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题名博物学,作为面向生态文明的基础教育之核心
被引量：4
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作者
田松
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机构
南方科技大学人文科学中心
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出处
《自然辩证法研究》
CSSCI
北大核心
2023年第1期11-16,共6页
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基金
国家社科基金重大项目“西方博物学文化与公众生态意识关系研究”(13&ZD067)
南方科技大学高等教育研究中心“南科大研究”面上项目“南科大人文社科通识课程体系设计”(SUSTECH2021C010)
南方科技大学未来教育研究中心重点课题“生态文明背景下中小学STSE教育研究”(FE022Z008)。
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文摘
作为现代社会的建制,基础教育的重要目标是培养合格的社会人,其设置取决于当下社会的需要和对未来社会目标的设定。基础教育决定了国民的“三个基本”——基本的知识体系、基本的思维方式和基本的价值观。工业文明的教育体系意在培养工业社会中合格的社会人。工业文明是建立在数理科学及其技术体系之上的,故数理科学是其基本知识体系的核心部分。数理科学与机械自然观是相互建构的。故机械自然观既是其基本思维方式,也是其基本价值观。生态文明是与工业文明迥异的一种文明形态,需要其国民具有与生态文明相适应的“三个基本”,故需对当下基础教育加以调整。加强博物学是一个可操作的方案。博物学可以作为基本知识体系的重要乃至核心部分,从博物学中,也能产生与生态文明相适应的基本思维方式和基本价值观。
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关键词
博物学
基础教育的“三个基本”
面向生态文明的教育
缺省配置
科学教育
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Keywords
Natural history(bowuology)
the“three basics”of basic education
education oriented to ecological civilization
default configuration
science education
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分类号
N031
[自然科学总论—科学技术哲学]
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