加强和改进电大普专生会计教育初探

1

作者 孙俊芳 《山西广播电视大学学报》 2001年第4期27-29,共3页

社会经济的发展 ,给电大普专生会计教育提出了新的更高的要求。强化政策法规教育、搞好职业道德教育。

关键词 会计教育 政策法规教育 职业道德教育 专业课教育 电大教育

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《土木工程测试技术》课程思政设计方法 被引量：21

2

作者 黎明镜 荣传新 谢振安 《高教学刊》 2019年第25期168-170,共3页

专业课程思政工作是党中央对高校教师自身学习和教学工作提出的新要求。针对专业课程思政工作中存在的内涵要求不清晰、工科与人文社会科学课程差异显著、实施方法不规范等问题,基于教学实践探索,提出专业课程思政教育应做到无形化、启... 专业课程思政工作是党中央对高校教师自身学习和教学工作提出的新要求。针对专业课程思政工作中存在的内涵要求不清晰、工科与人文社会科学课程差异显著、实施方法不规范等问题,基于教学实践探索,提出专业课程思政教育应做到无形化、启发式和与时俱进要求。根据工科课程《土木工程测试技术》的教学内容和特点,提出专业知识与思政内容教学联动设计方法,总结了教学环节设计四要素,分析了工科教师实践“课程思政”的具体要领。 展开更多

关键词 专业课程思政 工科 教学设计 土木工程测试技术

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新时代涉农高校专业课课程思政建设路径探析 被引量：20

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作者 关诗雯 袁野 《中北大学学报（社会科学版）》 2021年第6期96-102,共7页

深入推进专业课课程思政建设是新时代涉农高校坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、培养知农爱农新型人才的重要举措。涉农高校的办学定位和办学特色决定其推进专业课课程思政建设决不能生搬硬套、照本宣科,必须在育人目标与... 深入推进专业课课程思政建设是新时代涉农高校坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、培养知农爱农新型人才的重要举措。涉农高校的办学定位和办学特色决定其推进专业课课程思政建设决不能生搬硬套、照本宣科,必须在育人目标与育人过程相互贯通、显性教育与隐性教育有机统一、知识传授与价值引领同频共振等方法的指导下,从强化专业课教师开展课程思政教学的意识与能力、注重专业课课程思政教学元素挖掘与载体创新、构建专业课课程思政长效机制等多个方面协同推进。 展开更多

关键词 涉农高校 专业课课程思政 思政课 立德树人

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将思政元素融入环境卫生学课程教学的探索 被引量：8

4

作者 段燕英 冯湘玲 +2 位作者 丁萍 杨飞 陈律 《高教学刊》 2022年第26期88-91,共4页

环境卫生学是一门研究环境与健康关系的科学,其教学和科研均是围绕各种环境问题展开。环境问题的出现和很多独特的社会现象有关,值得阐释和解答。另外,环境卫生学课程本身具有丰富的历史人文积累,应该和专业知识一起向学生传授。该文分... 环境卫生学是一门研究环境与健康关系的科学,其教学和科研均是围绕各种环境问题展开。环境问题的出现和很多独特的社会现象有关,值得阐释和解答。另外,环境卫生学课程本身具有丰富的历史人文积累,应该和专业知识一起向学生传授。该文分析环境卫生学开展课程思政的可行性和必要性,并探讨开展课程思政的实施策略和途径,为本课程在教学育人实践中开展思政教育,并与其他课程形成协同效应奠定理论基础。 展开更多

