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竭诚服务青年:共青团全部工作的出发点和落脚点 兼析中国现代化进程中的青年工作创新 被引量:6
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作者 赵剑民 《广西青年干部学院学报》 2003年第6期12-15,共4页
中国共青团在成立后相当长的历史时期里,由于革命、建设和改革的需要,以及历史条件的限制,团结、教育、组织、管理青年便成为共青团的首要职能和主要任务。正是在这样的条件下,教育青年成为了20世纪中国共青团显著的特征和突出的主题。... 中国共青团在成立后相当长的历史时期里,由于革命、建设和改革的需要,以及历史条件的限制,团结、教育、组织、管理青年便成为共青团的首要职能和主要任务。正是在这样的条件下,教育青年成为了20世纪中国共青团显著的特征和突出的主题。在社会主义现代化建设日益依赖于人的发展、体现为人的发展的历史条件下,全面贯彻“三个代表”重要思想,更好地代表青年,服务青年,发展青年,就成为共青团的历史使命和光荣职责。在新世纪,共青团组织必须把竭诚服务青年作为全部工作的出发点和落脚点,构筑面向全体青年的服务体系。 展开更多
关键词 共青团工作 教育青年 服务青年 人的发展 中国 现代化进程 青年工作
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习近平青年观探究 被引量:1
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作者 张洁 梁志勇 《石河子大学学报(哲学社会科学版)》 2018年第5期12-18,共7页
新时代,青年是决胜全面建成小康社会的突击队,是实现中华民族伟大复兴的生力军。青年一代的健康成长,关乎中国特色社会主义事业后继有人、兴旺发达。立足于中国特色社会主义发展新的历史方位和历史使命,习近平从时代的全局准确定位青年... 新时代,青年是决胜全面建成小康社会的突击队,是实现中华民族伟大复兴的生力军。青年一代的健康成长,关乎中国特色社会主义事业后继有人、兴旺发达。立足于中国特色社会主义发展新的历史方位和历史使命,习近平从时代的全局准确定位青年,并指出青年是祖国的未来、民族的希望、党执政的重要群众基础,引领着新时代社会风尚,要以科学理论坚守青年教育主阵地,以新思想掌舵青年教育的新航向,引导青年树立与时代主题同心同向的理想信念、自觉践行社会主义核心价值观,注重弘扬和传播先进文化,加强生态文明宣传教育,培育德法兼修的新时代青年。习近平也将哲学思维引入青年工作,进一步提升青年工作的科学性、理论性。 展开更多
关键词 习近平 青年 青年教育 青年工作
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习近平青年观对高校思想教育的引领作用
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作者 李秋芬 邹桂祎 《广西科技师范学院学报》 2020年第2期103-105,共3页
习近平青年观是对马克思主义青年观的继承和发展,围绕着青年和青年工作发表的系列论述,为高校思想政治教育工作指明了方向。在习近平青年观的引领下,高校思政教育地位显著提高,思政课教学模式不断创新,教学内容重点日益突出,为新形势下... 习近平青年观是对马克思主义青年观的继承和发展,围绕着青年和青年工作发表的系列论述,为高校思想政治教育工作指明了方向。在习近平青年观的引领下,高校思政教育地位显著提高,思政课教学模式不断创新,教学内容重点日益突出,为新形势下更好完成青年培养目标提供了有力保障。 展开更多
关键词 习近平青年观 高校 思想教育 引领
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践行法治:美国中小学法治教育及对我国的启示 被引量:49
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作者 张冉 《全球教育展望》 CSSCI 北大核心 2015年第9期76-85,94,共11页
美国《法治教育法案》规定,法治教育是指"使非法律专业者获得与法律、法律程序、法律系统有关的知识和技能并领会其赖以建立的基本原则和价值的教育"。本文探究美国法治教育的源起、特点和成功经验,并结合我国有关政策要求,... 美国《法治教育法案》规定,法治教育是指"使非法律专业者获得与法律、法律程序、法律系统有关的知识和技能并领会其赖以建立的基本原则和价值的教育"。本文探究美国法治教育的源起、特点和成功经验,并结合我国有关政策要求,探讨我国青少年普法的创新之路。从资源平台建设、教育部门与司法部门间的合作、教学方法、教师培训四个方面,文章提出了改进我国青少年普法的具体建议。本文主张,我国的青少年普法应从"线性相对静态模式"发展成为"螺旋形的动态模式"。 展开更多
