高校本科双学位教育发展趋势研究 被引量：8

1

作者 钟琼 《长春大学学报》 2014年第2期252-254,261,共4页

高校本科双学位教育经过了20多年,发展趋势逐渐与国际接轨。双学位的培养模式逐渐从校内发展到校际最后发展为国际合作。专业设置也将打破学科门类的限制,实现跨学科的融合,从单一的借助现有专业的双学位模式,发展为单独组建双学位模式... 高校本科双学位教育经过了20多年,发展趋势逐渐与国际接轨。双学位的培养模式逐渐从校内发展到校际最后发展为国际合作。专业设置也将打破学科门类的限制,实现跨学科的融合,从单一的借助现有专业的双学位模式,发展为单独组建双学位模式。运用现代远程教育教学手段扩大双学位的受用群体,建设高校内部闭合的教学质量监控体系,确保双学位的教学质量。 展开更多

关键词 双学位 国内外高校联合办学 学科多样化 现代远程教育 闭合的教学质量监控体系

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融合公共卫生的城乡规划跨学科复合型研究生培养——美国双学位的启示 被引量：3

2

作者 尹杰 郭乔妮 王兰 《国际城市规划》 CSCD 北大核心 2023年第1期124-132,共9页

培养兼具城乡规划和公共健康的理论基础和知识技能的跨学科复合型人才是建设健康城市的基础,也是对健康中国战略的积极响应。本文从教学目标、学位与学制、教学模式、研究领域、课程体系方面,系统性地分析了美国17所高校开设的城市规划... 培养兼具城乡规划和公共健康的理论基础和知识技能的跨学科复合型人才是建设健康城市的基础,也是对健康中国战略的积极响应。本文从教学目标、学位与学制、教学模式、研究领域、课程体系方面,系统性地分析了美国17所高校开设的城市规划与公共卫生双学位项目;然后通过案例阐述了跨学院、学院内和跨高校三种不同的双学位研究生培养模式;最后基于美国双学位项目办学经验以及我国高校具体实践情况,从跨学科的产学研联动、构建以知识单元为基础的健康科学交叉学科课程体系、设置创新的选拔机制和个性化的培养方案三个方面,提出了我国城乡规划与公共卫生跨学科复合型研究生教育的构想。 展开更多

关键词 跨学科研究生 城乡规划 公共卫生/公共健康 双学位 健康城市 培养计划 教学

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制造企业跨界技术创新网络形成规律研究——基于“双元”与“双度”视角

3

作者 王雪原 黄佳赛 《科研管理》 CSCD 北大核心 2024年第5期114-124,共11页

在国家大力支持企业融通创新背景下,制造企业作为创新主力军,如何有效形成跨界技术创新网络引起广泛关注。本文融合双元与双度视角,划分跨界技术创新网络,综合考虑节点与网络协变量、主体与客体,提出网络形成规律研究框架。利用ERGM模... 在国家大力支持企业融通创新背景下,制造企业作为创新主力军,如何有效形成跨界技术创新网络引起广泛关注。本文融合双元与双度视角,划分跨界技术创新网络,综合考虑节点与网络协变量、主体与客体,提出网络形成规律研究框架。利用ERGM模型探索不同网络形成要素独特性,采用NCA开展必要性与稳健性检验,据此利用NK模型确定要素作用秩序及机制,基于典型案例加以验证,并揭示网络形成转换规则。结果表明,双元凸显知识基础要求,双度突出动态联结关系要求,异质融合型、梯度转移型、多元拓展型及深耕专业型要素分别重点影响探索、渐进、广度与深度跨界技术创新网络形成。吸引机制、向心机制、组合机制和拉动机制分别成为四类网络形成的重要机制。双元转换体现方向选择差异,双度调整体现承接升级逻辑,跨界技术创新网络形成转换应先调整方向实现双元转换,进而考虑双度要素实现双度转换。研究为制造企业客观认知不同网络形成的异质性逻辑及转换规则、科学调整网络管理关键点提供了有效的指导。 展开更多

关键词 跨界技术创新网络 形成要素 作用秩序 双元 双度

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论新形势下大学本科双学位教育的实施策略 被引量：6

4

作者 吴亚男 《山东省青年管理干部学院学报（青年工作论坛）》 2010年第5期91-93,共3页

随着社会经济的飞速发展,社会需要更多的"厚基础、宽口径、高素质"复合型人才,双学位教育是培养复合型人才的重要途径。因此对新形势下实施双学位教育的意义、存在的问题进行了初步探讨,并就新形势下如何实施这种创新的人才... 随着社会经济的飞速发展,社会需要更多的"厚基础、宽口径、高素质"复合型人才,双学位教育是培养复合型人才的重要途径。因此对新形势下实施双学位教育的意义、存在的问题进行了初步探讨,并就新形势下如何实施这种创新的人才培养模式进行了阐述,对进一步推动双学位教育具有一定的参考意义。 展开更多

