科技期刊编辑人才培养路径与实践——以煤炭科学研究总院出版传媒集团为例 被引量：27

1

作者 代艳玲 朱拴成 +1 位作者 毕永华 武英刚 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2021年第2期218-220,共3页

兴刊之道,人才为先,高素质的编辑人才队伍是期刊高质量发展的前提和基础。针对期刊出版工作的特点,编辑人才梯队建设是一项持续、长期、动态的工程,而营造良好的工作环境,为编辑人才提供成长的沃土是期刊管理者的首要任务。以煤炭科技... 兴刊之道,人才为先,高素质的编辑人才队伍是期刊高质量发展的前提和基础。针对期刊出版工作的特点,编辑人才梯队建设是一项持续、长期、动态的工程,而营造良好的工作环境,为编辑人才提供成长的沃土是期刊管理者的首要任务。以煤炭科技期刊群为例,探讨了科技期刊编辑人才队伍建设及培养的路径。规章制度是营造公平竞争环境、引导编辑成长的关键;选题策划、课题研究、鼓励编辑走出去、定期开展培训与竞赛相结合的业务交流活动是激励编辑成长的有效手段;灌输终身学习理念、新老编辑共同进步是最终目标。通过构建聚才留人的生态圈,多种措施有机结合,以推动期刊高质量发展。 展开更多

关键词 编辑人才 编辑培训 人才培养 团队建设

原文传递

互联网时代高校学报特点及编辑胜任力分析 被引量：5

2

作者 于良君 李燕宁 窦薇 《云南农业大学学报（社会科学版）》 2020年第1期119-124,共6页

基于互联网时代背景,分析了高校学报面临的挑战和由此产生的新特点,认为只要建设一支适应新的出版环境的编辑工作队伍,就能使挑战变为发展机遇。同时,本文根据胜任力理论,分析了互联网时代高校学报编辑人员需要提升的能力,包括再学习能... 基于互联网时代背景,分析了高校学报面临的挑战和由此产生的新特点,认为只要建设一支适应新的出版环境的编辑工作队伍,就能使挑战变为发展机遇。同时,本文根据胜任力理论,分析了互联网时代高校学报编辑人员需要提升的能力,包括再学习能力、编辑整合能力、创新创造能力、社会活动能力和对象服务能力,并就如何提高这些能力给出了建议。 展开更多

关键词 互联网时代 胜任力理论 编辑队伍 能力培养

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高校学报编委会在服务高校人才培养中的职能及实施路径探讨

3

作者 闫品 《湖北第二师范学院学报》 2024年第12期93-96,共4页

高校学报编委会在不断提升学报质量、学术水平的同时,通过指导稿件提升教师学术研究水平,以发现学术新人、培养学术人才;通过帮助稿件把关,培养学生的创新精神,提升人才培养质量;在论文选题把关方面以产教融合理念为导向,提高师生的研... 高校学报编委会在不断提升学报质量、学术水平的同时,通过指导稿件提升教师学术研究水平,以发现学术新人、培养学术人才;通过帮助稿件把关,培养学生的创新精神,提升人才培养质量;在论文选题把关方面以产教融合理念为导向,提高师生的研究能力和学术水平,促进产学研一体化和产教融合深入发展,推动人才培养质量的提升;通过专家库建设和吸引优秀作者,促进学科队伍建设和学科建设水平,加强学术人才的发现与培养,为高校人才培养做好服务。 展开更多