关键词 环境卫生学 课程思政 可行性和必要性 策略 途径

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药理学“课程思政”现状分析与实践探索 被引量：8

5

作者 史小莲 胡浩 +3 位作者 陈莉娜 孙强 李冬玲 曹永孝 《医学教育研究与实践》 2021年第4期590-592,622,共4页

“课程思政”协同“思政课程”推进大学生思想政治教育是新时代高等教育的需求。药理学是医学生必修的一门专业基础课程、桥梁课程,在医学生课程思政教学过程中承担着重要使命。系统挖掘药理学中隐含的思政素材,融入爱国主义教育、医德... “课程思政”协同“思政课程”推进大学生思想政治教育是新时代高等教育的需求。药理学是医学生必修的一门专业基础课程、桥梁课程,在医学生课程思政教学过程中承担着重要使命。系统挖掘药理学中隐含的思政素材,融入爱国主义教育、医德教育、科学精神、团队合作精神等思政元素,构建药理学课程思政教育案例库,融入专业知识传授和技能培养中,是当前药理学教学改革的重要环节。本文分析了药理学思政教学现状,以抗中枢退行性疾病药物为例进行实践探索,以培养具有家国情怀、崇高医德、专业精湛的可信赖的卓越医学人才。 展开更多

关键词 药理学 课程思政 案例

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通专整合的电气工程专业课程体系研究 被引量：5

6

作者 王新辉 张世英 谷建春 《电气电子教学学报》 2006年第1期10-13,18,共5页

本文针对我国高等工科专业存在的“狭窄于技术的工程教育”的缺陷,以课程体系的优化为重点和突破口,旨在适应高等教育改革,加强工科专业大学生人文素质教育,培养基本素质和创新能力,适应学生个性发展需要与积极引导相结合,教学目标统一... 本文针对我国高等工科专业存在的“狭窄于技术的工程教育”的缺陷,以课程体系的优化为重点和突破口,旨在适应高等教育改革,加强工科专业大学生人文素质教育,培养基本素质和创新能力,适应学生个性发展需要与积极引导相结合,教学目标统一化与教学内容、手段、方法多样化相结合,构建既符合学科特点,又满足培养目标需要的多层次、多类型、有梯度的整体优化的电气工程专业的课程体系。 展开更多

关键词 专业教育 通识教育 电气工程 通专整合 课程体系

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CDIO理念下融入思政元素的大数据审计课程教学研究 被引量：2

7

作者 渠帅 张晓莉 《科教文汇》 2024年第6期130-134,共5页

大数据时代,市场、行业和企业的数据量暴涨,数据已经成为新的重要生产要素之一,审计的对象也越来越大数据化,使得审计人员不得不具备运用大数据技术进行审计风险分析以及利用大数据原理做出审计决策的职业素养。同时,网络信息的复杂性... 大数据时代,市场、行业和企业的数据量暴涨,数据已经成为新的重要生产要素之一,审计的对象也越来越大数据化,使得审计人员不得不具备运用大数据技术进行审计风险分析以及利用大数据原理做出审计决策的职业素养。同时,网络信息的复杂性和多元化,在一定程度上影响了年轻人的思想和观念。因此,培养掌握前沿科技,兼具大数据和审计学双重知识结构,具有道德情操、家国情怀,能够明辨是非对错的高素质复合型人才,成为审计人才教育的新议题[1]。该文尝试在大数据审计课程教学中运用CDIO理念,融入思政元素,构建以学生为中心、以案例为载体、以目标为导向的教学模式。 展开更多

关键词 CDIO理念 课程思政 大数据审计课程

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课程思政视域下就业指导课育人功能及路径研究

8

作者 胡文霞 《科教文汇》 2024年第15期55-58,共4页

课程思政为高校课程建设融入思想政治教育提供了理论依据和科学指导。就业指导课程是高校就业创业教育的理论基石,与思想政治教育在目标、内容和功能上一脉相承。文章在厘清课程思政融入就业指导课程意义的基础上,进一步梳理就业指导课... 课程思政为高校课程建设融入思想政治教育提供了理论依据和科学指导。就业指导课程是高校就业创业教育的理论基石,与思想政治教育在目标、内容和功能上一脉相承。文章在厘清课程思政融入就业指导课程意义的基础上,进一步梳理就业指导课程的现状,从教学体系、课程体系、教育内容、师资队伍建设等方面探究课程思政视域下就业指导课程育人的路径。 展开更多

