南通体育文化现象研究 被引量：11

1

作者 仇建生 汤剑文 《南通大学学报（社会科学版）》 2006年第6期103-107,共5页

南通市涌现多位奥运冠军和世界冠军,形成著名的“南通现象”。造成此现象主要源于始终坚持以培养输送后备人才为重点的竞技体育发展战略;采取市县联动、体教联手的策略;注重科学选材,提高成才效率;积极构建面向大众的全民健身服务体系;... 南通市涌现多位奥运冠军和世界冠军,形成著名的“南通现象”。造成此现象主要源于始终坚持以培养输送后备人才为重点的竞技体育发展战略;采取市县联动、体教联手的策略;注重科学选材,提高成才效率;积极构建面向大众的全民健身服务体系;推动体育产业化,形成体育事业发展的良性循环。 展开更多

关键词 南通 体育文化 人才培育 输送

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家庭教育的“三重迷失”及其重振之路 被引量：4

2

作者 龙宝新 《贵州师范大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2024年第2期81-89,共9页

家庭教育在儿童自我发展、终生发展和社会发展中发挥着“扎根”作用,其本意是“家”的教育、“身”的教育与“根”的教育。当代家庭教育正走上一条祛魅、失魂、退化的不归之路,“离家”“离身”“离心”的“三离”倾向不断弱化家庭教育... 家庭教育在儿童自我发展、终生发展和社会发展中发挥着“扎根”作用,其本意是“家”的教育、“身”的教育与“根”的教育。当代家庭教育正走上一条祛魅、失魂、退化的不归之路,“离家”“离身”“离心”的“三离”倾向不断弱化家庭教育的影响力与生命力,家庭教育基地失守、家庭教养目标走失、家教主体地位丧失是其集中体现。发挥家庭教育独有的建基灵魂、培植善端以及人生打底的功能,是新时代我国家庭教育重放异彩的应然之路。要重振家庭教育,就应秉持“回归家庭、回归身教、回归根元”的精神意旨,重显“家教”的原意初心,重构家庭教育的教养目标,重拾家庭教育的扎根功能。 展开更多

关键词 家庭教育 “家”的教育 “三生”教育 教养教育

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父亲卷入与学龄前儿童自我控制的关系 被引量：4

3

作者 牛玉柏 王涤檀 +1 位作者 李晔轩 洪芳 《人类工效学》 2016年第6期11-15,共5页

目的考察学龄前儿童的父亲卷入现状及其与幼儿自我控制的关系。方法方便选取500名学龄前儿童,采用父亲卷入量表和母亲参与教养问卷测查父亲和母亲在幼儿成长中的参与程度,采用幼儿自我控制发展水平教师评定问卷测查幼儿的自我控制水平... 目的考察学龄前儿童的父亲卷入现状及其与幼儿自我控制的关系。方法方便选取500名学龄前儿童,采用父亲卷入量表和母亲参与教养问卷测查父亲和母亲在幼儿成长中的参与程度,采用幼儿自我控制发展水平教师评定问卷测查幼儿的自我控制水平。结果 (1)学龄前儿童的父亲卷入程度普遍较高。(2)受教育程度高的父亲在活动玩耍、陪伴照顾、支持母亲的得分及父亲卷入总分上高于受教育程度低的父亲。(3)在控制了母亲参与教养得分后,父亲卷入程度能显著正向预测女童的自觉性、坚持性、自制力、延迟满足的得分及总体自我控制水平。结论学龄前儿童的父亲卷入程度普遍较高,父亲的积极卷入能提高女童的自我控制水平。 展开更多

关键词 父亲卷入 自我控制 学龄前儿童 不良行为 家庭教育 教养

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农业教育与信贷约束对规模养猪户农业低碳生产意愿的影响分析——基于种养结合的视角 被引量：3