关键词 编委会 人才培养 职能 实施路径 产教融合 学科建设

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基于引导职能的学术期刊编辑教育培训优化策略 被引量：4

4

作者 王政武 《出版与印刷》 2022年第4期100-106,共7页

通过建立健全编辑教育培训体系,提高学术期刊编辑的能力和素质,发挥学术期刊编辑的引导职能。文章基于学术期刊编辑的工作职能和工作过程,阐述引导职能是学术期刊编辑工作的核心职能,分析当前学术期刊编辑教育培训存在的主要问题:编辑... 通过建立健全编辑教育培训体系,提高学术期刊编辑的能力和素质,发挥学术期刊编辑的引导职能。文章基于学术期刊编辑的工作职能和工作过程,阐述引导职能是学术期刊编辑工作的核心职能,分析当前学术期刊编辑教育培训存在的主要问题:编辑主体地位体现不够充分、培训内容结构不够合理、教育培训效果考核和评估机制不完善、编辑参与教育培训的内生驱动力不强等,并进一步提出学术期刊编辑教育培训优化策略:建立健全学术期刊编辑教育培训体系,同步推进学者型编辑建设与编辑教育培训,构建多层次多元化的学术期刊编辑教育培训模式,探索学术期刊编辑培训教育和编辑出版活动融合机制,增强学术期刊编辑自我提升的内生驱动力。 展开更多

关键词 学术期刊 引导职能 编辑队伍 教育培训

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培训创新是科技期刊可持续发展的动力 被引量：4

5

作者 钟紫红 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2003年第3期220-221,共2页

人才是知识经济时代科技期刊竞争的实质,而培训创新是人才成长的必由之路。编辑部要做好培训工作,首先应深刻认识培训的内涵,其次应将培训创新计划落到实处。

关键词 科技期刊 可持续发展 编辑部 人才培养 培训计划 专题讲座 编辑队伍建设

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新媒体时代科技期刊编辑业务混合培训模式构建 被引量：3

6

作者 吴晓红 《宿州学院学报》 2020年第4期14-17,共4页

当前科技期刊编辑业务培训在内容与形式上均存在诸多问题,需要与新媒体融合创新培训模式,提高培训效果。智慧培训工具具有搭建网络与现实之间技术桥梁的优势,能够有效促进培训专家与编辑学员之间的良性互动,极大提升编辑学员参与业务培... 当前科技期刊编辑业务培训在内容与形式上均存在诸多问题,需要与新媒体融合创新培训模式,提高培训效果。智慧培训工具具有搭建网络与现实之间技术桥梁的优势,能够有效促进培训专家与编辑学员之间的良性互动,极大提升编辑学员参与业务培训的积极性、主动性与能动性,提升业务培训效果,满足国家出版行政管理部门、科技期刊编辑部以及编辑个人三方需求。文章以“雨课堂”为智慧培训工具嵌入科技期刊编辑业务培训创建混合培训模式,并对模式创建的思路以及实施过程进行了详细阐释,希望能给当前编辑业务培训有所启示。 展开更多

关键词 科技期刊 编辑业务 混合培训 智慧培训

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论医学编辑与写作课程对医学生编辑素质的培养 被引量：2

7

作者 冉明会 蔡骏翔 罗萍 《医学教育探索》 2010年第10期1416-1418,共3页

顺应医学科技期刊的发展和医学模式的转变,我校在卫生信息专业开设了医学编辑与写作课程,通过课程设置,培养学生的编辑素质,达到开阔学生视野,同时为医学科技期刊培养后备人才的目的。

关键词 课程 编辑素质 培养

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融媒体背景下高校学报编辑人才的培养 被引量：1

8

作者 张维娜 程杰 《闽南师范大学学报（哲学社会科学版）》 2023年第3期152-156,共5页

结合融媒体的特点,分析了数字化新媒体对传统纸媒与编辑工作的挑战;针对高校学报编辑队伍的发展现状,阐述了编辑人才的培养途径。认为通过培养多元化的知识结构、积累丰富的编辑经验、提高数字与传媒技术、提升团队合作与沟通能力及参... 结合融媒体的特点,分析了数字化新媒体对传统纸媒与编辑工作的挑战;针对高校学报编辑队伍的发展现状,阐述了编辑人才的培养途径。认为通过培养多元化的知识结构、积累丰富的编辑经验、提高数字与传媒技术、提升团队合作与沟通能力及参加编辑业务培训与学术会议的途径,可以优化编辑的综合素质,完善其跨学科编辑能力,从而适应“融媒体”的发展趋势,为高校学报的创新和高质量发展做出更大的贡献。 展开更多

