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题名远程教育在线辅导现状分析及对策探讨
被引量：1
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作者
原文晖
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机构
山西广播电视大学
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出处
《山西广播电视大学学报》
2015年第4期23-25,共3页
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文摘
在网络教育中,充满人性化、个性化的在线辅导是衡量远程教育教学质量高低的重要因素。笔者分析了在线辅导的内涵,指出了目前远程开放教育在线辅导存在教师任务繁重,学员对在线学习的认识不足,课程资源缺乏个性化和教学缺乏制约性,辅导教师对学生缺乏全程监控等问题,并在学校教学管理、教师教学设计等方面提出了改进建议。
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关键词
远程教育
在线辅导
现状
对策
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Keywords
distance education
online tutoring
actuality
countermeasures
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分类号
G728
[文化科学—成人教育学]
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题名远程教育在线辅导的思考与研究
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作者
方江祎
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机构
山西广播电视大学
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出处
《江苏科技信息》
2016年第19期32-33,44,共3页
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文摘
文章分为3部分,第一部分简要介绍我国远程教育的现状,提出在线辅导的重要性,第二部分提出在线辅导教师应具备四类核心策略的能力:支持与激励、引导与聆听、交互与反馈、总结与发展,第三部分总结4种在线辅导策略。希望文章能够为远程教育在线教师的辅导提供策略和方法指导。
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关键词
远程教育
在线辅导
策略
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Keywords
distance education, online tutoring
strategies
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分类号
TP273
[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]
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题名远程教育在线教学辅导模式设计研究
被引量：3
- 3
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作者
李强
黄正明
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机构
天津广播电视大学
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出处
《中国轻工教育》
2013年第2期81-86,共6页
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基金
天津市教育科学"十二五"规划课题(VE4007)
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文摘
本文通过对国内远程教育在线教学辅导实施过程的回顾,对在线教学辅导的优劣势、教师角色定位等内容进行了分析,提出构建远程教育在线教学辅导模式等设计思路,重点分析了"兴趣激发"、"时间优化"两个控制因子的作用机理。开创性地提出了构建在线教学辅导模式的研究思路,从整体高度提升远程教育在线教学辅导能力与交互效率,为学生支持服务质量的全面提升提供了保障。
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关键词
远程教育
在线教学辅导
模式设计
研究
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Keywords
distance education
online teaching and tutoring
model design
study
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分类号
C432
[社会学]
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