4

作者 何可 汪昊 张俊飚 《农村金融研究》 2021年第10期30-36,共7页

论文基于种养结合的视角,以农业废弃物制有机肥技术为例,应用Probit模型分析了农业教育和信贷约束对规模养猪户低碳生产意愿的影响。研究发现:第一,农业教育对规模养猪户低碳生产意愿的改善作用主要来源于非正规教育,且通过非正规教育... 论文基于种养结合的视角,以农业废弃物制有机肥技术为例,应用Probit模型分析了农业教育和信贷约束对规模养猪户低碳生产意愿的影响。研究发现:第一,农业教育对规模养猪户低碳生产意愿的改善作用主要来源于非正规教育,且通过非正规教育会使规模养猪户开展低碳生产意愿的概率提升8.5%。第二,信贷约束会抑制规模养猪户的低碳生产意愿,且信贷约束每提升一个等级,其开展低碳生产意愿的概率降低3.7%。第三,异质性分析结果显示,相较于接入互联网的规模养猪户不受影响,未接入互联网的规模养猪户更容易受到信贷约束的抑制作用。 展开更多

关键词 农业教育 信贷约束 种养结合 低碳农业 农业废弃物

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王鸿一社会教育思想探析

5

作者 马晓雪 耿雪敏 《聊城大学学报（社会科学版）》 2023年第1期150-156,共7页

王鸿一是中国近代著名的政治家、教育家和社会活动家,他将中国传统优秀文化与西方科学紧密地联系在一起,形成了富有时代特色的社会教育思想,这一思想的提出有力冲击了全盘西化的教育思潮,推动了山东社会教育的特色发展。

关键词 王鸿一 梁漱溟 社会教育 教养

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携爱前行 协同共育——与中途接任班主任工作有关的教育叙事

6

作者 辛万祥 《成才之路》 2023年第9期33-36,共4页

对于中小学班主任而言,中途接班可能会因学生“恋旧”心理、先入为主、习惯影响等,遭遇更大的工作挑战。文章记录作者高三中途接班,以爱为引领,家校协同,用短短一年将一个“后进班”带入“先进班”行列的过程,并重点指出携爱前行、协同... 对于中小学班主任而言,中途接班可能会因学生“恋旧”心理、先入为主、习惯影响等,遭遇更大的工作挑战。文章记录作者高三中途接班,以爱为引领,家校协同,用短短一年将一个“后进班”带入“先进班”行列的过程,并重点指出携爱前行、协同共育,是做好中途接班工作的有效经验;温情教育、融入为先,赏识教育、建立自信,树立威信、亲师信道,家校协同、合力共育,以文化育、凝成集体,建设团队、激活干部,夯实基础、提高成绩,是做好中途接班工作的有力举措。 展开更多

关键词 班主任 中途接班 爱的教育 协同共育

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人在情境·关系培育·优势为本——社会工作视域中高校德育新思考 被引量：1

7

作者 高中建 纪文晓 《南通大学学报（教育科学版）》 2008年第1期53-58,共6页

现实中的高校德育,渗透着教育者与受教育者先在地位的不平等性、对受教育者所居情境之忽视和对受教育者弱势和缺陷的标签预设。秉承高校德育的创新诉求,借助于社会工作的理念与方法,通过人在情境、关系培育、优势为本三个层面的思考,注... 现实中的高校德育,渗透着教育者与受教育者先在地位的不平等性、对受教育者所居情境之忽视和对受教育者弱势和缺陷的标签预设。秉承高校德育的创新诉求,借助于社会工作的理念与方法,通过人在情境、关系培育、优势为本三个层面的思考,注重受教育者的人生需求满足、生活能力培养及情境资源开发,倡导师生间互为主体的交往关系,并以优势视角开展德育工作,是提高德育实效性,开创德育新局面的有效途径。 展开更多

关键词 高校德育 人在情境 关系培育 优势为本 社会工作

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在“养殖”活动中培养幼儿的观察记录能力

8

作者 刘如燕 《科技资讯》 2021年第10期143-146,共4页

幼儿的心理特征决定了寓教于乐是成效较高的教育手段。该文分析了幼儿观察记录能力培养的意义,并以小鸡、小鸭“养殖”活动为例,分析了幼儿观察记录能力培养的流程与要点,期望丰富幼儿园教育方法,提升幼儿培养成果。从游戏与活动中对幼... 幼儿的心理特征决定了寓教于乐是成效较高的教育手段。该文分析了幼儿观察记录能力培养的意义,并以小鸡、小鸭“养殖”活动为例,分析了幼儿观察记录能力培养的流程与要点,期望丰富幼儿园教育方法,提升幼儿培养成果。从游戏与活动中对幼儿进行培养是幼儿园教育进程中较为常用、也是效果较好的方法。在幼儿观察与记录能力培养中,该班级通过开展小鸡、小鸭“养殖”的活动,以幼儿高度参与的方式开展了教育,从而培养幼儿的观察记录能力。 展开更多