关键词 新形势 双学位 教育创新 实施策略

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普通高校舞蹈公共课教学改革刍议——论舞蹈双学位课程序列的可行性、方案与广泛的应用性 被引量：5

5

作者 李佳 《北京舞蹈学院学报》 北大核心 2010年第1期73-77,共5页

本文通过深入了解学生的需求提出了舞蹈双学位这一教学项目,并以"多元化、差异化的目标与需求"、"目标决定投入"、"相互独立、完全穷尽"等问卷设计的原则,设计了全新的调查问卷,把舞蹈选修课和舞蹈双学... 本文通过深入了解学生的需求提出了舞蹈双学位这一教学项目,并以"多元化、差异化的目标与需求"、"目标决定投入"、"相互独立、完全穷尽"等问卷设计的原则,设计了全新的调查问卷,把舞蹈选修课和舞蹈双学位同时作为选项提供给学生。调查结果改变了普通高校只能开设舞蹈欣赏课的结论。由此,笔者根据学生的兴趣和舞蹈教学的客观规律,提出了普通高校舞蹈公共课教学改革的建议:即建立舞蹈双学位导向的课程序列。该课程序列不仅可以满足双学位教学的需要,还能满足辅修、实践性初级选修课、欣赏性选修课等不同教学项目的要求,拓宽了舞蹈专业学生的就业渠道。 展开更多

关键词 舞蹈公共课 差异化需求 目标决定投入 双学位导向 课程序列

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美国公共卫生硕士双学位研究生培养特征及其启示 被引量：5

6

作者 孙长青 王恪辉 +3 位作者 陈加军 常煜博 张威杰 贾正国 《中国卫生事业管理》 北大核心 2012年第5期379-382,共4页

目前,我国公共卫生领域出现的问题越来越多,越来越复杂,亟待具备医学和管理学、经济学、法学与工学等多学科知识的高层次应用型公共卫生复合人才来解决。通过总结美国公共卫生硕士双学位研究生的培养体系与管理特点,分析我国公共卫生人... 目前,我国公共卫生领域出现的问题越来越多,越来越复杂,亟待具备医学和管理学、经济学、法学与工学等多学科知识的高层次应用型公共卫生复合人才来解决。通过总结美国公共卫生硕士双学位研究生的培养体系与管理特点,分析我国公共卫生人才培养现状及在该领域实施双硕士学位研究生培养的必要性,为我国开展公共卫生硕士双学位复合型人才培养提供经验借鉴。 展开更多

关键词 美国 公共卫生硕士 双学位 研究生培养

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学位互授联授的国际趋势与本土挑战 被引量：2

7

作者 吕杰昕 《复旦教育论坛》 CSSCI 北大核心 2014年第4期82-88,共7页

在高等教育国际化的浪潮中,学位互授与学位联授是当今各国大学国际化办学的选择之一,其发展动力更多地来自于提高教育质量的追求。学位互授联授项目的学科分布在西方国家和亚洲国家都呈现出商科与工科占优的趋势。反观本土,国内大学开... 在高等教育国际化的浪潮中,学位互授与学位联授是当今各国大学国际化办学的选择之一,其发展动力更多地来自于提高教育质量的追求。学位互授联授项目的学科分布在西方国家和亚洲国家都呈现出商科与工科占优的趋势。反观本土,国内大学开展学位互授联授项目则面临着制度差异、学分互认、学位授予和管理协调四方面的挑战与障碍。 展开更多

关键词 高等教育国际化 学位互授 学位联授

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多元学科背景下培养国际汉语教师的有益尝试——以山东大学“教育学双学位”项目为例 被引量：2

8

作者 吴剑 《海外华文教育》 2015年第1期38-44,共7页

多元学科背景的教师培养模式是国际汉语教师队伍可持续发展的必由之路。山东大学"教育学双学位"模式是综合类院校培养复合型国际汉语教师的一种新途径,该项目给我们的启示是:(1)国际汉语教师的培养要以核心课程为纲,无需面面... 多元学科背景的教师培养模式是国际汉语教师队伍可持续发展的必由之路。山东大学"教育学双学位"模式是综合类院校培养复合型国际汉语教师的一种新途径,该项目给我们的启示是:(1)国际汉语教师的培养要以核心课程为纲,无需面面俱到;(2)核心课程的可操作性要强,主要以汉语语言学和教育学知识为主,重视第二语言教学观摩的示范作用和海外实习的实践作用;(3)要确保有培养潜力的学生得到深造的机会,降低人才流失率;(4)学生在第二语言教学和研究中要充分发挥其多元学科背景的方法论优势,突破思维定势;(5)毕业论文的形式灵活多样,有效调动学生科研的积极性;(6)多元学科背景在一定程度上拓宽了学生的职业发展空间。 展开更多