关键词 普法教育 青少年普法 法治教育 依法治校 公民教育 教师培训 美国
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功能性消化不良肝郁脾虚证模型的建立 被引量:20
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作者 刘乐平 朱洁 +4 位作者 郭璇 王小娟 田少聪 黄林桂 刘芸 《中华中医药杂志》 CAS CSCD 北大核心 2019年第7期2944-2948,共5页
目的:探讨建立功能性消化不良(FD)肝郁脾虚证的动物模型方法。方法:健康SD大鼠30只随机分为5组:高脂组:高脂+束缚+游泳、番泻叶组:番泻叶煎剂+束缚+游泳、复合组:高脂+番泻叶煎剂+束缚+游泳、夹尾对照组:夹尾刺激+束缚+游泳、空白对照... 目的:探讨建立功能性消化不良(FD)肝郁脾虚证的动物模型方法。方法:健康SD大鼠30只随机分为5组:高脂组:高脂+束缚+游泳、番泻叶组:番泻叶煎剂+束缚+游泳、复合组:高脂+番泻叶煎剂+束缚+游泳、夹尾对照组:夹尾刺激+束缚+游泳、空白对照组。观察大鼠的饮食、大便、毛发、精神状态,检测胃排空率、小肠推进率及组织病理观察。结果:该造模方法制造的模型,符合FD动物模型的生物学特征。与空白对照组比较,复合组大鼠进食量显著减少(P<0.05),同时胃排空和小肠推进显著减缓(P<0.01)。病理显示未见器质性损伤。结论:成功建立了复合多因素FD肝郁脾虚证的动物模型,并且在周期上、安全性、复制难度、重复性等方面优于传统造模方法。 展开更多
关键词 功能性消化不良 复合多因素造模 胃排空率 小肠推进率 进食量 肝郁脾虚证
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从“知青”下乡到大学生“村官”的历史考察和比较研究 被引量:8
6
作者 吉彦波 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》 2009年第2期119-122,共4页
20世纪中期开始的中国城镇"知青"上山下乡,从一项解决城镇就业困难的措施演变成一场声势浩大的政治运动,前后历经"文革"前和"文革"中两个阶段。在改革开放的新时期,自20世纪90年代中期开始到现在的大学生... 20世纪中期开始的中国城镇"知青"上山下乡,从一项解决城镇就业困难的措施演变成一场声势浩大的政治运动,前后历经"文革"前和"文革"中两个阶段。在改革开放的新时期,自20世纪90年代中期开始到现在的大学生当"村官",也从初期的星星之火发展为燎原之势。从"文革"前"知青"循序渐进的上山下乡到"文革"中上山下乡成为运动,再到新时期大学生当"村官",对此进行分段的历史考察和相互的比较研究,可以更好地指导当前的大学生"村官"实践活动。 展开更多
关键词 知识青年 上山下乡 大学生“村官” 历史考察 比较研究
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论中国知青上山下乡运动的落幕 被引量:7
7
作者 叶辛 《社会科学》 CSSCI 北大核心 2007年第7期142-150,共9页
中国知青上山下乡运动到文化大革命结束之时,党中央抱着实事求是的态度对它进行科学认真的审视,几经周折,终于作出了顺应历史潮流、符合民心的决策,随之开始了席卷全国的知青返城大潮,上山下乡整体化的运动终于落幕了。但上山下乡运动... 中国知青上山下乡运动到文化大革命结束之时,党中央抱着实事求是的态度对它进行科学认真的审视,几经周折,终于作出了顺应历史潮流、符合民心的决策,随之开始了席卷全国的知青返城大潮,上山下乡整体化的运动终于落幕了。但上山下乡运动真正的结束,却是此后好多年的事。有关部门对上山下乡运动后遗症的处理和对知青们工龄的认定,标志了这场轰轰烈烈经历了27年的运动终于成了历史。 展开更多
关键词 中国知青上山下乡运动 文化大革命结束 回城 后遗症 再思考
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基于信息技术的参与型青少年法治教育 被引量:9
8
作者 李晓辉 林鸿潮 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2019年第5期1-6,13,共7页