关键词 幼儿教育 养殖活动 观察能力 培养方法

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切实把学生的素质教育落到教学实处

9

作者 霍彩英 《山西广播电视大学学报》 2004年第3期40-41,共2页

把素质教育渗透到专业课教学中,是当今社会给人们提出的新课题,也是人们贯彻始终的基本要求,对于结构层次较为复杂的技工学校学生来说,加强素质教育尤为重要。

关键词 素质教育 教养 规范性 榜样 望文生义

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体育本质的生存论与发生学阐释 被引量：16

10

作者 梁诚 《体育科学》 CSSCI 北大核心 2018年第1期71-78,共8页

针对众说纷纭的体育本质问题,从生存论和发生学两个层面做了全新的剖析。从生存论角度,英语Physical Education承法语Education Physique而来,其本义是指自然发育、自然养育、自然教育,"自然"成为其发育、养育、教育的本质规... 针对众说纷纭的体育本质问题,从生存论和发生学两个层面做了全新的剖析。从生存论角度,英语Physical Education承法语Education Physique而来,其本义是指自然发育、自然养育、自然教育,"自然"成为其发育、养育、教育的本质规定和行为规范,以此审视体育,其本质是生长;从发生学角度,体育就是生育,即生育身体和生命,这既可以从汉语"體育"概念的本义得到准确解释,也可以从人的本性是生、生殖、生育中找到原初起点,综合二者,发生学意义的"体育",其本质依然是生长。生长构成以身体生育和身体发育为双重取向的"体育"的内在规定,这恰恰是身体或生命自我发育与父母或家庭(社会、环境)养育相协调。以此观之,只有整合"体育"概念的生存论意义和发生学意义,才形成对"体育本质"内涵的完整理解。对"体育"概念的这一重新探析,将拓展对体育本质的认知空间,解决体育本质讨论的"多元性"和"未决性",或可为新时代的体育实践探索开启新的方向或可能性。 展开更多

关键词 体育本质 生长 发育 生育

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“水产动物遗传育种学”课程思政教学的探索与实践 被引量：15

11

作者 戴伟 《高教学刊》 2020年第33期91-94,共4页

课程思政是推进新时代高校思政工作的新动能,各类课程都需要承担起立德树人的中心任务。“水产动物遗传育种学”是高等农业院校水产养殖专业核心课程之一,在高素质应用型水产人才培养中发挥着重要作用。文章以立德树人为核心,积极挖掘... 课程思政是推进新时代高校思政工作的新动能,各类课程都需要承担起立德树人的中心任务。“水产动物遗传育种学”是高等农业院校水产养殖专业核心课程之一,在高素质应用型水产人才培养中发挥着重要作用。文章以立德树人为核心,积极挖掘该门课程教学中潜在的思政教育元素,以“人物故事”明德,以“育种案例”励志,找准契入点使之贯穿于课程教学全过程,使学生在汲取专业知识营养的同时,接受思政教育的熏陶,实现专业知识教育与思想价值教育的有机统一。 展开更多

关键词 课程思政 水产动物遗传育种学 立德树人

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产业学院背景下创新创业教育研究 被引量：7

12

作者 曾广志 赵小锋 《科技视界》 2019年第34期71-72,共2页

创新是一个民族一个国家发展的根本动力,是变革社会的主要推动力量。如何在产教深度融合的态势下规划好和发展好创新创业教育已经成为当前重要的时代课题。本文首先就产业学院和创新创业教育相关内容进行了解析,然后探讨了产业学院发展... 创新是一个民族一个国家发展的根本动力,是变革社会的主要推动力量。如何在产教深度融合的态势下规划好和发展好创新创业教育已经成为当前重要的时代课题。本文首先就产业学院和创新创业教育相关内容进行了解析,然后探讨了产业学院发展对高校创新创业教育产生的作用,并进一步分析了创新创业教育所面临的现实困难和挑战,在此基础上,提出了产业学院背景下创新创业教育发展对策。 展开更多

