思想;实现培养方式与手段的跨界融合。
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关键词
跨文化能力
课程体系
话语方式
培养方式与手段
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Keywords
intercultural competencies
curriculum
discourse
educational approaches and methods
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分类号
H319
[语言文字—英语]
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题名体育教学中实施安全意识教育的途径与方法
被引量：2
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作者
王东
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机构
顺德一中高中部
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出处
《湖北体育科技》
2012年第5期529-530,515,共3页
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文摘
随着学校体育改革的不断深入,学生参加锻炼的人数越来越多,但出现的人身意外伤害事故也在不断增加,学校伤害事故的不断发生,使得学生的安全问题越来越受到学校、家长和社会的关注。
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关键词
体育教学
安全意识
教育途径与方法
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Keywords
physical education teaching
safety awareness
educational approaches and methods
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分类号
G807
[文化科学—体育训练]
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题名高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养方法与途径
被引量：8
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作者
李长友
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机构
陕西师范大学体育学院
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出处
《安徽体育科技》
2013年第6期66-68,78,共4页
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文摘
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法来分析高校体育教育专业学生篮球裁判现状,探索出高校体育教育专业学生篮球裁判能力培养的方法与途径,为培养合格优秀的体育人才和具有一定专业水平的篮球裁判员提供借鉴。
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关键词
篮球裁判能力
体育教育
途径与方法
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Keywords
basketball referee ability physical education approaches and methods
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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