参与和实践是塑造公民法治素养的首要手段。全球很多国家都将参与型教学作为青少年法治教育的主要抓手,使学校法治教育与公共法治实践和学生生活紧密联系起来。包括互联网、大数据、人工智能、虚拟现实技术在内的多种信息手段给青少年... 参与和实践是塑造公民法治素养的首要手段。全球很多国家都将参与型教学作为青少年法治教育的主要抓手,使学校法治教育与公共法治实践和学生生活紧密联系起来。包括互联网、大数据、人工智能、虚拟现实技术在内的多种信息手段给青少年法治教育提供了有效的技术支持,扩展并创新了青少年法治教育的形式与内容。通过经验学习和借鉴,该文提出建立线上线下联动、多元技术支持的参与型教学,可以弥补单纯灌输式教学的不足,更好地培养学生的法治行为能力和实践能力。 展开更多
关键词 教育信息技术 青少年法治教育 参与型教学
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国外学校价值观教育课程及其实施路径 被引量:7
9
作者 孙成 任志锋 《东北师大学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2022年第3期30-38,共9页
学校课程向来在青少年价值观形成和发展过程中发挥着重要而独特的作用。深入研究国外价值观教育课程的整体样貌与实施效果,对新时代进一步创新发展我国学校价值观教育课程具有重要意义。从课程论的视角出发,依照“专门性”“综合性”“... 学校课程向来在青少年价值观形成和发展过程中发挥着重要而独特的作用。深入研究国外价值观教育课程的整体样貌与实施效果,对新时代进一步创新发展我国学校价值观教育课程具有重要意义。从课程论的视角出发,依照“专门性”“综合性”“实践性”的原则,总体上可以将国外价值观教育课程划分为以公民课程和道德课程为代表的专门课程、以历史课程为代表的综合课程和以“服务学习”为代表的活动课程三大类。本文依托“在线可访问样本数据库”,对美国、日本、俄罗斯等10个国家6274份样本开展调查研究和分析。结果表明:专门课程相较于综合课程的影响更大;社会科学类课程在综合课程中的影响更为突出;活动课程相较于学科课程的影响更大。 展开更多
关键词 青少年价值观教育 学校课程 国际比较
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事业单位青年职工思想政治教育工作研究 被引量:7
10
作者 王庆兰 《安徽冶金科技职业学院学报》 2018年第2期101-102,共2页
结合自身人力资源管理部门工作的实践经验,研究分析当下青年职工群体特点和思想状况,找准青年职工思想政治教育工作中存在的具体问题,并尝试提出合理有效的对策方案以解决相应问题。
关键词 事业单位 思想政治教育 青年职工 对策方案
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公共图书馆开展青少年信息素养教育探析——以“广州市青少年信息素养提升行动”为例 被引量:6
11
作者 曹福勇 唐彩虹 《中山大学研究生学刊(社会科学版)》 2011年第1期79-87,共9页
在青少年信息素养课题研究成果的基础上,结合"广州市青少年信息素养提升行动",探讨公共图书馆开展青少年信息素养教育的有效方法,提出公共图书馆开展信息素养教育的五点建议:争取社会援助,与各种社会组织广泛合作;根据培训用... 在青少年信息素养课题研究成果的基础上,结合"广州市青少年信息素养提升行动",探讨公共图书馆开展青少年信息素养教育的有效方法,提出公共图书馆开展信息素养教育的五点建议:争取社会援助,与各种社会组织广泛合作;根据培训用户需求调整信息素养教育内容;培训形式要生动活泼,要具有很强的吸引力,做到寓教于乐;注重青少年信息素养教育具有持续性和持久性;将青少年信息素养提升教育寓于日常服务当中。 展开更多
关键词 信息素养教育 青少年 公共图书馆 广州市
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中国共产党青年思想政治教育的百年发展历程及经验启示 被引量:2
12
作者 张涵 《华北水利水电大学学报(社会科学版)》 2024年第1期53-60,共8页
在中国共产党的百年发展征程中,青年思想政治教育始终被摆在重要位置。在不同的历史发展时期,中国共产党结合具体的历史条件及时代特点,对青年思想政治教育提出了不同的目标要求。回顾中国共产党青年思想政治教育的百年发展历程,从中探... 在中国共产党的百年发展征程中,青年思想政治教育始终被摆在重要位置。在不同的历史发展时期,中国共产党结合具体的历史条件及时代特点,对青年思想政治教育提出了不同的目标要求。回顾中国共产党青年思想政治教育的百年发展历程,从中探寻有益经验,对于做好当下及未来的青年思想政治教育工作,助力社会主义现代化强国建设,具有极为重要的意义。 展开更多
关键词 中国共产党 青年思想政治教育 发展历程 经验启示
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育龄妇女对未婚避孕教育及服务的态度分析 被引量:4