关键词 产业学院 创新创业教育 产教融合

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基于产教融合模式养殖领域专业硕士研究生教学案例库建设研究 被引量：7

13

作者 华金玲 郭亮 于洋 《黑河学院学报》 2019年第7期108-110,119,共4页

地方应用型本科高等院校在全日制农业推广硕士专业学位研究生培养的案例库建设在培养过程中作用巨大;以产教融合视域下的养殖领域硕士专业学位研究生案例库建设的必要性作为切入点,探求产教融合模式下走出案例教学和案例库建设困境的方... 地方应用型本科高等院校在全日制农业推广硕士专业学位研究生培养的案例库建设在培养过程中作用巨大;以产教融合视域下的养殖领域硕士专业学位研究生案例库建设的必要性作为切入点,探求产教融合模式下走出案例教学和案例库建设困境的方法路径,提出养殖领域硕士专业学位研究生案例库建设的合理化建议。 展开更多

关键词 产教融合 案例库 专业硕士 养殖

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谈高职名特优水产动物养殖技术课程改革 被引量：5

14

作者 张安国 刘革利 王宏 《辽宁高职学报》 2013年第3期44-45,共2页

为培养出符合水产养殖生产一线的高级技能型人才,对于高职名特优水产动物养殖技术课程,在课程教学内容改革方面,要结合地方特色,坚持实用原则,编写适合本地沿海地区特色的课程讲义;在理论教学方式方面,要增加多媒体课件的应用,同时重视... 为培养出符合水产养殖生产一线的高级技能型人才,对于高职名特优水产动物养殖技术课程,在课程教学内容改革方面,要结合地方特色,坚持实用原则,编写适合本地沿海地区特色的课程讲义;在理论教学方式方面,要增加多媒体课件的应用,同时重视课程绪论内容的讲解;在实践教学改革方面,采取校内实验实训、校外生产实习相结合的办法来加强学生技能。 展开更多

关键词 高职教育 名特优水产动物养殖技术课程 课程改革

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植物分子育种课程思政建设的探索

15

作者 蒲媛媛 武军艳 +5 位作者 司二静 王旺田 刘玉汇 孙万仓 吴行芬 杨刚 《河北北方学院学报（自然科学版）》 2024年第3期72-75,共4页

在贯彻施行《高等学校课程思政建设指导纲要》的大背景下,课程思政融入涉农高校《植物分子育种》教育教学是落实“立德树人”的根本任务。《植物分子育种》课程涉及多学科领域的理论知识与研究方法,契合当下新农科建设的需要,该课程的... 在贯彻施行《高等学校课程思政建设指导纲要》的大背景下,课程思政融入涉农高校《植物分子育种》教育教学是落实“立德树人”的根本任务。《植物分子育种》课程涉及多学科领域的理论知识与研究方法,契合当下新农科建设的需要,该课程的课程思政实施对培养品德高尚的“学农知农、爱农为农、强农兴农”的农林人才具有重要意义。 展开更多

关键词 高校教育 植物分子育种 思政教育

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思政元素融入高职《家畜育种原理与应用技术》的模块化教学设计

16

作者 贾纯琰 李国俊 +2 位作者 丁国和 陈玉洁 谷守彬 《养殖与饲料》 2024年第7期121-126,共6页

[目的]为完善高职专业课程中思政元素的模块化教学设计,培养勇担强农兴农使命的新型高职人才。[方法]以立德树人为根本,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,采用画龙点睛式、隐性渗透式和专题嵌入式,将思政元素融入高职《家畜育种原... [目的]为完善高职专业课程中思政元素的模块化教学设计,培养勇担强农兴农使命的新型高职人才。[方法]以立德树人为根本,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,采用画龙点睛式、隐性渗透式和专题嵌入式,将思政元素融入高职《家畜育种原理与应用技术》课程教学中。[结果]挖掘了16个课程思政案例,归纳为科学家精神、大国“三农”情怀、哲学思辨、团队协作4个思政模块。2019级学生的课程感知度、满意度、学习效果相较于2018级学生明显提高;教学实施和教学效果较之前有较大提高;2019级毕业生的敬业精神、团队合作、职业道德和专业技能相较于2018级的学生均有所提高。[结论]将思政元素融入高职《家畜育种原理与应用技术》课程,可提升学生的职业道德和专业技能、培养学生的大国“三农”情怀。 展开更多