关键词 教育学 双学位 国际汉语教师 培养模式 职业发展

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双学位/辅修学生信息管理系统的开发和利用 被引量：2

9

作者 杜娟娟 《科教文汇》 2012年第33期27-27,40,共2页

本文介绍了基于Web的双学位/辅修学生信息管理系统的设计目标,阐述了系统中各功能模块的设计思路,分析了后台数据库的整体解决方案,涉及到了B/S三层结构体系、ASP技术以及SQL Server 2000数据库技术。

关键词 双学位 辅修 管理系统

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树的直径和倒对偶度

10

作者 施容华 《华东工学院学报》 CSCD 1992年第1期22-25,共4页

图的直径是重要的不变量,但计算它是困难的。任给一个连通图G,它的各点的度也就明显可知了。设u是G中的任一点,我们用u点的对偶度来表示u点邻域中各点度数的平均数。进一步,我们把G中所有点的对偶度的倒数的和称为图G的倒对偶度。当图... 图的直径是重要的不变量,但计算它是困难的。任给一个连通图G,它的各点的度也就明显可知了。设u是G中的任一点,我们用u点的对偶度来表示u点邻域中各点度数的平均数。进一步,我们把G中所有点的对偶度的倒数的和称为图G的倒对偶度。当图的邻接矩阵给出时,倒对偶度能方便地计算出来。文中利用倒对偶度建立了树的直径的最好可能的上界。 展开更多

关键词 图论 连通图 树 直径 倒对偶度

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关于研究生双联学位教育模式的实践及探索 被引量：1

11

作者 吴运兵 叶少珍 赖国华 《高等理科教育》 2017年第6期36-40,共5页

随着全球教育国际化的发展,研究生双联学位培养模式成为许多高校关注的焦点。文章以福州大学数学与计算机科学学院计算机专业为例,构建我院研究生双联学位教育模式的流程,探讨了双联学位教育模式的若干优点,以实践经验分析双联学位存在... 随着全球教育国际化的发展,研究生双联学位培养模式成为许多高校关注的焦点。文章以福州大学数学与计算机科学学院计算机专业为例,构建我院研究生双联学位教育模式的流程,探讨了双联学位教育模式的若干优点,以实践经验分析双联学位存在的若干问题,并提出了相应的解决方案与今后发展的方向,以此促进研究生教育国际化的发展。 展开更多

关键词 双联学位 研究生教育 培养模式

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广西地方高校双学位人才培养实施状况调查研究

12

作者 林静 《佳木斯职业学院学报》 2016年第12期200-,202,共2页

双学位教育是社会发展要求和高等教育发展的趋势,通过跨学科交叉学习,补充与丰富人才培养形式,提高高校人才培养质量。但目前广西地方高校双学位教育上存在一些问题,究其原因主要由主观和客观不同方面因素,并提出对策与建议以改善双学... 双学位教育是社会发展要求和高等教育发展的趋势,通过跨学科交叉学习,补充与丰富人才培养形式,提高高校人才培养质量。但目前广西地方高校双学位教育上存在一些问题,究其原因主要由主观和客观不同方面因素,并提出对策与建议以改善双学位人才培养实施情况。 展开更多

关键词 地方高校 二学位 人才培养

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基于滑模和神经网络的永磁直线伺服系统控制 被引量：11

13

作者 孙宜标 郭庆鼎 孙荣斌 《沈阳工业大学学报》 EI CAS 2002年第5期399-404,共6页

针对直接驱动的交流永磁直线伺服系统 ,提出一种将非线性神经网络控制和滑模控制相结合构成的双自由度控制策略 .该控制策略解决了直线伺服系统跟踪性能和鲁棒性能之间的矛盾 .滑模输入控制器保证了系统对给定的快速跟踪性能 ;神经网络... 针对直接驱动的交流永磁直线伺服系统 ,提出一种将非线性神经网络控制和滑模控制相结合构成的双自由度控制策略 .该控制策略解决了直线伺服系统跟踪性能和鲁棒性能之间的矛盾 .滑模输入控制器保证了系统对给定的快速跟踪性能 ;神经网络输出反馈控制器对系统参数变化和阻力扰动 (包括直线电机的端部效应力 )进行很大程度的抑制 ,并可以削弱滑模控制的抖振对系统稳态性能的影响 .仿真结果表明该方案在保证伺服系统的快速性同时 。 展开更多

