期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
家庭经济困难大学生的自我研究综述
1
作者
张锋
朱豫敏
《保定学院学报》
2021年第5期110-115,共6页
自我是人格的核心,它是一个复杂且开放的系统。对有关家庭经济困难大学生的自我研究文献进行梳理,综述了这些大学生在自尊、自我效能感、时间自我与自我控制等方面的特点及其机制,并提出未来应在研究内容、研究深度和研究对象等方面深...
自我是人格的核心,它是一个复杂且开放的系统。对有关家庭经济困难大学生的自我研究文献进行梳理,综述了这些大学生在自尊、自我效能感、时间自我与自我控制等方面的特点及其机制,并提出未来应在研究内容、研究深度和研究对象等方面深化家庭经济困难大学生的自我研究,塑造这些大学生的积极自我,为提升家庭经济困难大学生的自我积极心态提供科学依据和新的路径。
展开更多
关键词
家庭经济困难
大学生
自我
积极心态
下载PDF
职称材料
“90后”家庭经济困难大学生幸福感与高校资助方式研究
被引量:
1
2
作者
李丽
《教育教学论坛》
2018年第6期46-47,共2页
本文在研究"90后"家庭经济困难大学生的幸福感来源和受"90后"家庭经济困难学生欢迎的资助方式的基础上,结合马斯洛需求理论研究"90后"家庭经济困难大学生的资助需求,提出直接资助保障基本需求、丰富公益...
本文在研究"90后"家庭经济困难大学生的幸福感来源和受"90后"家庭经济困难学生欢迎的资助方式的基础上,结合马斯洛需求理论研究"90后"家庭经济困难大学生的资助需求,提出直接资助保障基本需求、丰富公益活动迎合交际需求、增加间接资助提升尊重水平、授人以渔鼓励自立自强等资助策略。
展开更多
关键词
幸福感
高校资助方式
“90后”
家庭经济困难大学生
下载PDF
职称材料
题名
家庭经济困难大学生的自我研究综述
1
作者
张锋
朱豫敏
机构
河南大学教育学部
出处
《保定学院学报》
2021年第5期110-115,共6页
基金
国家社会科学基金一般项目“家庭经济困难大学生的时间自我对社会心态的影响研究”(18BSH112)。
文摘
自我是人格的核心,它是一个复杂且开放的系统。对有关家庭经济困难大学生的自我研究文献进行梳理,综述了这些大学生在自尊、自我效能感、时间自我与自我控制等方面的特点及其机制,并提出未来应在研究内容、研究深度和研究对象等方面深化家庭经济困难大学生的自我研究,塑造这些大学生的积极自我,为提升家庭经济困难大学生的自我积极心态提供科学依据和新的路径。
关键词
家庭经济困难
大学生
自我
积极心态
Keywords
economically
difficulty
families
college
students
self
positive
mindset
分类号
G44 [哲学宗教—心理学]
下载PDF
职称材料
题名
“90后”家庭经济困难大学生幸福感与高校资助方式研究
被引量:
1
2
作者
李丽
机构
东华大学
出处
《教育教学论坛》
2018年第6期46-47,共2页
文摘
本文在研究"90后"家庭经济困难大学生的幸福感来源和受"90后"家庭经济困难学生欢迎的资助方式的基础上,结合马斯洛需求理论研究"90后"家庭经济困难大学生的资助需求,提出直接资助保障基本需求、丰富公益活动迎合交际需求、增加间接资助提升尊重水平、授人以渔鼓励自立自强等资助策略。
关键词
幸福感
高校资助方式
“90后”
家庭经济困难大学生
Keywords
happiness
university
support
method
"post-90s"
college
students
from
econom
ic
difficulties
family
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
家庭经济困难大学生的自我研究综述
张锋
朱豫敏
《保定学院学报》
2021
0
下载PDF
职称材料
2
“90后”家庭经济困难大学生幸福感与高校资助方式研究
李丽
《教育教学论坛》
2018
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部