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比较句语法项目的选取和排序 被引量:61
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作者 陈珺 周小兵 《语言教学与研究》 CSSCI 北大核心 2005年第2期22-33,共12页
 汉语比较句涉及的句式、词汇多,语用条件复杂,为教学的选项和排序带来困难。本文考察了有代表性的语法大纲,参照中国人语料和留学生作文中比较句的使用频率和偏误,测量语法项目的常用度和难易度,用多种练习方式,重点考察几个关键语法...  汉语比较句涉及的句式、词汇多,语用条件复杂,为教学的选项和排序带来困难。本文考察了有代表性的语法大纲,参照中国人语料和留学生作文中比较句的使用频率和偏误,测量语法项目的常用度和难易度,用多种练习方式,重点考察几个关键语法点的习得情况。以上述考察为依据,提出对外汉语教学中比较句语法点的选项和排序。 展开更多
关键词 比较句 语法项目 语用条件 偏误 对外汉语教学 习得 语料 选项 练习方式 作文
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粤方言比较句的语序类型特点研究
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作者 李欣芳 《五邑大学学报(社会科学版)》 2011年第4期78-80,93,共3页
从语言类型学的视角观察,可界定的粤方言比较句式大体有两种,一是比较句,二是差比句。以差比句为考察重点,可发现粤方言中差比句的优势语序类型有别于普通话,有些类型特点甚至截然相反。这种语序类型差异的形成主要源于语言的历史演变... 从语言类型学的视角观察,可界定的粤方言比较句式大体有两种,一是比较句,二是差比句。以差比句为考察重点,可发现粤方言中差比句的优势语序类型有别于普通话,有些类型特点甚至截然相反。这种语序类型差异的形成主要源于语言的历史演变及其地区发展的不平衡。 展开更多
关键词 粤方言 比较句 差比句 语序类型 历史动因
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差比句否定形式的语义特征及其语用解释 被引量:24
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作者 张和友 《汉语学习》 北大核心 2002年第5期8-13,共6页
文章考察两类表示程度差别的比较句 (本文称为差比句 ) :(1 )X不比YW ;(2 )X没有YW(X、Y表示用来比较的前后项 ,W表示结论项 )。这两类形式的差比句在意义上和结构上有一些值得注意的现象 ,其中第一类否定句在意义上有两种意义 ,第二类... 文章考察两类表示程度差别的比较句 (本文称为差比句 ) :(1 )X不比YW ;(2 )X没有YW(X、Y表示用来比较的前后项 ,W表示结论项 )。这两类形式的差比句在意义上和结构上有一些值得注意的现象 ,其中第一类否定句在意义上有两种意义 ,第二类否定句只有一种意义。本文从逻辑、语义范畴的特征、语用等方面试作解释 ,认为第一类否定句的两种意义源自相应的肯定句只有一种意义 ,第二类否定句的语义单一性来自相应的肯定句有两种蕴涵义。从表层看 ,否定词是对句子结论项的否定 ,是一种狭域否定 ,实际上都是对整个命题的否定 ,是一种广域否定。文章在此基础上提出对否定式差比句的研究应将结构、语义、语用联系起来考察。文章还从英汉对比的角度对这一问题进行了讨论。 展开更多
关键词 差比句 否定 语义 语用
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南宁粤语短差比式“X+A+过”的来源 被引量:10
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作者 吴福祥 覃凤余 《合肥师范学院学报》 2010年第2期91-97,共7页
本文讨论南宁粤语短差比式"X+A+过"的来源和演化,主要结论是:短差比式"X+A+过"来源于差比式"X+A+过+Y"中基准Y的删略,这种短差比式的出现极有可能是壮语南部方言影响的产物。
关键词 短差比式'X+A+过' 南宁粤语 方言语法 语言接触
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