1
|
公共图书馆未成年人多元化阅读需求服务研究与展望 |
吴兆文
|
《新世纪图书馆》
CSSCI
|
2020 |
10
|
|
2
|
幼儿园开展多元阅读活动的实践与思考 |
谢一萍
|
《幼儿教育(教育科学)》
|
2006 |
5
|
|
3
|
2005—2014年高校图书馆图书借阅情况的比较与走向——以常熟理工学院图书馆为例 |
涂海青
|
《科技情报开发与经济》
|
2015 |
5
|
|
4
|
多元化阅读背景下高校图书馆服务策略研究 |
万红春
高兆云
|
《宁波工程学院学报》
|
2019 |
3
|
|
5
|
全民阅读背景下构建图书馆阅读推广机制存在的问题与对策 |
于俊丽
|
《淮海工学院学报(人文社会科学版)》
|
2019 |
3
|
|
6
|
幼儿早期绘本阅读多元化探索与实践 |
李玮
|
《当代家庭教育》
|
2022 |
1
|
|
7
|
军校图书馆多元化阅读推广模式探索与实践——以某军校学历教育为例 |
许敏
徐山林
马毓宁
|
《科教导刊》
|
2021 |
1
|
|
8
|
多元化阅读时代大学生阅读取向的分析 |
赵爱武
|
《科技创业月刊》
|
2017 |
0 |
|
9
|
多元化阅读下的资讯类期刊发展问题与应对策略 |
廖丽星
|
《广西民族大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2008 |
1
|
|
10
|
试论小学语文小说阅读教学中的多元化品读 |
马存林
|
《数码设计》
|
2017 |
0 |
|
11
|
多元化阅读提高幼儿自主阅读能力 |
俞奇花
|
《当代家庭教育》
|
2021 |
0 |
|
12
|
论多媒体环境下多元阅读的价值取向 |
李景云
|
《天津职业院校联合学报》
|
2015 |
0 |
|
13
|
公共图书馆的城市阅读推广策略——以苏州图书馆为例 |
江少莉
杜晓忠
|
《新世纪图书馆》
CSSCI
|
2011 |
12
|
|
14
|
中国百年来大众阅读变迁的思考 |
魏玉山
|
《编辑之友》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
1
|
|
15
|
多元化阅读活动促进幼儿早期阅读核心经验发展的实验研究 |
张春颖
张明红
|
《幼儿教育》
|
2022 |
2
|
|
16
|
多模态理论视域下的高职学生英语多元读写能力培养的评价模式研究 |
王丽萍
|
《天津职业院校联合学报》
|
2019 |
3
|
|
17
|
从阅读,到文化创意产业——展望城市图书馆的发展动向 |
吕游
|
《农业图书情报学刊》
|
2010 |
1
|
|
18
|
多元智能阅读与多元合作相结合的少儿阅读推广模式探讨——以广西少年儿童图书馆阅读推广创新为例 |
覃翠
|
《图书情报导刊》
|
2016 |
9
|
|