关键词 课程思政 就业指导课 育人功能 路径

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对“电路原理”课程思政的思考与实践

9

作者 肖冬萍 李新 +1 位作者 李春燕 张谦 《科教文汇》 2024年第6期63-67,共5页

思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。“电路原理”课程是高校电气信息工程专业的专业基础课程,受众面广,提升其课程思政效果具有重要意义。结合教育部对课程思政的总体要求和“电路原理”课程自身特点,... 思政教育是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的关键所在。“电路原理”课程是高校电气信息工程专业的专业基础课程,受众面广,提升其课程思政效果具有重要意义。结合教育部对课程思政的总体要求和“电路原理”课程自身特点,该文提出了实施“电路原理”课程思政的目标,阐述了课程思政高质量建设的四面体(师资、内容、方法、组织)构架,基于实践体会给出了“电路原理”课程思政的意见和建议。 展开更多

关键词 课程思政 电路原理 课程特点

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基于混合式教学的高等代数课程思政建设路径与创新实践

10

作者 张宇卓 许静 《科教文汇》 2024年第14期72-77,共6页

课程思政教育教学改革是体现新时代高等院校育人实效的关键。该文从课程思政视角下的课程教学模式改革、课程思政的教学设计和案例、育人成效及反思等方面出发,介绍基于线上线下混合式教学的高等代数课程思政建设路径与教学实践,给出具... 课程思政教育教学改革是体现新时代高等院校育人实效的关键。该文从课程思政视角下的课程教学模式改革、课程思政的教学设计和案例、育人成效及反思等方面出发,介绍基于线上线下混合式教学的高等代数课程思政建设路径与教学实践,给出具体的课程思政“四模块六路径”教学设计思路及20个思政案例,并提出全过程、多元化的课程思政考核评价体系,旨在为高等代数及其他数学类课程思政建设提供借鉴和参考。 展开更多

关键词 高等代数 混合式教学 课程思政 课程建设

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课程思政视角下高中地理乡村振兴素材挖掘与教学策略——以人教版选择性必修二为例

11

作者 贾艳红 赖秀婷 覃劲秋 《科教文汇》 2024年第24期177-180,共4页

课程思政是实现全过程、全方位育人的有效手段,而乡村振兴战略相关资源又为地理教师开展课程思政教学提供了丰富的教学素材。充分利用时事政治内容可以辅助地理课程落实立德树人根本任务。在论述课程思政与乡村振兴战略关系的基础上,以... 课程思政是实现全过程、全方位育人的有效手段,而乡村振兴战略相关资源又为地理教师开展课程思政教学提供了丰富的教学素材。充分利用时事政治内容可以辅助地理课程落实立德树人根本任务。在论述课程思政与乡村振兴战略关系的基础上,以课程思政基本元素为切入点,梳理并解读了人教版高中地理选择性必修二中的乡村振兴素材,探索将乡村振兴素材融入地理教学的应用路径,为乡村振兴等国家时事政治内容有机融入高中地理教学提供可行性方案。 展开更多

关键词 课程思政 乡村振兴 高中地理 选择性必修二

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理工科专业课课程思政评价指标体系研究

12

作者 沈海滨 贾晓楠 +2 位作者 袁铭怿 孟德宝 鲁春晓 《科教文汇》 2024年第4期12-16,共5页

依据教育部要求,设置调查问卷,构建包括教学建设、教学内容、教学过程、教学效果4个维度15个指标的高校理工科专业课课程思政评价指标体系,然后利用结构方程模型计算各指标权重,结合证据理论评价方法,得出评价结果。最后以某高校专业课... 依据教育部要求,设置调查问卷,构建包括教学建设、教学内容、教学过程、教学效果4个维度15个指标的高校理工科专业课课程思政评价指标体系,然后利用结构方程模型计算各指标权重,结合证据理论评价方法,得出评价结果。最后以某高校专业课“民航安保”为例,验证该指标体系的实用性。结果表明,该评价体系科学客观,具有良好的信效度。研究结论可为理工类专业课课程思政的教学改革和评估提供参考。 展开更多

