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题名医学生四维协同育人模式的建构与实践
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作者
翟英杰
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机构
肇庆医学高等专科学校药学院
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出处
《教育教学论坛》
2023年第35期133-136,共4页
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基金
2023年度肇庆市哲学社会科学规划学科共建项目“红色文化融入高校思想政治工作的价值意蕴和实践路径研究”(23GJ-56)
2020年度肇庆医学高等专科学校党建创新研究课题“新形势下高校党建带团建实践研究”(2020D12)。
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文摘
为提高医学人才培养质量,加强高校思想政治工作实效,应充分发挥“课程、科研、实践、文化、网络、心理、管理、服务、资助、组织”等方面工作的育人功能,形成全员、全过程、全方位育人格局。以肇庆医学高等专科学校药学院为例,从学院专业优势入手,关注学生成长特点并结合育人工作实际,从“强‘组织育人’之基,固‘课程育人’之本,守‘实践育人’之正,创‘文化育人’之新”的维度,进行医学生育人模式的建构与实践,为医学院校培养高素质医卫人才提供有益思考。
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关键词
医学生育人模式
组织育人
课程育人
实践育人
文化育人
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Keywords
education model for medical students
organization education
curriculum education
practice education
culture education
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分类号
G416
[文化科学—教育学]
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