关键词 融媒体 高校学报 编辑人才 培养途径

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军校科技期刊学报文职人员编辑队伍的建设与培养 被引量：2

9

作者 王丽文 《天津科技》 2019年第12期89-91,共3页

一支强有力的军校科技期刊学报文职人员编辑队伍,是实现军校科技期刊学报可持续、创新和健康发展的关键因素。因此,要高标准、严要求,努力提升军校科技期刊学报文职人员的政治能力、创新能力、业务能力、信息能力,重视军校科技期刊学报... 一支强有力的军校科技期刊学报文职人员编辑队伍,是实现军校科技期刊学报可持续、创新和健康发展的关键因素。因此,要高标准、严要求,努力提升军校科技期刊学报文职人员的政治能力、创新能力、业务能力、信息能力,重视军校科技期刊学报文职人员的团队意识、安全意识培养,拓展培养方式,丰富培养内容,力争建设一支讲政治、顾大局、能创新、懂业务的军校科技期刊学报文职人员编辑队伍。 展开更多

关键词 文职人员 编辑培养 军校科技期刊学报 军事院校

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创造性思维在编辑策划中的作用及其培育

10

作者 范琳 《汕头大学学报（人文社会科学版）》 2007年第2期41-43,共3页

编辑策划的独创性决定了创造性思维必将贯穿策划的全过程,创造性思维在选题策划、组稿策划、形象策划、营销策划、读者策划等方面都具有特定的作用,应当注意从提高编辑自身的知识文化水平、培养编辑丰富的想象力、训练编辑的发散思维、... 编辑策划的独创性决定了创造性思维必将贯穿策划的全过程,创造性思维在选题策划、组稿策划、形象策划、营销策划、读者策划等方面都具有特定的作用,应当注意从提高编辑自身的知识文化水平、培养编辑丰富的想象力、训练编辑的发散思维、鼓励编辑的直觉思维和塑造编辑创造性的人格等方面培育编辑的创造性思维。 展开更多

关键词 编辑策划 独创性 创造性思维

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社科学报交叉学科编辑纠错能力培养的思考——以计量经济学稿件编辑为例

11

作者 靳香玲 《海南大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 2008年第1期107-111,共5页

论题从交叉学科发展对社科学报的影响、编辑从业者的知识困境及相应的纠错能力培养等方面进行分析,同时联系笔者自身的编辑实践,试图阐明高校社科学报编辑在日常稿件加工中只有通过不断学习、相互沟通,以及对稿件精耕细作式的点滴修改... 论题从交叉学科发展对社科学报的影响、编辑从业者的知识困境及相应的纠错能力培养等方面进行分析,同时联系笔者自身的编辑实践,试图阐明高校社科学报编辑在日常稿件加工中只有通过不断学习、相互沟通,以及对稿件精耕细作式的点滴修改、勘误校正,有意识地培植并不断优化稿源,才能达到缓解知识局限,增强对稿件的深度加工能力,达到提升学报质量的目的。 展开更多

关键词 学术期刊 交叉学科 编辑加工 能力培养

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集团化科技期刊编辑人才队伍的建设与管理 被引量：16

12

作者 朱拴成 代艳玲 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2022年第1期11-15,共5页

编辑人才是培育世界一流科技期刊的活力源泉和支撑力量。相对于单个编辑部的编辑人才队伍建设,集团化科技期刊的编辑人才队伍规模、培养方法、管理模式都会有很大不同。煤科总院出版传媒集团自成立以来,按照现代企业管理模式,基于人才... 编辑人才是培育世界一流科技期刊的活力源泉和支撑力量。相对于单个编辑部的编辑人才队伍建设,集团化科技期刊的编辑人才队伍规模、培养方法、管理模式都会有很大不同。煤科总院出版传媒集团自成立以来,按照现代企业管理模式,基于人才引领期刊发展这一理念,坚持“人才强刊+自主培养”的发展战略,实施“专人专责+岗位成才”的培养模式,创建“制度先行+文化推动”的发展环境。通过实施岗位管理,丰富岗位种类、完善制度体系建设、优化人力资源配置、重视绩效考核、健全人才培养机制,积极探索有利于期刊做强做优的办刊模式,实现了期刊与编辑人才协同发展,初步探索出了一条集团化期刊编辑人才队伍建设的特色发展之路。 展开更多