关键词 课程思政 课程评价 指标体系

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领会《纲要》精神 勇担时代使命——四川省课程思政示范课程测量学建设

13

作者 王卫红 宋怀庆 张飞 《科教文汇》 2023年第10期82-86,共5页

西南科技大学测量学课程组牢记立德树人的根本任务,深刻领会《高等学校课程思政建设指导纲要》,以全面挖掘测量学的课程思政元素为基础,在第一、二、三(在线课程)课堂交错实施了测绘与四个自信、测绘与工匠精神、红色军测(军事测绘)、... 西南科技大学测量学课程组牢记立德树人的根本任务,深刻领会《高等学校课程思政建设指导纲要》,以全面挖掘测量学的课程思政元素为基础,在第一、二、三(在线课程)课堂交错实施了测绘与四个自信、测绘与工匠精神、红色军测(军事测绘)、测绘与大国安全、测绘与智慧中国共五个主题的课程思政教学,拓展了课程的广度、深度和温度,增加了课程的知识性、人文性,提升了引领性、时代性和开放性,完成了该四川省课程思政示范课程的建设。 展开更多

关键词 高等学校课程思政建设指导纲要 课程思政 示范课程 测量学

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“334”模式课程思政体系建设的探索与思考 被引量：2

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作者 赵喜婧 《辽宁农业职业技术学院学报》 2020年第5期45-47,共3页

为持续推进课程思政改革,对课程思政体系构建必要性进行了探讨,构建了“334”模式课程思政体系并进行详细阐述及初步探索。通过对三个载体、三个实施主体、四个评价主体在课程思政体系中的相互关系进行分析,推进课程思政改革持续改进和... 为持续推进课程思政改革,对课程思政体系构建必要性进行了探讨,构建了“334”模式课程思政体系并进行详细阐述及初步探索。通过对三个载体、三个实施主体、四个评价主体在课程思政体系中的相互关系进行分析,推进课程思政改革持续改进和完善,形成一个良性循环体系。 展开更多

关键词 课程思政体系 课程 教师 评价

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基础化学实验课程思政教育案例库建设途径思考——以重庆文理学院为例

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作者 谢顺碧 何家洪 朱江 《科教文汇》 2023年第6期79-82,共4页

基础化学实验课程作为化学与化工专业的核心课程群,蕴含着丰富的育人元素。但在课程思政实施过程中,存在专业课教师对实施主体的认知困境、资源挖掘的能力困境和资源利用的教学困境。建立基础化学实验课程思政教育案例库,对增强教师的... 基础化学实验课程作为化学与化工专业的核心课程群,蕴含着丰富的育人元素。但在课程思政实施过程中,存在专业课教师对实施主体的认知困境、资源挖掘的能力困境和资源利用的教学困境。建立基础化学实验课程思政教育案例库,对增强教师的育人意识,提升教师对课程思政元素的挖掘和教学组织能力具有重要意义。该文探讨了基础化学实验课程思政教育案例库的建设、应用和更新途径,旨在增强基础化学实验课程育人的针对性和规范性。 展开更多

关键词 课程思政 基础化学实验课程 教育案例库 教学模式

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统计学课程思政实践探究

16

作者 胡国治 曾婕 《科教文汇》 2023年第9期125-128,共4页

统计学是高校统计类和经济管理类专业的一门基础课程,该课程主要讨论收集、整理和分析数据的基本方法,在实际生活中有广泛的应用。该文以统计学课程为对象,从统计学学科历史、课程内容和课程教学手段三方面入手,深入探究在统计学课程中... 统计学是高校统计类和经济管理类专业的一门基础课程,该课程主要讨论收集、整理和分析数据的基本方法,在实际生活中有广泛的应用。该文以统计学课程为对象,从统计学学科历史、课程内容和课程教学手段三方面入手,深入探究在统计学课程中融入课程思政的方法,以提高统计学课程的育人能力。 展开更多