13
作者 高尔生 周利锋 +1 位作者 钟烨 丁吟秋 《中国计划生育学杂志》 2002年第6期344-347,共4页
为分析育龄妇女对未婚避孕教育及服务的态度,探讨可能影响未婚避孕教育及服务态度的因素,运用SAS软件包对“1997年全国人口与生殖健康调查”资料进行单因素及logistic多元回归分析。结果表明,64.5%的妇女认为应该对在校生讲授性知识,4... 为分析育龄妇女对未婚避孕教育及服务的态度,探讨可能影响未婚避孕教育及服务态度的因素,运用SAS软件包对“1997年全国人口与生殖健康调查”资料进行单因素及logistic多元回归分析。结果表明,64.5%的妇女认为应该对在校生讲授性知识,48.2%的妇女认为应该对未婚青年提供避孕咨询,但54.3%的妇女不同意向未婚青年提供避孕药具。人口学因素、是否有过妇科不适感、是否定期参加妇科检查、对婚前性行为的态度、对性病和艾滋病的了解情况都与育龄妇女对未婚避孕教育和服务的态度有关。结果提示,要加强社会对未婚青年生殖健康的关注,在未婚青年中广泛开展避孕知识教育,增加提供避孕服务的途径。要重视对农村妇女、受教育程度低的妇女的避孕教育与服务。 展开更多
关键词 育龄妇女 未婚避孕 健康教育 服务
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交叉地带的矛盾人生:重读路遥《人生》 被引量:5
14
作者 吴婉婷 权雅宁 《陇东学院学报》 2013年第4期50-53,共4页
《人生》描写了在都市与乡村交叉地带生活的农村青年高加林的奋斗历程,呈现出城乡交叉地带二元对立的转型期社会生活。高加林对自己爱情、生活和人生目标的矛盾选择,体现出传统道德与现代价值观念、纯洁爱情与现实功利的多重对立,也提... 《人生》描写了在都市与乡村交叉地带生活的农村青年高加林的奋斗历程,呈现出城乡交叉地带二元对立的转型期社会生活。高加林对自己爱情、生活和人生目标的矛盾选择,体现出传统道德与现代价值观念、纯洁爱情与现实功利的多重对立,也提出了农村知识青年该如何选择这一中国社会生活中的重大问题,至今仍引人深思。 展开更多
关键词 路遥 《人生》 农村知识青年 交叉地带 边缘人物 矛盾人生
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新媒体技术对青年思想政治教育带来的机遇与对策研究 被引量:5
15
作者 刘树琪 《山东青年政治学院学报》 2014年第5期93-97,共5页
新媒体技术为青年思想政治教育创新发展提供了新的平台,新媒体技术具有多元性、交互性、便捷性等特点和传播优势,弥补了高校传统思想政治教育载体的缺陷和不足,新媒体技术在高校校园的普及应用为高校思想政治教育创新发展提供了新的增... 新媒体技术为青年思想政治教育创新发展提供了新的平台,新媒体技术具有多元性、交互性、便捷性等特点和传播优势,弥补了高校传统思想政治教育载体的缺陷和不足,新媒体技术在高校校园的普及应用为高校思想政治教育创新发展提供了新的增长点。新媒体技术为高校思想政治教育创新发展带来了新视野,结合当代大学生的身心成长发展规律,充分发挥和利用新媒体技术的优势,创新高校青年思想政治教育工作的渠道、方法、原则、载体,开辟高校思想政治教育创新发展的崭新局面。 展开更多
关键词 新媒体技术 青年思想政治教育 机遇 对策
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论习近平青年思想政治教育观的形成逻辑
16
作者 许元元 谭诤 《赣南师范大学学报》 2024年第2期8-13,共6页
习近平青年思想政治教育观是中国化马克思主义青年思想政治教育思想的最新成果,它的形成与发展紧紧围绕“培养什么样的青年,怎样培养青年,为谁培养青年”的主线,集中体现了根植深厚的历史逻辑、系统严密的理论逻辑和丰富扎实的实践逻辑... 习近平青年思想政治教育观是中国化马克思主义青年思想政治教育思想的最新成果,它的形成与发展紧紧围绕“培养什么样的青年,怎样培养青年,为谁培养青年”的主线,集中体现了根植深厚的历史逻辑、系统严密的理论逻辑和丰富扎实的实践逻辑,在逻辑体系上具有高度统一性,为指引新时代青年工作和青年发展提供了根本遵循。 展开更多
关键词 习近平 青年思想政治教育观 形成逻辑 青年工作
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基于教育数字化演进之路的青年思想政治教育探究
17
作者 冯培 《马克思主义理论学科研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期108-116,共9页