关键词 集团化科技期刊 编辑人才队伍 “人才强刊+自主培养” “专人专责+岗位成才” 人才管理

原文传递

科技期刊应注重开展编委及审稿人的培训活动 被引量：11

13

作者 房玉新 金昕 方祎 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2019年第2期234-236,共3页

科技期刊质量与编辑队伍、编委和审稿人队伍的学术水平、专业程度息息相关。既往研究更多地关注于编辑的培养与教育,本文探讨办好科技期刊的另一方面,即编委和审稿人队伍培训的问题。通过编委和审稿人培训可以发掘、储备优秀人才,提高... 科技期刊质量与编辑队伍、编委和审稿人队伍的学术水平、专业程度息息相关。既往研究更多地关注于编辑的培养与教育,本文探讨办好科技期刊的另一方面,即编委和审稿人队伍培训的问题。通过编委和审稿人培训可以发掘、储备优秀人才,提高编委和审稿人的学术水平,增强期刊凝聚力,从而使得编委和审稿人与期刊共同成长,打造高质量科技期刊。 展开更多

关键词 科技期刊 编委 审稿人 人才培训

原文传递

科技期刊编辑人员继续教育培训需求调查与分析 被引量：10

14

作者 李玉乐 李娜 +2 位作者 刘洋 董哲 赵娜 《中国科技期刊研究》 CSSCI 北大核心 2021年第4期522-528,共7页

【目的】了解科技期刊编辑人员继续教育培训需求,为相关培训工作的有效开展提供借鉴和参考,为加强编辑人才队伍建设、推动我国科技期刊高质量发展贡献力量。【方法】采用横断面研究法调查国内科技期刊编辑人员继续教育培训需求情况。【... 【目的】了解科技期刊编辑人员继续教育培训需求,为相关培训工作的有效开展提供借鉴和参考,为加强编辑人才队伍建设、推动我国科技期刊高质量发展贡献力量。【方法】采用横断面研究法调查国内科技期刊编辑人员继续教育培训需求情况。【结果】科技期刊编辑人员对继续教育培训持积极态度;参加继续教育的主要目的为了解行业发展动态,提升个人能力,学习新知识、新理论、新技术;期望的培训内容为期刊管理、编辑出版业务知识、期刊经营;期望的培训形式为培训班和专题讲座;期望的考核评价方式为综合考评。【结论】继续教育是加强编辑人才队伍建设的重要途径和手段,各级管理部门应予以重视,加强顶层设计,创新培训模式与培训机制,丰富培训内容与培训形式,最大限度满足编辑人员的多元化培训需求;进一步完善考核评价体系和质量控制体系,提升培训质量,助力我国建设世界一流科技期刊。 展开更多

关键词 编辑队伍建设 继续教育 培训需求 人才培养 期刊建设

原文传递

校本培训:媒体融合时代高校学报编辑队伍建设研究 被引量：7

15

作者 王龙杰 《广西师范大学学报（哲学社会科学版）》 北大核心 2015年第2期179-186,共8页

编辑校本培训是较适合学报编辑培训需求的一种校内在职培训。媒体融合要求高校学报编辑要熟悉数字出版相关的知识和技术,具有较强的创新思维能力和学习能力、良好的新媒体素养和信息素养以及开阔的国际化视野。编辑校本培训具有自我组织... 编辑校本培训是较适合学报编辑培训需求的一种校内在职培训。媒体融合要求高校学报编辑要熟悉数字出版相关的知识和技术,具有较强的创新思维能力和学习能力、良好的新媒体素养和信息素养以及开阔的国际化视野。编辑校本培训具有自我组织,指向明确,针对性强,培训方式灵活多样和工学矛盾小,培训收益好的优势,能有效提高学报编辑队伍的素质。学报编辑校本培训应成立一个强有力的组织领导机构,制定切合实际的培训目标,开发出符合学报实际需求的培训课程,利用各方面的培训师资,创新培训形式,脚踏实地地开展培训工作,切实提高学报编辑队伍的素质。 展开更多