关键词 统计学 课程思政 学科历史 课程内容 教学手段

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浅谈课程思政视域下的中学数学教学设计——以“数系的扩充和复数的引入”为例

17

作者 冯雪 刘淳安 《科教文汇》 2023年第8期172-175,共4页

在立德树人根本任务的引领下,课程思政有望从高校延伸到中学课堂,不仅为提高学生的思政素养而服务,也成为实现教师专业发展的重要途径。如何真正落实课程思政,将思政教育渗透到课堂内外及教学的各个环节,是值得探讨的问题。该文在“中... 在立德树人根本任务的引领下,课程思政有望从高校延伸到中学课堂,不仅为提高学生的思政素养而服务,也成为实现教师专业发展的重要途径。如何真正落实课程思政,将思政教育渗透到课堂内外及教学的各个环节,是值得探讨的问题。该文在“中国学生发展核心素养”的基础上构建课程思政切入点,选取案例并进行微课教学设计与教学反思,希望能给中学数学课堂教学提供一些思路和方法。 展开更多

关键词 中学数学 课程思政 教学设计 微课

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信息时代教育技术学本科教学的改革与创新 被引量：18

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作者 何克抗 《现代教育技术》 CSSCI 2007年第11期5-12,共8页

作者指出信息时代教育技术学本科教学的改革与创新,需要考虑三个方面的重大问题:教育技术专业培养的人材应具有什么样的知识能力结构?如何建立并完善能达成教育技术专业人材培养目标的本科教学课程体系?如何通过深化本科教学改革更好地... 作者指出信息时代教育技术学本科教学的改革与创新,需要考虑三个方面的重大问题:教育技术专业培养的人材应具有什么样的知识能力结构?如何建立并完善能达成教育技术专业人材培养目标的本科教学课程体系?如何通过深化本科教学改革更好地贯彻课程体系以达到专业人材培养的目标?作者对这三个方面的问题作了严肃而认真的论证,并给出了比较科学的、切合实际的回答。 展开更多

关键词 教育技术学专业 知识能力结构 学科理论体系 课程体系 本科教学改革

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论高校普系体育专项课对学生身体素质的影响

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作者 任春香 《中国体育科技》 北大核心 1998年第9期58-59,共2页

本文重点分析高校普系专项课对学生身体素质的影响，找出影响学生身体素质发展的相关因素，并据此提出积极性建议。

关键词 高校普系 专项课 身体素质

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关于构建小学教育专业(本科)课程体系的实践与思考 被引量：5

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作者 刘树仁 《黑龙江高教研究》 北大核心 2001年第3期85-87,共3页

从 2 0世纪 90年代后期开始 ,小学教育专业 (本科 )进入了我国高等教育体系。目前对其专业特征、培养目标与规格、课程方案、教材与师资建设等方面的研究还刚刚起步。鉴于课程与课程改革在人才培养、专业建设和学校教育中的核心地位与... 从 2 0世纪 90年代后期开始 ,小学教育专业 (本科 )进入了我国高等教育体系。目前对其专业特征、培养目标与规格、课程方案、教材与师资建设等方面的研究还刚刚起步。鉴于课程与课程改革在人才培养、专业建设和学校教育中的核心地位与重要作用 ,结合四川师范学院试点实际 ,本文着重阐述了小学教育专业 (本科 )“三性一体”的课程体系特征和课程体系构建的原则 。 展开更多

关键词 小学教育专业 本科 课程体系 高师 中国 必修课 选修课 活动课程 课程设置

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