关键词 永磁直线伺服系统 直线伺服 直接驱动 端部效应 双自由度控制 滑模控制 神经网络控制

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医学生对辅修双学位培养模式的认知和需求研究

14

作者 翟向明 孙雨菡 +1 位作者 宋明洋 何晓敏 《卫生职业教育》 2024年第14期14-17,共4页

为了解辅修学生对辅修双学位教育模式的看法和未辅修学生在双学位辅修方面的需求,对滨州医学院在校生进行问卷调查。研究结果显示,目前辅修双学位教育中存在学生对辅修双学位教育制度不够了解、双学位教育管理制度不完善、辅修学生缺乏... 为了解辅修学生对辅修双学位教育模式的看法和未辅修学生在双学位辅修方面的需求,对滨州医学院在校生进行问卷调查。研究结果显示,目前辅修双学位教育中存在学生对辅修双学位教育制度不够了解、双学位教育管理制度不完善、辅修学生缺乏处理主修与辅修专业学习矛盾能力等问题,因此针对存在的问题提出加大辅修双学位教育制度宣传力度、合理制定并完善相关辅修政策及课程设置、跨学校共享课程资源等建议。 展开更多

关键词 辅修双学位 培养模式 医学生 认知 需求

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复合型高端医学人才培养模式的探索与实践——借鉴美国MD/PhD项目的经验 被引量：5

15

作者 高红 吴晟 +3 位作者 童曾瀚 马康目 韩波 郑加麟 《上海管理科学》 2015年第1期95-99,共5页

致力于培养医师科学家(Medical Scientist)的MD/PhD双学位项目在国际医学教育领域已有四十多年的历史,但在国内仍处于起步的探索阶段。本文回顾了该项目在美国和国内部分医学院校的发展历程,并着重介绍了中美联合双博士培养的探索性实践... 致力于培养医师科学家(Medical Scientist)的MD/PhD双学位项目在国际医学教育领域已有四十多年的历史,但在国内仍处于起步的探索阶段。本文回顾了该项目在美国和国内部分医学院校的发展历程,并着重介绍了中美联合双博士培养的探索性实践,探讨了借鉴美国教育经验和结合两校资源培养复合型医学生的特色模式,旨在为建立适合中国国情的医学骨干人才培养体系提供一些帮助。 展开更多

关键词 MD/PhD双学位项目 复合型医学人才 培养模式

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基于雅思反拨效应的中外合作项目英语教学改革——以桂林电子科技大学为例 被引量：5

16

作者 刘芳 《桂林师范高等专科学校学报》 2015年第2期154-158,共5页

雅思反拨效应作用于教师、学习者和教材体系,对于中外合作项目英语教学改革有重要意义。基于雅思反拨效应的中外合作项目英语教学改革能促进学生语言水平和交际能力提升,促进教师的专业发展、促进中外合作英语课程建设及合作项目国内段... 雅思反拨效应作用于教师、学习者和教材体系,对于中外合作项目英语教学改革有重要意义。基于雅思反拨效应的中外合作项目英语教学改革能促进学生语言水平和交际能力提升,促进教师的专业发展、促进中外合作英语课程建设及合作项目国内段英语语言教学水平的提升,继而促进中外合作项目的可持续发展,实现教师教学理念的全面更新、学生学习策略与学习主动性的提高等。 展开更多

关键词 雅思 反拨效应 中外合作项目 英语教学

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德国的双元制职业培训(下) 被引量：2

17

作者 Hendrik Lackner 陈颖 《应用型高等教育研究》 2019年第1期24-29,共6页

德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,... 德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性、学生得以在真实的工作过程中学习,并为学生进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。 展开更多

关键词 职业教育 双元制职业教育体系 专业人才 职业教育法 框架教学计划 职业学院 双元制专业

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德国的双元制职业培训(上) 被引量：2

18

作者 Hendrik Lackner 陈颖 《应用型高等教育研究》 2018年第4期28-35,共8页

德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,... 德国的职业培训体系在全球享有盛誉。双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡。德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才。中国经济对合格的专业人才需求也很大。在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅。 展开更多

关键词 职业教育 双元制职业教育体系 专业人才 职业教育法 框架教学计划 职业学院 双元制专业

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金融学双学位人才培养存在的问题及对策研究 被引量：2

19

作者 邓学斌 《江苏科技信息》 2015年第28期47-49,共3页

双学位教育是一种培养复合型人才的重要模式。文章以提高金融双学位人才的培养质量为出发点,从双学位本科教学的特点,分析当前金融双学位本科教学中存在的主要问题,提出了相应的解决对策和配套措施。

关键词 金融双学位 本科教学 培养质量

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浅论完善我国法律教育之路 被引量：1

20

作者 肖菊蓉 廖林霞 《时代法学》 2003年第1期119-121,76,共4页

在现代法治社会,法律教育越来越受到重视。在推行依法治国的今天,中国的法律教育正 酝酿着一次巨变。但要达到完善并不是一朝一夕之事。本文通过对比国外几种法律教育模式,对我国 法律教育提出几点建议。

关键词 法律教育 案例教学 第二学位教育 双学位教育

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