-
题名EDA及FPGA应用技术课程改革与实践
被引量:4
- 1
-
-
作者
王凯
周德新
崔海青
-
机构
中国民航大学航空自动化学院
-
出处
《教育教学论坛》
2015年第40期151-152,共2页
-
基金
校级教改项目"教学与科研相结合的航电系统教学模式的研究"(CAUC-ETRN-2013-16)
-
文摘
针对我校电子信息工程专业的"现代电子系统技术"课程学时少、实践性强的特点,从教学内容和方法、课程考核方式以及实践教学环节三个方面进行了改革,提出了"研讨式"教学方法,优化了考核方式,强化了工程应用能力培养。实践表明,改革提高了学生的实践能力,取得了良好的教学效果。
-
关键词
研讨式教学
工程应用能力
教学改革
-
Keywords
discussion way of teaching, engineering application ability, teaching reform
-
分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名教育理念与研讨式教学
被引量:4
- 2
-
-
作者
韩风
-
机构
通化师范学院马列部
-
出处
《通化师范学院学报》
2003年第3期5-6,14,共3页
-
文摘
传统的教育理念的形成有其特殊的历史原因,而教学方法则是一定教育理念的载体,同时也对教育理念的变更与实施提供物质材料。伴随时代的发展要求教育理念作出相应变革,教育实践也要与时俱进。而研讨式教学是体现现代教育理念的一种有效途径。
-
关键词
现代教育理念
研讨式教学
教育实践
教学方法
有效途径
法则
变革
发展要求
变更
与时俱进
-
Keywords
eucational concept
teaching method
advance with times
the discussion way of teaching
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G451
[文化科学—教育学]
-
-
题名论研讨式教学法在高校教学中的重要意义
被引量:3
- 3
-
-
作者
赵芳
刘国平
-
机构
茂名学院
-
出处
《怀化学院学报》
2007年第2X期153-154,共2页
-
文摘
研讨式教学改变传统的教学方式,为我国高校教育注入了新的教学理念,对教学改革的深入开展、和谐融洽的新型师生关系的建立、学生综合素质的提高、高校教师自身修养的加强都有着一定的意义。
-
关键词
研讨式教学
高校教学
重要意义
-
Keywords
the discussion way of teaching
the colleges and universities teaching
the importance
-
分类号
G642.4
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名研讨式教学对教师的新挑战及教师角色转换
被引量:2
- 4
-
-
作者
陈福顺
-
机构
通化师范学院马列部
-
出处
《通化师范学院学报》
2003年第1期16-18,共3页
-
文摘
知识经济时代进行创新教育,对教师在教育观念、教学模式、教学理论和教学基本技能等方面均提出了更 新更高的要求。
-
关键词
研讨式教学
教师
角色转换
素质教育
教育基本技能
教育观念
教学模式
教学理论
-
Keywords
quality education,discussion way of teaching,basic teaching skills
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
G645.1
[文化科学—教育学]
-
-
题名“研讨式”教学之管见
被引量:3
- 5
-
-
作者
宋玉宇
-
机构
通化师范学院外语系
-
出处
《通化师范学院学报》
2003年第1期19-20,共2页
-
文摘
搞好“研讨式”教学,要处理好管理与教学、教师与学生、课前与课上的关系,发挥好教师和学生两方面的 积极性,在教学全过程中实现师生互动,不断提高教学质量和教学效果。
-
关键词
“研讨式”教学
教学互动
教学质量
教学效果
教学过程
教师
学生
主体地位
-
Keywords
discussion way of teaching, double subjects, interaction between teachers and students
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名研讨式教学在中学物理教法实验中的运用
- 6
-
-
作者
于海
姜成果
-
机构
通化师范学院物理系
-
出处
《通化师范学院学报》
2004年第8期76-79,共4页
-
文摘
探讨了在中学物理教法实验中 ,研讨式教学在实际运用中的具体操作模式 .
-
关键词
中学
物理教学
研讨式教学法
物理实验
-
Keywords
discussion way of teaching
physics teaching methods experiment in middle school
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
G424.31
-