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题名西方教育戏剧的发展沿革与实施
被引量：18
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作者
王琳琳
邓猛
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机构
北京师范大学教育学部特殊教育研究所
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出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第3期85-92,共8页
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文摘
教育戏剧旨在透过戏剧思维重构教育问题,其目的是在戏剧性活动中通过情境与体验、合作与分享、对话与探究重建学习概念,促进学生知识与人格的双重发展。探讨教育戏剧在西方国家的实施现状,首先回顾西方教育戏剧的发展沿革,继而论述四类使用广泛的教育戏剧实践模式,最后梳理了教育戏剧在学生社会性发展、学业进步、认知能力提升等方面的实践效果,以期为中小学教学改革提供新的理论视角与实践借鉴。
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关键词
教育戏剧
教学改革
戏剧教学策略
戏剧教学模式
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Keywords
drama in education
teaching reform
drama teaching strategy
drama teaching model
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名基于戏剧工作坊模式的幼专戏剧类课程重构研究
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作者
雷虹
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机构
太原幼儿师范高等专科学校
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出处
《晋城职业技术学院学报》
2024年第1期37-41,共5页
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基金
山西省教育科学“十四五”规划2021年度课题《戏剧工作坊模式引入幼专戏剧表演课教学策略》(项目编号:GH-21463)。
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文摘
随着西方戏剧教育理论与实践中国化进程的加快,国内涌现出一批基于新兴的教育戏剧理念建立的儿童戏剧工作坊。但在培养幼儿师资的幼专阵地,戏剧类课程仍然沿袭着培养戏剧专业化人才的陈旧育人路线。这种课程模式已经和旺盛的幼儿戏剧市场脱节,和新时代幼儿戏剧教育惠及全体的目标相背离。本文从理论和实践两个层面论述将戏剧工作坊模式引入幼专戏剧类课程的必要性和可行性,助力戏剧教育本土化进程和课程化落地实践。
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关键词
戏剧工作坊
戏剧工作坊教学模式
整合
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Keywords
drama workshop
drama workshop teaching model
integration
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分类号
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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