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基于失真度评估的时变聚焦多波束形成算法
被引量：
1
1
作者
窦法旺
夏伟杰
金雪
《南京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期642-648,共7页
为了在保证声呐成像质量的前提下,缓解近场聚焦精度与计算复杂度之间的矛盾,文中提出了一种基于失真度评估的时变聚焦多波束形成算法。首先,建立近场时变聚焦模型,将聚焦点的时间结构和半圆形阵列的空间结构联系起来,获得了各个聚焦点...
为了在保证声呐成像质量的前提下,缓解近场聚焦精度与计算复杂度之间的矛盾,文中提出了一种基于失真度评估的时变聚焦多波束形成算法。首先,建立近场时变聚焦模型,将聚焦点的时间结构和半圆形阵列的空间结构联系起来,获得了各个聚焦点精确的延时信息;其次,在兼顾波束方向图的各项性能指标的基础上,利用二阶锥规划(Second-order cone programming,SOCP)方法设计了各个聚焦点的最优权值;最后,构建散焦波束失真度的评估模型,并在失真度阈值的约束下,合理地选择了几个必要的聚焦面。仿真和测试结果表明,该算法减轻了硬件计算和存储的压力,提高了工程的可实现性,而且对复杂多变的探测场景取得了很好的成像效果。
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关键词
多波束形成
失真度评估
时变聚焦
二阶锥规划
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职称材料
基于“互联网+”的高校课堂教学大数据探究
被引量：
30
2
作者
何孟杰
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第10期103-107,共5页
评学、评教等课堂教学数据失真动摇了高校教学质量保障的基础。评学失真的主要原因包括课堂教学数据采集难、共享难、检验难;"严师低评"等学生评教失真主要受到"一票否决"效应等的影响。建立"互联网+"课...
评学、评教等课堂教学数据失真动摇了高校教学质量保障的基础。评学失真的主要原因包括课堂教学数据采集难、共享难、检验难;"严师低评"等学生评教失真主要受到"一票否决"效应等的影响。建立"互联网+"课堂教学管理系统,在学生座位管理基础上集成出勤管理、课堂表现管理、作业管理等,可高效、精确、实时地采集多方位的课堂教学大数据。应用数据的多级共享、分层检测、挖掘分析等方法,可较为有效地解决评学、评教失真问题,激励教师与引导学生共同提高教学质量。
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关键词
评学失真
评教失真
互联网+
大数据
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职称材料
题名
基于失真度评估的时变聚焦多波束形成算法
被引量：
1
1
作者
窦法旺
夏伟杰
金雪
机构
南京航空航天大学电子信息工程学院
出处
《南京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016年第5期642-648,共7页
基金
江苏省高校优势学科建设工程资助项目
江苏省产学研联合创新资金(BY2014003-14)资助项目
文摘
为了在保证声呐成像质量的前提下,缓解近场聚焦精度与计算复杂度之间的矛盾,文中提出了一种基于失真度评估的时变聚焦多波束形成算法。首先,建立近场时变聚焦模型,将聚焦点的时间结构和半圆形阵列的空间结构联系起来,获得了各个聚焦点精确的延时信息;其次,在兼顾波束方向图的各项性能指标的基础上,利用二阶锥规划(Second-order cone programming,SOCP)方法设计了各个聚焦点的最优权值;最后,构建散焦波束失真度的评估模型,并在失真度阈值的约束下,合理地选择了几个必要的聚焦面。仿真和测试结果表明,该算法减轻了硬件计算和存储的压力,提高了工程的可实现性,而且对复杂多变的探测场景取得了很好的成像效果。
关键词
多波束形成
失真度评估
时变聚焦
二阶锥规划
Keywords
multi-beam
forming
distortion
evaluating
time-varying
focus
second-order
cone
programming
分类号
TN911.72 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
基于“互联网+”的高校课堂教学大数据探究
被引量：
30
2
作者
何孟杰
机构
厦门大学嘉庚学院
出处
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016年第10期103-107,共5页
基金
福建省教育厅择优推广计划"‘马克思主义基本原理’课程案例教学研究与实施"(ZYP201414)
文摘
评学、评教等课堂教学数据失真动摇了高校教学质量保障的基础。评学失真的主要原因包括课堂教学数据采集难、共享难、检验难;"严师低评"等学生评教失真主要受到"一票否决"效应等的影响。建立"互联网+"课堂教学管理系统,在学生座位管理基础上集成出勤管理、课堂表现管理、作业管理等,可高效、精确、实时地采集多方位的课堂教学大数据。应用数据的多级共享、分层检测、挖掘分析等方法,可较为有效地解决评学、评教失真问题,激励教师与引导学生共同提高教学质量。
关键词
评学失真
评教失真
互联网+
大数据
Keywords
distortion
of
student
evalu
ations
data
distortion
of
teacher
evalu
ations
data
Internet
plus
big
data
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于失真度评估的时变聚焦多波束形成算法
窦法旺
夏伟杰
金雪
《南京航空航天大学学报》
EI
CAS
CSCD
北大核心
2016
1
下载PDF
职称材料
2
基于“互联网+”的高校课堂教学大数据探究
何孟杰
《现代教育管理》
CSSCI
北大核心
2016
30
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职称材料
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