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教育扶贫如何精准化——基于多学科视角的模型建构
被引量:
10
1
作者
袁利平
张欣鑫
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2020年第1期3-10,18,共9页
教育扶贫是精准扶贫战略中的重要组成部分.教育扶贫走向精准化是时代发展的必然要求.致贫因素的多样性和教育精准扶贫的复杂性以及学科发展的融合性共同决定了教育扶贫是一项具有学科辐射性的复杂工程.经济学、社会学、教育学、文化学...
教育扶贫是精准扶贫战略中的重要组成部分.教育扶贫走向精准化是时代发展的必然要求.致贫因素的多样性和教育精准扶贫的复杂性以及学科发展的融合性共同决定了教育扶贫是一项具有学科辐射性的复杂工程.经济学、社会学、教育学、文化学和地理学等学科与教育扶贫价值的耦合性为教育扶贫精准化提供了可能.建构以教育发展为本原、以经济发展为动力、以社会公平为导向、以文化建设为使命、以生态建设为着力点的“五位一体”统筹发展的教育扶贫精准化模型,形成多学科视角下教育扶贫的合作共享机制是实现教育扶贫精准化的重要途径.
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关键词
多学科
教育扶贫
精准扶贫
五位一体
教育扶贫模型
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题名
教育扶贫如何精准化——基于多学科视角的模型建构
被引量:
10
1
作者
袁利平
张欣鑫
机构
陕西师范大学教育学院
出处
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2020年第1期3-10,18,共9页
基金
国家社科基金项目“精准扶贫战略下西北民族地区教育扶贫机制与监测体系研究”(项目号:16BMZ058)的阶段性研究成果
文摘
教育扶贫是精准扶贫战略中的重要组成部分.教育扶贫走向精准化是时代发展的必然要求.致贫因素的多样性和教育精准扶贫的复杂性以及学科发展的融合性共同决定了教育扶贫是一项具有学科辐射性的复杂工程.经济学、社会学、教育学、文化学和地理学等学科与教育扶贫价值的耦合性为教育扶贫精准化提供了可能.建构以教育发展为本原、以经济发展为动力、以社会公平为导向、以文化建设为使命、以生态建设为着力点的“五位一体”统筹发展的教育扶贫精准化模型,形成多学科视角下教育扶贫的合作共享机制是实现教育扶贫精准化的重要途径.
关键词
多学科
教育扶贫
精准扶贫
五位一体
教育扶贫模型
Keywords
multidisciplinary
education
poverty
alleviation
targeted
poverty
alleviation
five
in
one
education
poverty
alleviation
model
分类号
F08 [经济管理—政治经济学]
G40-054 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
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被引量
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1
教育扶贫如何精准化——基于多学科视角的模型建构
袁利平
张欣鑫
《教育与经济》
CSSCI
北大核心
2020
10
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