中国教育数字化在互联网的飞速发展中一路走来,经历了文本化1.0时代、图像化2.0时代、智能化3.0时代。国家设立思想政治教育学科40年来,在数字技术形态演进中的“变”中之“常”,为青年思想政治教育提供了三个规律性的启迪,即秉持内容... 中国教育数字化在互联网的飞速发展中一路走来,经历了文本化1.0时代、图像化2.0时代、智能化3.0时代。国家设立思想政治教育学科40年来,在数字技术形态演进中的“变”中之“常”,为青年思想政治教育提供了三个规律性的启迪,即秉持内容为王是核心,契合个性需求是根本,形成联通共振是要义。基于此,面对教育数字化转型升级之际学生的“常”中之“新”,青年思想政治教育应把握有效性引领的三个向度:把握导向为魂之“常”,引领需求变化之“新”,强化教育的敏感度和契合度;把握内容为王之“常”,构建传播供给之“新”,优化传导的精准度和鲜活度;把握贯通为要之“常”,营造生态场景之“新”,深化工作的关联度和共享度。 展开更多
关键词 思想文化传播 教育数字化 青年思想政治教育
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高校学生会推动青年理想信念教育常态化研究 被引量:4
18
作者 范嘉祥 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2021年第5期105-109,共5页
推动青年理想信念教育常态化重在强化教育主题的时代性、教育功能的引领性、教育形式的可操作性和可持续性。高校学生会具有推动青年理想信念教育常态化的显著优势,主要表现在及时向学生传达党的声音和主张的政治优势,引领学生在实干中... 推动青年理想信念教育常态化重在强化教育主题的时代性、教育功能的引领性、教育形式的可操作性和可持续性。高校学生会具有推动青年理想信念教育常态化的显著优势,主要表现在及时向学生传达党的声音和主张的政治优势,引领学生在实干中坚定理想信念的平台优势,善于运用“骨干—群体”辐射带动模式的组织优势。为了推动常态化,高校学生会要强化政治引领的“学理性”,完善学生参与的“开放性”实践育人机制,建立三级联动的“嵌入性”辐射带动网络。 展开更多
关键词 青年理想信念教育 常态化 高校学生会 第二课堂
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理想主义还是价值误区?——对梁晓声“知青写作”两种“误读”的基本分析 被引量:1
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作者 黄也平 姜明 《吉林大学社会科学学报》 CSSCI 北大核心 2015年第6期82-92,173-174,共11页
根据梁晓声小说《知青》和《返城年代》拍摄的同名电视剧,曾先后"热播",引起人们对梁晓声知青文学写作的又一次关注。对梁晓声的知青叙事,一直存在着两种批评声音。持肯定意见的人,把梁晓声笔下的理想主义和英雄主义,理解为... 根据梁晓声小说《知青》和《返城年代》拍摄的同名电视剧,曾先后"热播",引起人们对梁晓声知青文学写作的又一次关注。对梁晓声的知青叙事,一直存在着两种批评声音。持肯定意见的人,把梁晓声笔下的理想主义和英雄主义,理解为作者的"青春无悔";持反对意见的人,以为作者的知青理想主义和英雄主义,来自其"认识误区"和"价值误区"。上述两种意见,其实都是"误读"梁晓声。前者,没有看到梁晓声"知青叙事"存在着相当的"代言局限",作者的知青叙事与知青历史间有着极大的描述障碍。后者,没有看到梁晓声的知青理想主义,除作者个人原因外,有许多是来自知青运动本身。无论早期知青运动,还是"文革知青"运动,其间始终没有离开过理想主义。而无论知青运动是什么,它都是一代知青们的青春过程。应当把梁晓声的知青叙事,只看做是他个人对知青和知青运动的一种理解和解释。对于知青和知青运动的理解和解释本来就不应该只有一种,应当、也必然是多样的。 展开更多
关键词 梁晓声 知青文学 知青理想主义 价值误区 兵团知青 插队知青
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利用传统文化进行社会主义价值观教育 被引量:3
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作者 师星三 《山西广播电视大学学报》 2011年第2期40-42,共3页
青少年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人,用社会主义核心价值体系指导青少年价值观教育显得尤为紧迫和重要。中华民族的传统文化是社会主义核心价值体系的重要源泉,所以利用传统文化对青少年进行社会主义价值观教育更是重中之重。
关键词 传统文化 社会主义核心价值体系 青少年价值观教育
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