关键词 课程思政 家畜育种 模块化教学 科学家精神 大国“三农”情怀 哲学思辨 团队协作

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新农科背景下生物育种科学专业建设的改革与探索

17

作者 关淑艳 刘思言 《吉林农业科技学院学报》 2024年第5期90-93,共4页

在新农科背景下,生物育种科学专业的改革已成为推动农业发展的关键。为满足现代农业需求,培养高素质农业人才势在必行。本研究旨在响应新农科改革政策,从教学方法创新、课程体系改革、学生实践能力培养、师资队伍建设等方面,提出生物育... 在新农科背景下,生物育种科学专业的改革已成为推动农业发展的关键。为满足现代农业需求,培养高素质农业人才势在必行。本研究旨在响应新农科改革政策,从教学方法创新、课程体系改革、学生实践能力培养、师资队伍建设等方面,提出生物育种科学专业的改革建议,旨在促进学生的专业知识与实践能力相结合,为农业育种专业提供参考。本研究的改革措施对其他农业院校相关专业具有借鉴意义。 展开更多

关键词 教学改革 生物育种科学专业 课程体系改革 师资队伍建设

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工学结合模式下的高职《牛生产技术》课程改革 被引量：3

18

作者 张兆顺 《价值工程》 2012年第11期253-255,共3页

本文对工学结合模式下的高职《牛生产技术》课程,从设计理念、教学内容、教学模式、教学实施等四个方面阐述了教学改革,取得了良好教学效果,达到了培养高素质高技能专门技术人才的目的。

关键词 工学结合 高职 牛生产技术 课程改革

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基于OBE教育理念的“家畜育种学”课程教学改革与应用效果研究 被引量：3

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作者 马云龙 周翔 +2 位作者 刘小磊 赵书红 刘榜 《教育教学论坛》 2022年第10期71-74,共4页

作为畜牧学科的一门专业核心基础课程,“家畜育种学”课程建设与教学改革以大型开放式网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)建设为切入点,基于成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,坚持以学生为中心,持续推进课程的教... 作为畜牧学科的一门专业核心基础课程,“家畜育种学”课程建设与教学改革以大型开放式网络课程(Massive Open Online Course,MOOC)建设为切入点,基于成果导向教育(Outcome-Based Education,OBE)理念,坚持以学生为中心,持续推进课程的教学资源建设、授课体系、考核方式等教学改革。“家畜育种学”课程建设的应用表明:数字化教学资源的建立,使学生更有效地利用了碎片化的课余时间,获取知识的途径更加丰富;授课形式的改变,有效提高了学生独立思考和解决问题的能力,学生综合素质明显提高。 展开更多

关键词 OBE教育理念 MOOC 家畜育种学 教学改革

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高等职业院校艺术生家庭环境及其心理健康相关研究 被引量：3

20

作者 刘春光 郭佳 任晓婷 《天津职业院校联合学报》 2019年第10期30-36,共7页

高职院校艺术生家庭环境及其心理健康之间的关系研究,使用“父母教养方式简版”、“SCL-90”、“高等职业院校艺术生原生家庭核心价值观传递的测验量表”对天津市高职院校艺术生共482人进行测量,结果显示:父母为情感温暖型的学生心理健... 高职院校艺术生家庭环境及其心理健康之间的关系研究,使用“父母教养方式简版”、“SCL-90”、“高等职业院校艺术生原生家庭核心价值观传递的测验量表”对天津市高职院校艺术生共482人进行测量,结果显示:父母为情感温暖型的学生心理健康水平更高,且家庭教育中传递的价值观更加贴合社会主义核心价值观,而父母拒绝型及过度保护型的家庭,孩子心理健康水平较低,且父母为拒绝型的家庭,在家庭教育中传递的价值观与社会主义核心价值观贴合度较低。 展开更多

关键词 高职艺术生 父母育养方式 心理健康 价值观

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