期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
学科素养观下经济管理硕士研究生课程体系的改革导向
被引量：
3
1
作者
王嵩
胡仕成
叶强
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期35-39,共5页
本文在总结学科素养共识基础上,首先运用建构主义课程观分析学科素养对课程体系的要求;接着阐述经济管理学科素养及其构成,指出学科知识能力、信息素养、数据素养是基础素养,而思维品质和学术品质是较高级素养,两类素养服务于学生的自...
本文在总结学科素养共识基础上,首先运用建构主义课程观分析学科素养对课程体系的要求;接着阐述经济管理学科素养及其构成,指出学科知识能力、信息素养、数据素养是基础素养,而思维品质和学术品质是较高级素养,两类素养服务于学生的自我发展;最后建立面向经管学科素养的课程体系功能模型,并参照该模型探讨课程体系的改革导向。提出了协调两种学科结构、强化“问题情境”、注重“权力分享”等改革举措。
展开更多
关键词
学科素养
经管学科素养
课程体系功能模型
下载PDF
职称材料
题名
学科素养观下经济管理硕士研究生课程体系的改革导向
被引量：
3
1
作者
王嵩
胡仕成
叶强
机构
哈尔滨工业大学(威海)经济管理学院
哈尔滨工业大学管理学院
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2020年第3期35-39,共5页
基金
哈尔滨工业大学研究生教育教学改革研究项目(JGYJ-2018049)。
文摘
本文在总结学科素养共识基础上,首先运用建构主义课程观分析学科素养对课程体系的要求;接着阐述经济管理学科素养及其构成,指出学科知识能力、信息素养、数据素养是基础素养,而思维品质和学术品质是较高级素养,两类素养服务于学生的自我发展;最后建立面向经管学科素养的课程体系功能模型,并参照该模型探讨课程体系的改革导向。提出了协调两种学科结构、强化“问题情境”、注重“权力分享”等改革举措。
关键词
学科素养
经管学科素养
课程体系功能模型
Keywords
disciplinary
literacy
economic
-
management
disciplinary
literacy
curriculum
system
function
model
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
学科素养观下经济管理硕士研究生课程体系的改革导向
王嵩
胡仕成
叶强
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2020
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