关键词 高校学报 编辑队伍 职业发展 校本培训 体系建设

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塑造编辑品牌的三个维度 被引量：3

16

作者 蒋桐 苏晓珍 《出版科学》 CSSCI 北大核心 2019年第3期32-34,共3页

当代出版流程的改变为编辑的角色赋予更多新的涵义,编辑品牌的建设应运而生。编辑品牌即编辑的品牌,强调的是编辑主位下的品牌。其价值具有独立性,无需依附于作品或者出版社来体现。但编辑品牌的塑造是一个需要多方支持共同建设的过程,... 当代出版流程的改变为编辑的角色赋予更多新的涵义,编辑品牌的建设应运而生。编辑品牌即编辑的品牌,强调的是编辑主位下的品牌。其价值具有独立性,无需依附于作品或者出版社来体现。但编辑品牌的塑造是一个需要多方支持共同建设的过程,编辑个人、出版社和社会三者都应采取多样措施,重视编辑品牌的塑造。 展开更多

关键词 编辑 编辑品牌 编辑人才培养 编辑职业发展

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科技期刊编辑应重视编辑应用文的写作训练 被引量：1

17

作者 禤胜修 《编辑学报》 CSSCI 北大核心 2009年第3期267-268,共2页

阐明编辑应用文写作的意义,总结出编辑应用文写作训练的措施。认为:编辑应用文是开展编辑工作的工具,是展示编辑主体形象的标牌,编辑应用文的写作是提高编辑业务水平的重要手段;要写好编辑应用文,重要的是应加强理论和编辑业务修养,提... 阐明编辑应用文写作的意义,总结出编辑应用文写作训练的措施。认为:编辑应用文是开展编辑工作的工具,是展示编辑主体形象的标牌,编辑应用文的写作是提高编辑业务水平的重要手段;要写好编辑应用文,重要的是应加强理论和编辑业务修养,提高语言表达能力,掌握文体写作规范。 展开更多

关键词 编辑应用文 写作意义 写作训练 科技期刊编辑

原文传递

编辑出版学专业实训课实施国家标准的约束条件与突破路径 被引量：1

18

作者 刘玉清 李红玲 张晓青 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2016年第8期191-194,202,共5页

《新闻传播学类专业本科教学质量国家标准》对编辑出版学专业实训课教学提出明确要求,但开设编辑出版学专业的高校,尤其是地方本科高校由于师资和设施等条件的约束,导致专业实训课教学难以达标。明确实训目标、改善实验条件、更新教学... 《新闻传播学类专业本科教学质量国家标准》对编辑出版学专业实训课教学提出明确要求,但开设编辑出版学专业的高校,尤其是地方本科高校由于师资和设施等条件的约束,导致专业实训课教学难以达标。明确实训目标、改善实验条件、更新教学理念、建设实训团队、改进教学方法、健全管理制度,可作为实训课教学质量达标的突破路径。 展开更多

关键词 编辑出版学 专业实训课 国家标准

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考核科技期刊编辑工作指标体系的建立

19

作者 代艳玲 《科技创新导报》 2013年第11期251-252,共2页

编辑人才的培养需要相应的考核约束机制,因此建立一套完善、规范、可操作性强的科技期刊编辑考核体系对调动和激发编辑工作的积极性和创造性至关重要。基于此,笔者结合自己的工作经验,提出了定量与定性相结合的多个考核指标,以期为完善... 编辑人才的培养需要相应的考核约束机制,因此建立一套完善、规范、可操作性强的科技期刊编辑考核体系对调动和激发编辑工作的积极性和创造性至关重要。基于此,笔者结合自己的工作经验,提出了定量与定性相结合的多个考核指标,以期为完善科技期刊出版社人力资源管理提供参考。 展开更多

关键词 科技期刊 编辑工作 考核指标 人才培养

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